精选叙事的作文600字合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的叙事的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文600字 篇1
如果可以，请再给我一次机会，我一定会对你说谢谢……
“鑫，一定要相信自己，你是个好哥哥，谢谢。”在日记上刻字，似是自言自语，因为转头，他已不在……失神间，仿佛又回到了那架航班；那座城市；那汪海边。
香港之旅，鑫与我同行，认识已近3年，却让我好似重新认识他了一遍。他，在大多数人眼里都不能归为“好”这一类，他一共留过三次级，没有考上高中、大学，很早就踏入社会。但我，一直默默地支持着他，因为，他的真实好若初见……是他，在没有家长的异地他乡，给了我一丝温暖。
我们的乐队在香港演出前的一场场排练，他挨了不少批评，也在努力地改，我知道。晚饭前，走在比我高出许多的他身边，觉得他，没有了平时的锐气，他，黯然了……
“老师的话你不会在意的对吧？”
“不，会的。”
沉默了好久以后，他停下，我回头，他说：“谢谢。”我看见他身后的天，灿烂烂的红，映在他身上，我忘了说：“不用谢。”他继续走，在我前面，他的背影，很直，很高大……
后来，鑫和几个男孩子，依然在早晨的时候出现在了我房间门口，今天，他们带我去海边……太阳很大，在几个很热情的男生的带动下，气氛很快就热了，我玩得很尽兴。后头，鑫独自坐着，举着单反拍我们，很安静。见我回头，只是笑了笑，示意我过去，安静会儿。在他身边坐下，有些尴尬，但还是静静地，陪他。
“他们几个你不会忘记的对吧？”
“不，会的。”我，竟这样回答了。
他也沉默了……好久。我的心在跳，忐忑地想说些什么，他却又笑道：“谢谢了……”说完，便起身，背影，依然很直，很高大。
为什么？这几天来，明明应是我谢谢他的，我，不想欠他什么……我想说，谢谢。
鑫，如果有机会，我一定要说——谢谢。但是，遗憾的是，没有如果。
只愿，我们都铭记，这场心灵之旅……
叙事的作文600字 篇2
你们知道七夕是谁的节日吗？
在很久以前有个男孩的爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂嫂带他不好，叫他和一头牛住在一起，叫他干重活，给他穿破衣服，因为他整天和牛在一起，所以别人叫他牛郎。
一天，哥哥嫂嫂把牛郎叫来，和颜悦色地说：“你也不小了，该成家立业了，我们分家吧！那头牛和那辆车归你，你去成家立业吧！”
暮色降临了，牛郎翻过一山又一山，就在山附近安了家。牛郎白天耕种，晚上陪老牛说话，就这样日复一日，年复一年。一晚，老牛突然对牛郎说：“你也该成家立业了，明天你翻过对面的那座山，有一片树林，有几个女子在那儿玩，地上有一件粉色的衣服，那个穿粉衣服的人就是你的妻子。”第二天，牛郎来到了这里，果然像老牛说的一样，牛郎拿起粉色的衣服。一会儿从湖里走出来的女子说：“哎呀，我的衣服却哪了？”牛郎出来了，他们两个相互诉说了自己的苦，知道她叫织女，是王母娘娘的孙女，趁王母娘娘喝醉酒，下凡来玩玩。牛郎说：“我俩的经历相同，那你就留下来，我耕种，你织布。”牛郎把织女带回家，老牛点点头仿佛在说：“就是她。”几个月后，老牛死了，临死前说：“我死后你把我的皮剥下来，在危急时披上它……。”说完，老牛就死了。
几年后，牛郎和织妇有了一男一女两个孩子，他们过着幸福的生活，祸不单行，一天王母娘娘叫织女升天，织女不肯，她一把拉住织女就往天上飞，两个孩子，哭声震耳。牛郎回家知道后披上牛皮，担上两个孩子。眼看就要追上了，王母娘娘拔下金簪，划了一道银河，从此这条河成了牛郎和织女的分界线，王母娘娘看到织女伤心的样子，让他们在每年的七月初七见面。到了那天，满天的喜鹊飞去给他俩搭桥，这就是传说中的“鹊桥相会”。听说，到了那天，在葡萄树下还可以听到他们的对话。
听了这个故事，你知道“七夕”是谁的节日了吗？
