给予的快乐作文素材
内容简介:你认为,快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:给予的快乐(叙事/600字)
你认为,快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是,在我眼中,给予永远比获得要快乐。我依稀记得……
那一年,四川汶川大地震,那一天,我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。八级大地震,引起了巨大的轰动。多少的孩子失去了学校,多少的父母失去了孩子,多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道,我不禁潸然泪下,低下头为他们默哀。
学校开始组织为汶川捐钱捐物,大家纷纷表示支持,我也加入其中。我捐了两百元,随即开始为汶川人民祈祷。忽然,一个声音在脑海里响起:“汶川人民要那么多钱有什么用?当然是购置物资了。可要把那么多的钱兑成物资,肯定要浪费不少时间,说不定还会有人为之丧命!”
我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画,还有几套穿不下的旧衣服。为什么不把它们捐出去呢?我舍不得!那小说、漫画虽然不常看,但闲着无聊时也会翻上几页;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可怜的灾区儿童,我清醒了几分,二话不说就把那些不用的救赎、旧衣服给捐了。
又过了几天,新闻说因为各地爱心人士的帮助,汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上的笑容,我心中既快乐,又幸福。季羡林爷爷说过,赠人玫瑰,手有余香。我这“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心旷神怡。
给予是快乐的,给予是幸福的,给予是不求回报的。给予他人,远比从他人获得要快乐。
第二篇:给予的快乐(叙事/600字)
冬天的早晨,太阳公公好似失去了光泽,躲进了厚厚的云层里,不敢出来。风无情的吹着,小树的树叶早已飞得七零八落,而无精打采的那些老树,好似也感受到了人们的冷意,时不时的打着哆嗦,躲藏着侵袭的寒风。
我和妈妈走在回家的路上,寒风从我们身边呼啸而过,我不由得缩起来脖子。就在此时,我看见天桥下坐着一位阿姨,她满脸的苍白,耳边还垂着几丝乱发,她身上的衣服很破旧很单薄,阿姨怀里抱着一个小妹妹,小妹妹的脸也冻得通红通红的,双手紧紧地抱着妈妈的腰,头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈:“这么冷的天,她们为什么要坐在这呢?”妈妈说:“她们没有钱,可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈,似乎妈妈并没有要帮助她们的意思,也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆,妈妈点了我最喜欢吃的饭菜,但我却食不知味。此时,我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨,和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想,小声的跟妈妈说:“妈妈我虽然没有钱,但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗?她看起来好可怜!”没想到,妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块,飞快的跑向天桥,当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时,小妹妹扬起脸惊喜的看着我,她小心翼翼地拿过鸡块,好像手中捧着珍宝一样,却不舍得放入口中,满眼流露出幸福的.神情。
又一阵寒风吹过,我把冻得有些发麻的手揣进口袋,却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖,让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰,手有余香。”在这个冬天,我明白了“给予”的快乐。
第三篇:给予的快乐(叙事/1000字)
给予是快乐的——小到一颗糖、一个眼神、一句温暖的话。其实付出并不是要得到回报。在给予别人的同时,自己也收获了笑容与感动。一个懂的如何付出的人,才真正懂得生活的意义。这也正是人生温暖的底色,温润着我们的生活。
放假了,爸爸和妈妈把我送到姥姥家,让我在那里住上一段时间。我从小是姥姥姥爷把我带大的,所以住在这里我可是重拾小公主的威风了。
一天,我正在兴致勃勃的看湖南卫视,突然听到姥姥叫我,“真烦,我正看在兴头上”心想,我就装作没有听见继续玩。过了不久我有些口渴,到客厅喝水,这时,卫生间里传来姥姥的声音:“琬淳”,我侧过头,卫生间的门半开着,看见姥姥坐在洗漱台前在冲我笑“刚才没听见姥姥叫你吧?”“嗯······嗯。”我低下头含混的回答。“帮姥姥擦擦背吧,姥姥够不着。”“哦”我轻声应和。我轻轻的把姥姥的背心撩起来,一只手按着背心,另一只手拿着热毛巾,仔细地擦着姥姥的后背。“呵,琬淳擦得可真舒服,姥姥没白疼。”听了这话,我心里一紧。姥姥直直的腰板驮了,这就是从小把我抱到大,宝贝到大的姥姥呀!
姥姥今年六十多岁了,她的身体不是十分硬朗,多年的病痛令她行走不便,而且疼痛也时时折磨着她。药不间断地吃,什么药几乎都试过,可是,就是不见好转。姥姥说,这病都十几年了,保持成这样,就不错了!反正,去根儿,是不可能的事。正是姥姥的行走不便,使得她很少出门,不喜欢动,因为每次她从座位上起来,都要费好大的力气!有时需要我们拉她一把。有时我想多陪陪姥姥,和她玩扑克,一起看电视,亦或是聊聊天,可是聊天的内容也都是关于从前,还关于生活中的喜喜忧忧。只是,我总是按捺不下调皮的心,我总喜欢动,喜欢蹦蹦跳跳,喜欢上网,不愿意总呆呆地坐在一个地方!所以,每次看到姥姥,我都没能好好坐下来陪陪她。
想起童年,姥姥没少照顾我,替我操心。就是身体不好的时候,只要我一来,不是给我洗水果就是张罗老爷给我买好吃的。唉,可我呢?
