叙事的作文500字

2021-10-17 17:38:43
【必备】叙事的作文500字3篇

【必备】叙事的作文500字3篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的叙事的作文500字3篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文500字 篇1

我们每一个人都有绝招。我的绝招就是包饺子。

一天,妈妈问我想吃什么,我说“我想吃饺子。”

傍晚,家里切菜和面的声音交织在一起,仿佛组成一曲和谐交响乐,我兴高采烈,像过年一样。

开始包饺子了,妈妈先包了一个“小燕子”的饺子,漂亮极了。我说:“妈妈,我也要学包饺子。”妈妈同意了。

我学着妈妈的样子,认认真真地把馅放好,又把皮对折起来。可是当我包完后,心里不禁凉了半截,这个饺子像个大母猪躺着睡觉。我哭笑不得,决定再包一个。这回我差点笑出来,这个饺子像一只驴耳朵。我耐着性子包了第三个。甭提了,活像一个尖嘴耗子。

爸爸看后,捧腹大笑,我不好意思地低下头,说:“爸爸,你来包吧。”“好吧”爸爸很麻利地干起来。还别说,他包的真不错。

我心里暗暗地想:我一定要成功,别人能做到的事,我一定也能做到!我仔细地观察妈妈的包饺子,又看了一遍妈妈包饺子的过程。我把馅放好,小心翼翼地又包了一个,可是这个饺子还是站不起来。

“世上无难事,只怕有心人。”我包里一个又一个。终于,一个漂亮的饺子诞生了。这个饺子胖胖的,像个金元宝。

妈妈说:“你看无论做什么事,只要有恒心,有毅力,努力去做就能成功。”

我终于学会了包饺子!在以后的日子里,只要家里包饺子,我都积极参加,熟能生巧吗。经过多次练习,我已经能熟练的包饺子了,而且包得很漂亮。

这就是我的绝招。

叙事的作文500字 篇2

大家好,我叫陈君豪,今年10岁。我的绝招有很多,如打篮球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜欢的绝招是打篮球。让我来告诉你吧!

有一天,我在篮球场理看见了有几个大哥哥正在打篮球,他们打篮球的时候,个个都像燕子一样自由自在地飞翔,我心想,要是我也可以像他们一样,那该多好啊!

我回到家后,就对爸爸说:“爸爸,你教我打篮球吧。”爸爸说:“好呀,只是要你肯学,我就教你。”

爸爸带我到附近的篮球场里教我打篮球,他先教我一些篮球的基本功,如“抛马线”。爸爸示范一次后问我说:“看清楚了吗?来试一试”我试十多次还是不行,手臂都累了,想放弃。爸爸说:“别泄气,要坚持,只有这样才会成功。来,爸爸再教你,你要认真看。”我仔细地观察爸爸的动作,然后按照爸爸的方法,沉住气双手托球向上投球,一连投了五六次,最后一次终于被我投中了。我兴奋地跳起来说:“中了!中了!我投中了!”爸爸说:“真是好样的!但是,如果你要打败对手,还要学多几招。我现在就教你‘二步半’”接着,爸爸从篮球场一边带球一边小跑,快到篮底时,向前走两步半,突然跳起来投球,中了。我用羡慕的眼光望着爸爸,然后开始反复练习,在爸爸的指导下,我也学会了‘二步半’。

第二天,我兴奋地约了几个朋友到了篮球场,准备露一手。我跟他们比投篮,经过紧张的较量,结果,我五球四中,我赢了!朋友们都说:“你的绝招真行!”

学绝招这件事,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

叙事的作文500字 篇3

吃过午饭,我便和好朋友李禹希一起去操场上放风筝,我们可高兴了,心早已飞向蓝天了!

来到操场上,只见一个个五颜六色的'风筝陆陆续续飞向天空。有蝙蝠、老鹰、飞机、蜻蜓……噢,那儿还有机器猫呢!

我和李禹希的手早就痒痒了,于是迫不及待地放了起来。谁知风筝却从天上掉了下来,它的头发生了“骨折”,对风筝来说,这真是天大的不幸!李禹希和我又调整了一会,发现调整不好,便被我们小心地拆了头,心情也像风筝一样跌落下来。

我们休息了一会儿,看着别人的风筝逍遥自在,他们好像给我们鼓劲,顿时,我们又充满了自信。

我望着风筝,对它喃喃说道:“你的头虽然没了,但你可以飞的,加油呀!”

风筝好像听懂了我的话,动动身子,好像在答应。我便拿着那“无头鹰”向操场中心走去。他们看见了我那谁看见都想笑的风筝时,全都笑了起来,有的人还向我指指点点,我呢,不以为然,心里想:我让这风筝在天空中飞翔,看你们还笑不笑!我又对风筝说:“咱不争馒头——争口气!我就让他们看看没头的风筝也不是好惹的,走着瞧!”

风筝好像知道了我的心思,竟飞了起来!一个、两个、三个……李禹希的风筝超过了五个风筝!“你太棒了!”我对风筝说。又过了一会儿,我收了线,向操场边走去,正巧看见了李禹希,便把风筝给了他,我又去看风筝了。我望着李禹希的那个无头风筝,心想:风筝坏了也能飞,人生病了不是也能学习吗?如果这些时间都用来学习,那,一年不是就能学好多东西吗?

想着想着,同学让回教室了,我们便依依不舍地,好像和亲人分别似的走回了教室。

回到教室,满头大汗的我们又引起了一场“饮水风波”……

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