叙事的作文600字 篇3
五月十七日，蒙蒙的雨雾中我们一行五十多人的学生，开始了世博之旅。
一个多小时后，我们来到世博二十号大门。例行排队，检查，终于进了盼望已久的世博园。真是好气派，展现在我们视野里的是一幅气势恢宏，造型各异异国风情的大建筑。我们都成了进大观园的刘佬佬。
导游在车上向我们简介后，下车没多久便不知去向消失在茫茫人海之中。这也难怪她，天天在世博园里带班，玩腻了。大家虽分了组却依然你等我，我等你，“集体主义观念”特别浓，慢慢前行，停停等等。
非洲馆最近，我们在里面拍拍照片，转来转去，再一路去欧洲馆，荷兰馆、意大利馆排队等待，慢慢参观。
我们似乎对黑非洲特别有感情。
不须排队，但不能久留。
宝贵的时间在悄悄流逝，我们却依然东张西望。当我们三人当机立断乘上世博大巴到达亚州区时，己经中午时分。幸亏自带点心，有人没带只好先收紧裤带找为数不多的就餐点，再伸长脖子等着一把明晃晃的世博大刀宰上来。
这时，大家后悔“来迟了”，这里是世博中心，精华所在，但各大热门馆人满为患，没大段时间排队参观。
少走路，多乘车，看热门，打时间差
我等三人决定渡江到浦西，那里有世博主题馆，航空馆等，我们化了一个多小时，参观了现代通讯馆。
浦江彩虹
时间催人，马上返回浦东。逛了一个大圈子后返回始发地。
我们觉得，这是一次并不成功的世博之旅。正确的做法是一开始便应直奔主题到亚洲区，把几个热门馆看一看，下午回来时再“趁手牵羊”。而我们却把宝贵的时间化在不须排队的馆里，再磨磨蹭蹭。
大巴随时可以乘，很方便。下次再看世博就知道个中窍门，少走路，多乘车，看热门，打时间差。
叙事的作文600字 篇4
虽然是先生，可她并不是男的，因为古时候只要是凡德高望重的人，都可以成为先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
记得我与麦老师相识的那天，天气很好，我被妈妈领着去幼儿园上课，一进幼儿园我就跑了起来，妈妈一个劲在后面让我别跑那么快，我回过头向妈妈吐了吐舌头，结果“扑通”就撞进一个人的怀里了，转过头一看，是一位挺飘亮的女老师，妈妈轻轻的拍了下我的手说：“还不快点向别人赔礼道歉！”我低下头轻轻的说了声：“对不起。”进到教室后，随后那位老师也进来了，后来才知道，她是教我们的老师---麦老师。
我在幼儿园时吃饭速度很慢，别的小朋友吃完饭后，我才吃完一半，这时麦老师则会向我走来喂我吃饭，我口头上说不用，可心里却心花怒放，来吧来吧，我还巴不得呢！在喂过饭后，麦老师就去收拾碗碟了，我也凑过去，帮老师把碗碟扔进大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起来后，便是下午茶的时间，你会发现桌上已经摆满了水果，蛋糕，牛奶，这是麦老师趁我们睡午觉时摆好的，她看着我们吃下午茶的样子，笑了。记得我曾问过她：“麦老师，您累不累？”回答是：“当然累啊，可是看到你们的笑容，再苦再累都值得啊！”我那时还不懂，懵懵懂懂略带幼稚，可到现在一想，才发现老师说的话意义非凡。
就是这样麦老师陪我们度过了一年，别的小朋友将会继续的在她温暖的怀抱下健康快乐长大，而我要将去澳门继续完成学业，因为和一位对我好对我负责的老师离别，心中有些不舍，妈妈给我与麦老师照了些照片，至今还存在我家的相册中，每当想起她时，我就看那些照片，真叫人怀念！
再次见到麦老师时，已是八年以后，麦老师苍老了许多，眼角边长起了鱼尾纹，真是岁月不饶人啊！
虽老师老了许多，但她对我的那份真挚的爱没有变。
叙事的作文600字 篇5
那么一天午后，狂风骤雨。透过窗户看到被风吹乱东恍西歪的树。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被风摧残的刮起漫天飞舞，这样的凄凉、哀惋。楼前被闪电划亮过后又是一片漆黑，只剩下风雨的呜咽声。夜里会有彩虹吗？不会的，我想是没有的。一切的一切如瀑布直坠深渊覆水难收了。
