背诵

2021-08-17 14:56:45
背诵作文600字

上周日下午,是我们背诵《送东阳马生序》的第二天,那次轮到B组被第二段了。

B组一共分为两列,是靠近过道的中间那两列。而我所在的位置,刚好是离门比较近的那一个B列。

那天,谢老师大手一挥,便停了下来,指着一个地方不动。我顺着老师的手一看,正是我们这一列。当时我就有些紧张,因为谢老师告诉我们,每个人都代表着他们那一排,如果那个人背下来了,那么一排都可以回家了;如果哪个人没背下来,那么一排的八个人就都留下来背会再走。我很担心因为我一个人没背好,就连累我们那一排不能走。

开始背诵了,听着前面的同学背着,我发现第二段看起来很长,其实并不多,只有几句一会儿就背完了。所以,我对自己还是很有信心的。毕竟这一段我已经背诵了整整一天。

终于轮到我背诵了!第一句背的还不错,可是到了我的“死穴”——第二句时,我却再次遗忘了倒数第二小句的那四个字。当时,我好像听见谢老师说了两个字,但是因为声音太小了,我的四周又有同学们的噪杂声,所以我并没有听清谢老师在说什么。结果,我没能背出来,多亏老师让我们回家自己在讲书群里背,我们才没有被留下来。

后来看了那篇原文,我才知道,原来谢老师当时说的是“以衾”,而那四个字正是我特意记了好长时间的“以衾拥覆”。

如果在空闲的时候,我再多认真背一背,说不定那时就直接背下来了。下次我一定要多抽出一些时间做完老师布置的任务之后再休息。

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