叙事的作文600字

2021-10-14 13:22:07
有关叙事的作文600字4篇

有关叙事的作文600字4篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的叙事的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文600字 篇1

已是幸福的我们,可能早已忘记了给予我们幸福生活的他们——我们的革命先辈们。三月五日是什么日子?!你也许早已忘了,我也想不起来了,但万万没想到大自然竟然记得这一切,它们就是我家门口那开满白花的树……

三月五日是星期六,像往常一样,我到民生路去买早点吃,当我经过小区边那条僻静的小路时,几棵白花开满枝头的苍天大树引起了我的注意,恍惚间以为又下雪了,棵棵枝丫上都落满了皑皑白雪,可树上有,房顶上却没有!奇怪,莫非是梨树?可梨花比它细小多了。那是梅花?梅花早已过了开花期,再说花冠也没这般饱满粗大。算了,早点的事先放一边,我一溜烟跑回家,打开电脑查个仔细。

没想到树名倒没查清,反而发现三月五日是学雷锋纪念日!惭愧,我竟然忘了这个特殊的日子,忘了那位好事做了一火车的叔叔。今日的我们因为忙碌的生活忘了那位当年风华正茂为别人默默奉献青春的雷锋,但还有一种生灵替我们记着那位22岁就英年早逝的英魂,你瞧它们那憔悴的花瓣随风摇摆,被吹落的白色花瓣好似漫天飞舞的纸花,被露水打湿的花瓣无声地躺在泥土中,失去了色彩,如此哀怨,伴着鸟鸣如泣如诉……这些开满白花的树正执着地以自己特有的方式纪念着这个受人爱戴尊敬的亡灵!

雷锋走了,他就像这些开花的树!枝丫上一朵朵盛开的白花年复一年,不管你注意到没有始终执着地盛开在那个角落,无论你是否关注到他,他都乐呵呵地乐于奉献自己而从不留名!他就定格在那,精神,是一种内在美,它不需要任何的修饰!

叙事的作文600字 篇2

成长的过程,就好像在走一条长长的路,旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变,唯有深深浅浅的脚印始终留在身后,见证着我们从幼稚走向青涩,走向成熟。

记得刚上幼儿园时,面对陌生的环境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上学,每天都需要爸爸妈妈连哄带骗的。但是随着时间的推移,我渐渐爱上了学校生活,那里有慈爱的老师,有一起嬉闹的同学,还有布置得五彩斑谰的教室,琳琅满目的玩具…………我和小伙伴们一起学习,一起游戏,一起午睡,在那里我学会了简单的数字计算,认识了很多字,和小伙伴们结下了深厚的友情,这段经历让我深深爱上了学校生活,是我成长道路上不可或缺的基础。

除了学校,在公园、博物馆、游乐场,以及商场、超市等等许多地方都留下了我的脚印。记得有一次我和妈妈一起去一家小超市买些点心。我被货架上包装得很漂亮的一包巧克力糖所吸引,但是妈妈说我在换牙期间,糖果类的东西不能多吃。我看着这包糖,久久不能移开视线,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周围,妈妈还在货架上挑选,收银的阿姨忙着给顾客结账,周围根本没有人注意我。“如果我把糖放在口袋里,应该不会有人发现吧?”我被自己突然冒出的想法吓了一跳,我想把糖放回去,但包装纸上那些花花绿绿的图案深深地诱惑着我,我一下子不知所措起来。“妈妈,这是我要买的饼干,别忘了帮我付钱哦。”这时我听见耳边有一个稚嫩的声音响起,原来是一个三四岁模样的小女孩在关照她妈妈别忘了买单。我看着她一本正经的样子忍不住想笑,却笑不出来,反而脸涨得通红。这么小的小孩子都懂得不是自己的东西不能乱拿,何况我已经上学了,而且这种行为和偷窃有什么区别?我把糖果放回了货架,忽然觉得自己的心里好轻松。小姑娘,谢谢你让我避免了一次严重的错误!

回首看自己身后留下的脚印,有喜悦、有泪水、有后悔、有赞叹,正是这些深深浅浅的脚钱,陪伴我不断成长,不断完善自己,走向更美好的未来!