承诺并不总是会实现的，有人是蜜意的谎言，有人是善意的蒙骗。也有人会是真心诚意的许诺，却仍无法实现诺言。我希望你的承诺是真的，为了你和我的希望，你也只能是。但这只是我的希望，你总是毫不吝惜你的光彩，却未照见我藏在黑暗中的灵魂。在你的狂热中内心，你未将承诺实现并交给了我，不管我是否能够承受。就这样永远的占据在我心中。我不能承诺给你幸福，但我愿将我的世界和生命全给你，给予的永远会比被给予的幸福要快乐，抑或许乐极会生悲的。
雨还在下，一直下着，由我的眼睛到心里，象那份忧思缠绵不断…流淌过岁月的河流，河上也许没有了桥？在曾经繁茂的土地上还有一座残旧的栈桥。栈桥的`名字叫什么？只有风雨飘摇的桥墩发出的吱吱呀呀声在回答。
徐徐的晚风中，被夕阳拉得长长的黑影，象船桨一样哗哗的划着水，慢慢地远离了桥底。月亮由缺变圆，释放出无限的吸引力，倒流了岁月。我躺在河床上，听到童年时的蟋蟀还在唱着催眠曲，象背脊的一阵轻痒，延伸在整个草地。鼻子中淡淡地嗅着草根由土中吸出的水气。然而，水慢慢地流走，留下曾经肥沃的泥土将儿时的我层层覆盖，长成伴在栈桥下的青苔，就在没有月亮的晚上消逝，只在路途中偶尔从远风中捕捉到这个故事的残篇断章。 河上有没有桥？有吧？还在吗？也许…不在了吧…一段模糊的记忆！
叙事的作文600字 篇6
我个子很小，可在学校里，没有一个人敢欺负我，因为我可不是“吃素”的。
一天，我和张永林在走廊上开玩笑，嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了，十分不高兴，冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状，语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我：“人还没有跳蚤大，居然还打架。”
这句话让我很生气。长不大，不是我希望的。人矮小怎么了，学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现：没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天，我不但心情没有好转，反而产生了自卑情绪。
第四天，老师叫我去办公室一趟，我想：又有人背地里高我黑状了。
来到办公室，老师让我坐下，他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说：“杨源，对不起！那天，我不应该那样说你。不过，你那天的做法让我很失望，你是学习委员，应该作出榜样，怎么能踢五年级的同学呢？我一时口快，才那样说你，希望你能原谅！”
我没有回答，因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了，留下的是老师的道歉带给我的感动。
老师接着说：“我们俩都有错，一起该改，好吗？”
老师的眼睛注视着我，但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重，我踢了人却没有去道歉，老师居然因为一句话给我道歉，难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗？
能低下头来和学生道歉，这不是所有的老师都能做的，这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢？
叙事的作文600字 篇7
光阴似箭，日月如梭 。转眼间，我已从一个无忧无虑的小女孩变成为一个懂事的中学生了。虽然说懂事是一件好事，但这所谓的“懂事”则是沉浸在学习当中、挣扎于分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味。想到这，心里不禁酸了起来。看着窗外无忧无虑的孩子们，带着无比快乐的笑容，曾几何时，我也像他们那般。
