今天，马老师带我们到功能教室上课，我还是第一次来功能教室呢！我好奇地打量着，仿佛坠入了想象的长河。直到老师说组长进去，我才回过神来。
我走进教室，哇！果然不一样！地上满是纸屑，桌子色彩斑斓，选哪张好呢？对了，选那张！我看到一张处在窗前的黄桌子，我看到有人正朝那张桌子走去，急忙飞奔过去，将文具盒“咚”的一下放在桌上，又一屁股坐了下来，抢到座位，才松了口气。
首先，我们组的组号被确定为7号，接着，组名片的制作拉开了序幕，我去领了A4纸，接着，我们组展开了热火朝天的讨论，为小组的起名争论起来。“叫希望之星！”“不，叫皓月繁星！”“叫吃鸡社比较好。”“叫希望之星。”“还是希望之星好一些。”我们讨论纷纷。最后，我们投票决定了组名：希望之星组。我们在纸上写下了希望之星，不过“之”字的一点变成了一个爱心，“星”字的最后一横末端有一只可爱的小蜗牛，身体已经出了镜，仅剩一个壳还在镜头里了。
接着，我们又对组规的制定展开了议论，我们共制定了3条加分、2条其他（好）、3条减分，2条其他（坏），并签了名，就下课了。
“铃铃铃……”下课了，有些不舍，又有些期待下次在功能教室度过的快乐时光！