五年级:陈星萤

叙事的作文600字 篇3

他,连招呼也没跟我打过;他,连半句话也没有和我讲过;他,就住在我家对面,隔得很近,但两幢楼又仿佛是两个世界。不知不觉间,他的举动给了我极大的感染。

我曾感到奇怪的是——他家常常是暗暗的,只有那么一两盏灯亮着,傍晚烧饭也是借助落日的余光。而我家却是灯火辉煌,人不在的地方,灯也开着。直到那一回,我收到家里的电费单时,才明白。这时,只见对面的他从厨房走到大厅,先关厨房灯,再开厅灯。这回他教会了我“吝啬”,对资源要节约,要环保。

他看上去仿佛比我大,家里只有他一个孩子,应该是独生子吧,我也是。但比起他,我却像个被宠坏了的孩子。每天中午或傍晚,当我走进厨房催妈妈做饭时,看见对面切菜、炒菜的是他;当我吃饱了,到厨房倒水喝时,看见对面忙着洗碗的也是他。日子长了,他那有形的举动,无声地敲击着我的心。渐渐地,我变得肯干、能干,最让我自豪的是,我学会了做饭,在劳动中领悟到劳动的意义。

他房里的一切,至今我也没有看清楚,因为他的窗帘常常拉着。冬天,天气冷得催人欲睡,晚自修回家后,我倒在床上很快就睡着了。夜里,从一场噩梦中醒来,我看看闹钟,12点。房子的四周蒙上了极淡极淡的一层光,透过窗帘发散在深幽的夜里,对面的窗帘上有个影子——他的身影。影子低着头,那是苦读的影子。他追求知识的精神,刻苦耐劳的毅力,猛烈地冲击着我的心扉,使我的思想在刹那间有了崭新的领会。我的心久久不能平静……

有时,我会看见他坐在阳台上,望着西山上的斜阳沉思。我不知道他在想些什么,也许他会回首往事,也许他会憧憬明天,也许他在沉思人生,也许他在追求理想……他的生活时刻触动着我,让我感悟到更多人生的道理。

他时常在我眼前出现、在我脑海出现。他是谁?这并不重要。重要的是他无声地教导着我,使我改变。他就是我的偶像。

叙事的作文600字 篇4

小时候,爷爷经常带着我一字一句地朗读唐诗,边读边说:“你长大以后就能懂得读歌的妙处和趣味了。”我那时不知什么是“妙处和趣味”便问爷爷,爷爷也就笑笑并没有回答,不过读诗的'时候,窗外的鸟鸣声,风吹过柳枝的声音,把爷爷的吟咏声衬托得很有韵味。

我开始读诗一定始于某一个冬季,因为唐代诗人卢纶写的《塞下曲》是我背的最熟练的一首诗歌。“月黑雁飞高,单于夜遁逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。那时候我才几岁,不知道“轻骑”是啥意思,于是就问爷爷。爷爷摸了摸我的头说:“你不是最喜欢骑马吗?骑着马作战的士兵就是骑兵呀”。“哦,懂了”我似懂非懂地回应着。

就这样,我随着爷爷学会了一首一首的诗歌,说来也怪,爷爷教我的都是冬日里的诗歌,我非常不解地问爷爷,爷爷摸了摸他那光秃秃的下巴笑着说:“不错了,小子你还能听出这些诗歌都是描写冬天的呀,冬日有一种萧瑟感,而且诗中描写的含义都非常深。”我点了点头又问道:“可是含义太深,我看不懂怎么办?”,爷爷笑道:“你可以通过现实生活来比对古诗词嘛。”“比如,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这句诗的意思跟我们邻居王大爷去干的事差不多。”“爷爷的意思是这首诗是形容一位老人在冬天的江面上钓鱼吗”,“孺子可教呀,正有这层意思。”爷爷夸着我说道。

有一次,我和爷爷读到一首描写枣树的诗“庭前八月梨枣熟,一日能上树千回。”“好诗,好诗。”爷爷拍手叫道,我心想枣树又不好看,不过粗糙的树皮结出来的果子倒是又大又好吃。这首诗通过这样的描述写出了果实的味美,真厉害呀。

暑去寒来几年过去了,我长大了,对诗也有了新的认识,明白了如何去更好地体会诗,明白了如何明白诗人写诗的目的,也明白了如何通过诗来知道诗人当时的心情,诗中的意味时而让人沉思,时而让人欣喜,时而让人感慨。正如爷爷所说:“诗中自有其的妙处和乐趣”。

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