【精华】小学叙事作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
我现在已经进入三年级，我也学会了写很多字，每当同学夸我字写得好看时，我总不由自主地回想起在幼儿园学写字时常爱哭鼻子的情景，现在想起来，还觉得挺有趣的。
那是在上幼儿园大班时，班上有很多同学已经会写字了，但我却连怎么抓笔都不会，心里特别着急。一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学写字，我们班很多同学都会写了。”妈妈听了，高兴地说：“这是好事呀！不过，学写字是很辛苦的，你不怕吗？再说，进入小学后你们也要学写字的，你能吃得了这个苦吗？”我犹豫了一下，但一想到班上同学会写字时的神气，随即坚定地说：“只要我能学会写字，再辛苦也不怕。我小时候学说话不也是很难吗？可我还不是学会了吗？”妈妈被我逗笑了，摸着我的头说：“傻孩子，那是学说话，但这是学写字呀。首先要学会抓笔，还要学会运笔，更要长期坚持下去，才能把字写好。”我板着脸认真地说：“不怕！”妈妈说：“好吧，这个月过完，从下个月你开始学。”
一个月很快过去了，妈妈托人找来了一个姓勤的老师教我。开始学写字了，勤老师在半个月内教会了我学习抓笔。我每天早上、下午和吃过晚饭的时候我都要练习抓笔，刚开始时我还挺兴奋的，几天后，我就觉得很枯燥，每次小手腕都是又酸又痛，每当这时，我的眼泪就会“吧嗒吧嗒”地掉了下来。有一次，我对妈妈说：“妈妈，能不能休息一段时间，等我的手不酸了，再练习写字呀！”妈妈意味深长地说：“学写字贵在坚持，还记得你当时是怎么跟我们说的吗？”我不好意思地低下了头，就这样又掉了几次眼泪，但一直咬着牙坚持写了下去，不久我就学会了正确地抓笔写简单地字了。
接着，勤老师开始教我怎样把字写好，她从写好偏旁开始教我，每当我写得累时，或是觉得乏味时，老师总是给我讲一些古人学写字的趣事，在这些生动地小故事中，我总是很快就又恢复了干劲。有一个星期，我生病了，心想，这下可以停止学写字了吧，可妈妈却说，正好你在医院没事，静得下心来，把字好好练一练。”听完妈妈的话，我的眼泪又不争气地掉了下来：妈妈呀，我都生病了，您还要我写字，难道您就一点不心疼您的女儿！住院的一个星期，我也整整练了一个星期地字，每次写字时，妈妈总是耐心地陪在我的身边，不时地告诉我哪些字写得好，哪些地方还要注意。就这样，我的字写得越来越好看了，认识的字也越来越多了。
病好了，回到幼儿园，在班上的一次写字比赛中，我写的字被评为了优秀，老师还把我写的字放在橱窗里进行了展览。看着作业纸上鲜红的“优”，我的心里比吃了蜜还甜。我也终于明白，只要我们努力去做一件事，不怕吃苦，就一定能取得成功；世上无难事，只怕有心人。
小学叙事作文 篇2
今天上午，爸爸妈妈以及我和爸爸的一些同事开两辆车向宁乡进发，因为今天我们要去千佛洞游玩。
经过了漫长的长途跋涉，我们终于来到了千佛洞，远远望去，基本看不见山洞，只能看见一片翠绿，买好票进去，我才知道千佛洞是一个巨大的溶洞，坐船进入溶洞，一阵凉爽的寒风吹来，就想呆在一个空调屋一般凉快。只见洞内暗河、瀑布纵横密布，而且是俱进三亿六千年形成的溶洞，考古学家还发现了数不尽的恐龙化石。
刚进洞内，我就被震撼了，一个个巨大的钟乳石矗立在溶洞里，据导游讲解，这些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的，我对水的意志是赞叹不已，我听说过滴水石穿，现在有知道滴水成石。
再往里走，只见数不尽的小钟乳石立在一个巨大的钟乳石旁，这就是“五百罗汉”；几个巨大的钟乳石，竟堆积成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一样不缺，就像人为的雕刻一样。
导游向我们讲了一个传说：“曾经有一名神秘仙人在此修炼法术，因此所有钟乳石都有灵性，都可以随意变成任何样子……”听到这里，我好像变成了那位神仙，腾云驾雾，在这个美丽的钟乳石洞中修炼法术……
自评：这是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是宁乡千佛洞，于是我便写了下来，写的还不错，望各位亲爱的博友多多指教。
小学叙事作文 篇3
做了很多让我后悔不已的事，但有一件事我却不后悔。
那是3月22日，我堂姐谢菲随我伯父、伯母坐火车去北京，再从北京坐飞机去德国，我们全家都前去为他们送行。
送行前，我赶紧跑到学校向老师请假。在回家的路上，我突然发现一位老奶奶坐在街道旁“哎唷，哎唷”地叫着，篮子里的蔬菜撒了一地。看到这情景，我身不由己地走过去将老奶扶起，并帮她捡起地上的菜。问清原因，才知道是一个骑自行车的青年人把老奶奶撞倒在地，怕引起麻烦，就扔下老奶奶溜走了。我听后，气愤极了。