姥姥现在因为不太活动,所以,她现在很胖乎。我承认我力气不大,但是,我力求全面仔细,我希望我给姥姥擦得舒服。想到这里,我的眼睛热热的,湿湿的。“怎么了?”“没事,姥姥您坐好了,我在给您擦擦腿。”我又洗了洗毛巾,毛巾热乎乎的,姥姥才舒服。一边给姥姥擦背,一边唱着姥姥喜欢的歌,姥姥被我的歌声所感染,情不自禁地拍起手来。擦完,我满头的汗像断了线的珠子。姥姥站起来转过身子看见了,忙用毛巾给我擦汗,满眼的心疼与慈爱。整个过程下来,我不但不感到累,反而很开心。
回到屋里,心爱的电视节目演完了,我一点也不后悔,心想:这个节目结束了,
“另外一个节目”马上就要开始了。我立刻去找刚刚换好衣服正在休息的姥姥,讲给姥姥我们班的新鲜事儿······
老人对我们无怨无悔,我们对老人尽心尽责。不管对谁,给予是快乐,是心底的温暖。学会给予,我们会有意想不到的收获。
第四篇:给予的快乐(叙事/500字)
今天,是大年初1,妈妈决定带我和小妹妹们一起去欧尚超市”超市1楼儿童乐园里玩,我们听了一蹦三尺高。
我们连蹦带跳地来到了“百佳”超市。买好票了我们迫不及待地跑了进去。哇这么多好玩的!“先玩滑梯吧。”“哈哈,真有意思。”“看那边,我们去玩蹦蹦床吧!”蹦蹦床很有弹力,一蹦就能弹起老高。可这里的孩子比较杂有的大有的小,大的好办,可小孩子,动不动就要摔倒。看,那个小朋友虽然很爱玩但怕摔倒就没接着玩。我很想帮她心里好象出现了一个小白人和小红人。小白人说:“快走吧,你和她井水不犯河水,你要是管她你玩的就没劲了。”小红人说:“别听它的,我们应该帮她,助人为乐是我们每一个人都应该做的事,不要不好意思。”我听了小红人的话鼓起勇气温和地说:“小妹妹,我才陪你一起玩好么?”她眨者快活的大眼睛说:“太好了,我还害怕一个人玩呢!”
好可爱的小妹妹呀,今年刚刚5岁,长着一双大眼睛,一个甜甜的小嘴,别着一个粉发卡,她叫霏霏,
我们来到了秋千旁。:“姐姐,我要玩悠悠(秋千)嘛。”她撒娇地说。我使了吃奶的劲抱起霏霏。人家坐着,我看着;人家悠着我看着。虽然很累,但很快乐。接下来我们又玩了海洋球、跷跷板、小推车‥‥‥
时间过的可真快,我们要走了,临走霏霏说了一句有趣的话:“明天你还来玩行不行,我都不敢一个人玩!”
这让我学会了一句话:给予是最快乐的!
第五篇:给予的快乐(叙事/700字)
第一次听到“赠人玫瑰、手有余香”这句话,是在2008年的夏天。
那时,我刚刚把积攒了好久的100元钱投进了设在东方红广场的捐款箱里。对刚刚从幼儿园毕业的我来说,100元可是一笔能换来不少小零食和玩具的巨款,一下子全都没了还真有些舍不得呢。看着我有些留恋的目光,陪我一起捐款的妈妈告诉我:“这些钱会换成地震灾区小朋友需要的礼物。他们在这次地震中失去了爸爸妈妈,如果能够给他们送去安慰,你会不会感到高兴呢?”想象着灾区小朋友收到礼物时的笑脸,我心里也马上美滋滋的。旁边红十字会的阿姨也笑着告诉我:“这就是赠人玫瑰、手有余香呀。”
小学一年级的时候,在语文课上我第二次听到了这句话。老师告诉我们,“赠人玫瑰、手有余香”这句话体现了团结互助这个中华民族流传千年的美德。当你满怀爱心向别人提供帮助时,收获的不仅仅是感谢,你的行为也会感动更多的人,使爱心不断传递下去;当你遇到困难时,也会有许多人愿意真诚地给予你帮助,这就是给予的快乐。老师的话,使我想起了那次捐款后美滋滋的感觉,原来那就是给予带来的快乐,想要得到快乐竟然是这么简单。
后来,我就把帮助别人当做快乐的源泉。公交车上,当看到白发苍苍的老爷爷、老奶奶没座位时,我会主动站起来请他们坐下;走在路上,当看到别的小朋友摔倒时,我会主动走过去把他们扶起来;当看到云南大旱使当地的同学们忍着口渴上课时,我主动拿出自己的零花钱,希望能够给他们干渴的嘴唇带来一点滋润;当看到爱心书屋发出的捐书召集令的时候,我主动拿出心爱的故事书,希望能让其他小朋友一起分享阅读的快乐……
一件件看似微不足道的小事,使我收获了许多感谢,快乐的感觉也使我的脸上每天都绽放着可爱的笑靥。
给予是快乐的。在今后的日子里,我会牢牢记住“赠人玫瑰、手有余香”这句话,用真诚的爱心去帮助每一个需要的人,让快乐永远伴随我。
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