小学叙事作文

2021-10-14 14:12:20
【推荐】小学叙事作文四篇

【推荐】小学叙事作文四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学叙事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文 篇1

你们猜今天中午我家吃什么?是“猫耳朵”。你们知不知道“猫耳朵”是什么东西呢?昨天爸爸说今天中午要吃“猫耳朵”,我也不知道“猫耳朵”是什么东西,爸爸跟我说了之后我才明白了。

之前我一直以为“猫耳朵”真的是猫咪的耳朵呢!直到爸爸开始做的时候,我才知道这“猫耳朵”是用面粉做的。

“猫耳朵”的做法很简单,先把面和好,再把面搓成一个长条,切成一个一个小疙瘩,再用大拇指把小疙瘩一搓,就成了一个一个“猫耳朵”,还真的很像一个个猫咪的耳朵呢!我们全家一起动手,很快就搓了一大堆。妈妈再烧开一锅水,把“猫耳朵”放进锅里,然后把各种配料放进去,就跟煮面条一样,煮熟了就可以吃了。

这种东西是爸爸从我叔公那里学来的,吃起来很有嚼劲,我吃了一大碗还想吃,妈妈说不能再吃了,再吃肚子会撑着的。

我好想爸爸有机会再做一次啊!

小学叙事作文 篇2

每当看到同学们在操场上跳绳时,心里总会涌上一种说不出的感觉,有点酸酸的,又有些苦涩……,因为,我想起了我们班的跳绳经历,那经历,我只能苦笑着,什么都说不出来,太失败!

老师还在讲台上鼓励我们,说什么这次一定能拿好成绩,讲台下早已炸开了锅。

“唉,我已对我们班的跳绳失去信心了……”

“是啊,一定能拿“第一”的!”

大家嘴上虽这么说,但实际上都很努力的,毕竟这是最后一次比赛了,不拿一个好成绩实在说不过去。

时间从我们挥落下的汗珠间跳过,不知不觉,日历上的日期已经变成了比赛日期。我望着日历发呆:一定要加油哦!

10月的秋风吹得我眼睛生疼生疼的,我看着甩动的长绳,视线渐渐模糊起来。

“呼”刺耳的哨声划破天空,周围突然安静下来,时间仿佛在我们四周凝固起来,让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还清晰可听,剩下的,全是同学们似乎被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道:比赛开始了!

我紧盯着绳子,我心底默默祈祷:千万别出意外啊!

但意外还是发生了,中途一个同学断了之后,甩绳的同学不知怎么了,一个往右甩,一个往左甩,绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。

旁边的同学急得眼珠都蹦出 来了:你们俩搞什么啊?

我心里好像有一只小兔子在乱跳,跳得我心都要出来了。

也不知过了多久,绳子终于恢复了正常,我松了一口气,看了看表:天,没时间了!

倒数已经开始,每个人都绷住了神经,步调不免有些急促,大家有些慌了,一慌,失误次数又增多了。

那个我最不愿意期待的哨声到来了,响亮的哨声贯穿我的耳膜,震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑,真刺我的心胸。看着地上的绳子,仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了,鲜红的“七”挂在了班级里。

如今提到“跳绳”我就想哭,我就想到了那段惨不忍睹的回忆,忐忑,惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每一个关于那段时光的词仿佛都是美好的,因为不管是什么,都凝聚着我的汗水。

有时候,就算有着自己的血泪回忆,都会把它留下来,就算看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃,因为毕竟都是属于自己的,独一无二的记忆,校园的记忆。

虽然有时候真的不想面对这个现实,但我不得不承认,这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。

小学叙事作文 篇3

21世纪,这是一个网络覆盖全球的时代,电脑已经成了我们青少年不可缺少的朋友,甚至亲密无间。在我和它之间发生过很多事情,或喜或悲,或惊或怒。网络在我的世界里是一张歌单,每一首“歌”都有各自的千秋。

自从08年家里多了一个新成员——电脑。网络让我用四个镜头拍了下来,想知道吗?走,与我一起去把它挖掘出来吧!

镜头一“喜”:自从安装上了宽带,网络就和我成了一个形影不离的朋友。每当在我有一些不懂的问题时,往往会去电脑上查阅资料,网络上的答案是千奇百怪,但是我知道了许多动物的`名称。如果网络是颗糖,那么在此时它一定是甜的。

小学叙事作文 篇4

少年风采,风采少年。舞台上荡漾的歌声,绽放出青春最璀璨的光华。

——题记

最后一串音符消散在教室上方,同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”,白开水在喉管润开甘甜气息,玉露仙琼,不过如此。我不禁一笑。学校下午要举行“红歌大赛”,我们更是加紧训练,只为一展少年风采。

铿锵旋律再次响彻教室,高潮部分,右侧一声破音迸然而出,旋即传来阵阵咳声,是甲。我再望去,咳声已极不自然地戛然而止。阳光投下斑驳光影,甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指,以眼神询问:怎么了?甲长眉微蹙,唇瓣蠕动了几下,终是摇了摇头,只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎,到底难觅芳踪。

一曲唱毕,我忙携了甲的手问道:“你是不是哪儿不舒服啊?”她的唇干涩得几乎渗出了血丝,额上隐有细汗洇出,她终于抬手指了指喉咙:“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑,那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸,乙凑过来关切地问道:“怎么了?是不是嗓子不舒服?对了,我有含片!”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人渐渐注意到甲的异常,围到我们身边关心询问。由于担心甲的身体,纷纷建议她改为假唱。教室如是温暖,甲的脸色终于惨白:“对不起,”,尾音被鼻音软软困住,“都怪我,影响了咱们班的少年风采。”我微笑:“不会的,咱们会是最出彩的。”

那天的比赛,我们尤为出色:不需綝缡盛装的粉饰,整洁的校服已是我们最美的风貌;不需繁美词藻的吹嘘,青春的朝气已是我们最耀的色彩。那样炫目的灯光,普照着那样一班年轻而又挺拔的少年;那样嘹亮的歌声,绽放出属于我们的少年风采!此刻明媚阳光流泻而下,拂过少年人光洁的面庞:他们的双腮因激动而绯红:他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑,我竟笃定:那一刻,灯光之下,舞台之上,作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章;以动人的风采,唱响青春的赞歌。从容乐观,团结共进——这,才是我们的少年风采!

少年风采,风采少年,我与一干少男少女,携手走过青春的漫途,不时突现坎坷,偶尔也会彷徨。可不管怎样的困难,我们都将凝聚一班的力量乐观以对:届时华灯初上,必将照亮我们的少年风采!

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