我正准备扶老奶奶上医院，可一想，我得马上回家，要不然姐姐会等急的。于是我也扔下老奶奶扭头就跑。刚跑几步，后面又传来老奶奶的哭叫声。我回头一看，只见老奶奶抱着大腿动弹不得。这时，影片中雷锋叔叔忍着病痛没上医院，而冒着倾盆大雨送大娘的动人情景在我眼前闪现。我迟疑地停了下来，看了一下手表，糟糕！姐姐快要动身了。这时，我心里非常矛盾，是送姐姐重要，还是送老奶奶去医院重要呢？犹豫间，雷锋叔叔那“对同志要像春天般的温暖”的亲切话语突然在耳边响起，我开始惭愧起来，觉得自己太渺小，太自私了，脸上感到一阵发烧。我再也顾不上送姐姐了，连忙扶起老奶奶，抖掉她身上的灰尘，朝医院走去。到了医院，我用自己的零花钱替老奶奶看病拿药，然后又送老奶奶回家……
当我回到家时，门已上了锁。我知道他们已经去火车站了，便赶紧迫到火车站，但开往北京方向的火车徐徐启动了。姐姐的头探出窗外张望着我。我一边追一边大声喊：“姐姐，对不起，我来迟了……”看着开走的火车，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。
我把事情的经过告诉了家人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个个都安慰我。爸爸抚摩着我的头说：“京京，别难过，你虽然没有赶上送姐姐，可你做了好事。姐姐知道了，不但不会怪你，还会夸你呢。不要后悔。”我说：“我不后悔，以后写封信向姐姐道歉就是了。”全家人听后都很高兴。我也悄悄擦干泪水，甜甜地笑了。
小学叙事作文 篇4
在我家后面的马路上，有一个报摊，卖报的是一位老奶奶。老奶奶一头白发，一双乌黑发亮的眼睛深陷在布满皱纹的脸上。
老奶奶十分敬业，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，老奶奶始终坚守在自己的报摊上。每当我到老奶奶的报摊上买报，老奶奶总是熟练地拿报，麻力的找钱，于是老奶奶的生意便非常兴隆。
有一次，我像往常经过报摊，发现老奶奶并没有在那里，那里只有一张纸，上面写着一些字：我儿子出车祸死了，报摊停卖两天，耽误大家看报，请大家原谅。我看完后，顿时眼泪模糊了双眼。心想：多好的老奶奶呀，失去了儿子，在最痛苦的时候，还想着别人，老奶奶的身影突然浮现在我的眼前，我仿佛看到了老奶那颗金子般的心。
之后，每当我经过报摊时，都会向老奶投去敬佩的目光。
小学叙事作文 篇5
老师神神秘秘的拿出了一个纸圈说要给我们变一个魔术，又说，她可以在这个纸上一直画直线最后纸圈的两面就都会画上了。我想了想这这怎么可能呢？不过反正是魔术嘛，一定是可能的嘛！我看了看老师手上的纸圈，有点奇怪，老师您的手工也太差了吧，连粘个纸条也会粘反。开始变了，只见老师的手一只在画，没有抬起来过，画呀画，终于被我看出了破绽，原来粘反是有原因的。
上面只是魔术的3/1，还有呢！
老师又在那个圈的基础上开始剪啊剪，老师一边剪一边问：“你们认为最后一刀剪下去会是怎么样的？”“两个圈连在一起？”；“两个分开的圈？”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下说：“你们认为一定是两个圈吗？”我们都改变了主意变成一个圈了。果真，是一个圈了，看来我们的猜猜工还不错嘛！
但魔术并没有到此结束，老师有在这个圈的基础上继续剪，正剪到一半停了下来说：“这回又会怎么样呢，想想看。”我们讨论着两个圈？；一个圈？可是老师却卖关子，迟迟不肯揭晓。
终于又开始剪了，但结果却令人始料不及，两张o字形的嘴张得可大了，是两个圈连在一起。老师得意地扬着手中的圈说：“哈哈…哈哈没猜到吧！”最后老师告诉我这是著名的莫比乌斯圈，莫比乌斯圈实在太神奇了！
小学叙事作文 篇6
你亲眼见过打渔吗？这次春节在姑爷家，我终于看到了打渔的壮观场面。
姑爷把一条小渔船拖到岸边，那条船有四、五米长，却只有约五十厘米宽，船上放着鱼网。只见姑爷手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爷一站上去，船就开始摇晃起来，我真担心一不小心，姑爷就会掉到水里去。小船刚撑出没多远，湖里的鱼就好像知道厄运马上就要降临了，拼命的往竹林的倒影下钻，有的更是跃出水面，只见水花飞溅，平静的湖面顿时沸腾起来了。
姑爷一边慢慢地用蒿竿往前撑着船，一边不慌不忙的把网布下，还不时用蒿竿拍打水面，让鱼儿更加惊慌失措，到处乱钻，一不小心就钻入鱼网。不一会，网就布完了。先布下的网上，有好几处浮标在不停地晃动，一看就知道已经有“傻”鱼中“计”了。
