今天下午第一节课，刚到音乐教室，陈老师就说：“请陈汀毅和张杨娟渊回徐老师办公室，潘老师要给你们急训朗诵比赛！”我想，糟糕，我只会背稿子的一二段，后面的内容还没有背熟，等会怎么向潘老师“交差”呢！
我低着头紧张地来到潘老师办公室，潘老师微笑着对我说：“稿子准备得怎么样啊？背一遍给我听吧！”我吞吞吐吐的小声说：“我还不会背稿子。”“没事儿，读给我听，要酝酿好感情哦！”出乎我的意料。
我抬起头，扯着嗓门大声朗诵“这是冰雪消融、春风拂面——”
“停！”潘老师连忙说，“冰雪是悄悄融化的，不是冰川崩塌，所以要轻声诵读，要给人想象的空间，想着这幅场景很美丽。”我收敛了点声音，改正了过来，“春色撩人，春意融融……。”“这里的感情是越来越浓的，声音要越来越大，要用鼻子深深地闻，所以要声音洪亮。”
听完老师的话，我茅塞顿开。我想：文章不仅仅局限文字本身，它还是一副美丽的画卷。我想象自己在鲜花盛开的龙头寺公园漫步，很快就找到了朗诵的感觉。
潘老师嘱咐我回家一定要背熟稿子。这个道理我明白：做好百分之两百的准备，才能万无一失。