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”童年的时光总是洋溢着浓浓的快乐，我们应该珍爱那段最美的记忆。想起童年，在家乡生活的情景就浮现在脑海中。
住在家乡的日子是我最美好的时光，那时的我贪玩、天真、无忧无虑，经常瞒着爷爷奶奶和小伙伴们偷偷溜到山上去玩 。到池塘边玩水，到草地旁摘野花，到树林里捉迷藏······最好玩的地方是家后背的竹林，我们都不畏惧，带着好胜心爬到竹竿上的顶端，上下摇摆的荡着竹竿。还会在竹林里捉西瓜虫、捡竹叶、拔竹笋······
黄昏了，太阳亲吻着山的顶峰，余晖照耀着村落，溪水泛起粼粼波光。家家户户屋顶上飘起了缕缕炊烟，看到这飘飘袅袅的青烟，我们飞快跑下山，奔向家里。爷爷坐在客厅与邻居喝茶聊天，奶奶在厨房里烧火做饭。不一会儿，香喷喷的饭菜便呈上了桌。
饭后，天空的墨水瓶已打翻了，闪烁着繁星点点。这是宁静的乡村独有的灿烂天空，城市里的星光早已被弥红灯的光彩掩盖了。我最喜欢饭后到伙伴家串门吃糖果，到门外放鞭炮赏烟花，仰望灿烂的星空······直到夜色已深，这才回家进入梦乡。
回忆起来，依旧那么美好，但对比现在，爬竹竿、玩水、捉迷藏只会受到嘲笑幼稚。随着年龄的增长，岁月的老去，童年的快乐也一一不见，再也寻找不到。
那些天真烂漫的，美好的记忆一去不复返；那些纯真的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远······我们长大了，却只能仰望星空，怀念心底那最美的记忆了。
叙事的作文600字 篇8
上个星期五，我们学校组织了一次年级活动，主题是《放飞我们的梦想》。这真是一场别开生面的活动。
等到主持人报幕完毕，五（一）班的同学就入场了。我很奇怪，为什么他们表演的节目叫《搓冰进行曲》呢？没等我多想，音乐响起了。看着五（一）班的同学的舞蹈，我惊呆了。他们的队形时不时地如同变魔术一般变幻。我的目光一直盯着第一位同学，但几秒钟后，他如同人间蒸发一般，好像消失在了队伍中。可是，几秒钟后，他又奇迹般地出现了。这真像在玩“大变活人”。只见他们的队形一会儿方，一会儿圆，一会儿像一棵挺立的大树，一会儿又像一只翱翔的雄鹰。我看呆了，仿佛这些动作都是排练了几年似的。表演结束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服这些小演员。
紧接着，轮到了五（三）班，音乐再次响起。呀！怎么这么熟悉的音乐呢？我想了想，原来是二OO八年的南非世界杯的主题曲啊！等我想完，三班的同学们已经开始了舞蹈，只见他们两个结成一队，面对面地跳着，动作也是五花八门，与一班不相上下。
一班和三班虽然表演得好，但他们的表演都是舞蹈。有没有多样一点的呢？有！那便是我们班的诗朗诵。
只见我们快速入场，作为领诵的我，手心不由地开始冒热汗，左手更是死死地抓紧了话筒。音乐响起，我听着音乐，数着节拍，等到了时机，我便大声地念出了我们朗诵的题目《中华少年》！伴随着我的起头，其他三位领诵的同学也开始了朗诵。我们的诗歌真是气势雄伟！我用余光瞄见了其他班的同学们一脸的惊讶，那神情仿佛在说：“天啊！四班的同学们朗诵得真好！就连我们华丽的舞蹈也是小巫见大巫了。”随着我们气吞山河的朗诵结束，台下爆发出了一阵阵雷鸣般的掌声。我骄傲地躹了一躬，便快速地走下了舞台。
俗话说：欢时易过。愉快的年级活动很快就结束了。可是各个班精彩的演出还在我的脑海里挥之不去。这真是一场别开生面的年级活动，让人难忘，让人回味无穷！
叙事的作文600字 篇9
一走进新华中学的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的 “宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