过了十多分钟，开始收网了。网拉出水面，姑爷专拣又肥又大的鱼，把小点儿的`鱼都放了，那些小鱼可真幸运。突然，姑爷朝我喊道：“吴欣瞳！你猜，我网到了一条什么鱼？”但是，我东猜西猜，就是猜不到。当姑爷告诉我是一条大红鲤时，我兴奋极了！
哇！好大的一条大红鲤！身上滑滑的，呈粉红色。而尾巴和鳍却是鲜红色的。两根胡须足有十厘米长。它的嘴巴一张一合的，张开时可以吞下一个鸡蛋。大红鲤在船上不停地跳来跳去，很不甘心的样子，想再回到湖里去，但不管它怎样挣扎都无济于事。过了很久，它大概跳累了，终于不跳了，只有嘴在不停的开合，像在不断的喘气。我们一称，大红鲤足有十公斤重。
今天的收获可真不少，一共打上来十九条鱼，我最喜欢那条大红鲤。打鱼原来这么有趣，看着今天的战利品，我真想亲自去网几条鱼上来！
小学叙事作文 篇7
每天，在我们身边都发生了许多事情。其中，帮老师登分这件事，使我很难忘。
那一天，是我们最后一天的期末考 试。考完试后，老师叫我下午过来帮老师登成绩。我特别高兴，因为这是我第一次帮老师登成绩。下午，我吃完饭后，高高兴兴地去了学校。到了学校后，我看见另 外两个同学已经提前到了。这时，老师从办公室里走过来。笑着对我们说：“你们来了!”说完老师就对我们说了一些要求，然后我们就开始登分了。我拿起第一本 评价手册，照着评价表填。前三本评价手册填得都很好。但是到第四本的时候，我由于着急了，就把“优”写成“良”了，这时，我不知所措，对另外两个同学 说：“坏了!我登错了!”他们走到我身边看了看对我说：“哎!我把涂改带借给你吧。”我刚拿到涂改带，就赶快涂掉错字。当时，我害怕极了，生怕老师批评 我。涂完后，我又开始登成绩了。这时另外一个同学也出现了登错分的现象。我一看她比我错的还多呢!这时，她对我说：“咱们就不要告诉老师了，如果告诉老 师，老师肯定会说咱们的。”我考虑了一会说：“那好吧!”后来我又开始登成绩了。可是，我心里很不安。过了一会儿，我们登完了，刚想休息一会儿，老师走了 过来问道：“你们登的怎么样了?”我们说：“登好了!”此时，我的心里紧张极了，生怕老师查出来批评我。突然，老师检查到了我写错的那本了，我心里更加害 怕了。老师说：“你怎么做事这么不认真呢?你怎么能随便改分数呢?分数是不能随便涂改的!”听了这话，我更加惭愧了，而且眼泪就快要出来了，我小声说：“ 老师，我知道错了。”老师听了我的话后，摸着我的头说：“知错就改就是诚实的表现，我原谅你了。”
我非常喜欢帮老师做事，虽然这次我登错了成绩，但是我知道做人做事要诚实。
[点评]：人物的对话写得具体、朴实，是文章最突出的表现，说明用心写文了。从小到大，犯错误是难免的，重要的是能够知错就改。
小学叙事作文 篇8
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正
正的字迹，让人是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的
干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
这
小学叙事作文 篇9
微笑，能沟通人与人之间的友情，消除人与人之间的摩擦，使人们相处得更融洽，更友爱。
一次，我去口腔医院看病，就诊的人真多，哪个不希望早点看病?但由于病人多大夫少，就难免不尽如人意了。一位预约就诊的叔叔在位子上等得不耐烦了，“霍”地站起来，三步并作两步奔到叫号台前，对值班护士嚷道：“怎么还没轮到我?”说着，把左腕伸到护士面前，右手指着手表说：“张大夫约我九点就诊，你看看都九点半了，你们到底遵守不遵守时间?”看这架势他决心要闹一场了，我想。但这位护士没有立即说话，而是面带微笑地站了起来，那微笑是那么亲切、自然，那里面包含着同情、理解和歉意。那护士还没开口，我就知道这一“仗”是打不起来了，因为那微笑实在太动人了。她说：“对不起，同志，今天人实在太多了，我去看看。”说着转身进了诊室。果然，火气大的叔叔立刻安静了下来。
不一会儿，护士出来了，说：“同志，轮到您了，请您进去吧。”当叔叔就诊完出来时，却没有立即离开，而是微笑着到值班护士面前说：“同志，对不起，刚才我的态度实在太不好了，请原谅。”护士依然微笑着说：“没关系。”我预料的一场激烈的“战斗”就这样在双方微笑中平息了。
怎么样?你相信微笑的作用了吧?当你去商店买东西，售货员微笑着接待你时;当你乘车，售票员微笑着给你报站名时;当你走马路，行人或认识，或不认识的都像你投以微笑时，你也会用微笑向他们致意，此时，你难道没有意识到你正生活在爱之中吗?愿世间多一份友爱与理解，多一份微笑!
