【精选】生命叙事作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的生命叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
生命叙事作文 篇1
中午，太阳火辣辣地烤着大地，蝉在树上不停地叫着：“热死了—热死了。”黄狗热得直吐舌头，我更是热得汗流浃背，赶紧向妈妈要钱去买冷饮。
正当我走过菜市场时，发现市场门口有一个人在卖青蛙，多可怜的青蛙呀！只见它们被关在封口的网袋里，让人感到没有一丝生机，我不由自主地停住了脚步，嘴里嘀咕着：“青蛙是益虫，专吃庄稼田里的害虫，是庄稼丰收的保护神啊！青蛙又是国家三级保护动物，怎么能卖呢？”我的嘀咕声被摊主听见了，他皱起眉头，讨厌地对我说：“去去去，小孩子别多管闲事。卖青蛙有什么不可以的。”听了这些话，我知道他看见我是小孩子，所以想用凶狠、无理的态度打发我走。这时我灵机一动，准备用行动来告诉那位摊主，我坚定地掏出了妈妈给我买冷饮的20元钱，说：“我买20元钱的青蛙。”摊主顿时满脸堆笑地给我称了20元钱的青蛙，收了钱并将5只青蛙递给我。
我拿着死里逃生的5只青蛙来到河边把青蛙放生了，离别时还和它们说了一句：“去吧，小可怜们，回到你们自由自在的家里去吧！”青蛙“呱呱”地叫着，似乎在感谢我呢！
回家后，我把事情的经过完完整整地告诉了妈妈。妈妈听后竖起大拇指夸赞我：“你做的对，真是个爱护动物的好孩子！”听了妈妈的夸奖，虽然天气热得喘不过气来，但心里却爽快极了，因为我救了一群小生命！
生命叙事作文 篇2
星星是梦的弦，云彩是美的韵;丝丝柔柔是水中最美妙的声;难忘那夏夜的星空，轻描淡影，一丝妙意的紫，几许可人的蓝;缀上一串波纹，便构成世间最美妙的夜色......摇曳的窗纱下，我细细品味着《童年》这本书，不禁泪流满面。
当目光定格在最后一个字眼时，我的心中竟是一片释然，生活在温暖家庭中，我不曾经历过阿廖沙那一场又一场充满恨与怒的家庭分离，也不曾感受过他那一次又一次滴血的内心。而我呢?从来就不曾理解过爸爸妈妈，也从来没想过去学会独立，不曾当心过有一天要独自生活。但是，也许上天不会不顾及苦命人的心，阿廖沙在一场场的黑暗中，从此学会了坚强与独立，而我，也明白了很多。
泰戈尔曾说：“年轻的时候，我的生命犹如一朵鲜花，当和煦的阳光到她的门前乞讨，她便从那富丽繁华中摇落一两片花瓣。丝毫也不觉得有任何损失。如今青春已逝，我的生命犹如一枚坚果，已无物可施，只等候着把自己彻底奉献，连同那甜蜜的重负。”我们还在成长，世界已如同洪水涌进生命，我感到所有的星星在灵魂的夜幕中闪耀，美丽的花儿在身体里正徐徐绽开。而成长的燥动正如一缕熏香在我的心中冉冉升起，《童年》这本书已深掘我内心的需要，安抚那永无静止的生命拍打羽翼时的燥动和拥挤时光的轰鸣。
这个宁静的夜晚，坐在窗前，我似乎明白了许多，生活中，困难中，要学会独立与坚强。假如在经历一切困难下，你学会了阿廖沙的独立与坚强，那人生就不会再孤寂了......
《童年》，它像典雅清丽的那朵幽兰，她含笑迎风楚楚动人，用缕缕芳香默默浸湿着我的心房，给予了我高贵而坚韧的人格力量，书中那些永不磨灭的人生光辉将会在一个个的黑暗夜里为我照明。
生命叙事作文 篇3
感悟生命
当你行走在这个繁忙的世界，你有没有停下来观赏一下身边的风景？
当我从初中刚刚升到高中的时候，我简直就是白白度日，不知在想些什么。初中的好友都被分到不同的班级。我一边惋惜着我们的分别，一边适应着我的新同学。无奈，所有的同学并不是想象中的那么简单，于是我开始改变了自己的性格，开始独来独往，独自行走在这个陌生的校园，所有的哭，所有的笑，自己承受。在第一次考试的时候，成绩在想象之中的一落千丈。然后我感觉我不应该这样，我该改变一下自己。于是我在学习中寻找迷失的自己，让我所庆幸的是我并没有完全遗失我自己，在好朋友和老师的帮助下，我度过了那段低谷。
当在高一上学期最后两个月时，我已慢慢的融入我的新集体，而且我也知道我和我好朋友的友谊并没有更改，是最永恒的，我也开始在我的班级结交好友，于是我认识了洵，嘉扬，璐璐。我认为我们的友谊可以和我好朋友的友谊相媲美，可是现实把我打击的狼狈不堪。当洵转到文科班时，璐璐开始不学习时，嘉扬开始结交新友时，我们的友谊彻底破碎。这使我又一落千丈，但我没有因为这个原因而耽误学习，虽然期末的考试并没有太理想，总之有了提高。
浑浑噩噩中就度过了高一上学期。
在这个寒假我想了许多，当开学时，我决定一心扑在学习上，虽然在高中并没有结交到我新的朋友，但是我已经把书当成了我知新的朋友，每当我要放弃的时候，我就会想自己的梦想，于是我有了自己的动力。渐渐地，我仿佛找回了原来的那个开朗的自己，找回了爱结交朋友的我，学习已成了我人生的目标，当期中考试悄然来临时，我感觉我做好了充足的准备迎接了他的到来，果然没有辜负我的期望，我进榜了。虽然并没有达到我的期望值，但还是提高了。
转眼之间，马上就要迎来高一的最后一次考试，我已决定拿出我全部的努力去把我的高一一页填补的完美。
在这一年中，我好似把人生的真谛都看遍了似得，人生中总会有大起大落，当你用你最好的心态去面对时，你就会好好的主宰自己的人生。
生命叙事作文 篇4
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
——题记
我们的学校正在新建的科技楼前有一片荒地，已荒了有一段日子了。
从窗前向外望去，映入眼帘的除了残砖败瓦，再无其他。地上，碎玻璃、碎石、碎砖随处可见，一副颓败的景象。连遍布六大洲的蚂蚁都似乎搬了家，销声匿迹了。“在这种荒凉、贫瘠的土地上，应该没有什么生命能存活吧！”我曾这样想。
周末，我去参加学校的无线电兴趣小组。早了，老师还没来。我百般无聊的四处闲逛，无意间竟转到了那片荒地。我在瓦砾中漫无目的的四处游走，似在寻觅着什么，又不知要找何物。突然，我眼前出现了一片绿色！我急忙揉了揉眼，那抹绿绿色依然在我眼前。对！我没看错！几颗小草连成一片，好似那沙漠中的绿洲。那是一种代表着生命的绿，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水来一般。我震惊了，因为我了解这片荒地。想要在这儿生存，除了要克服地下坚硬的磐石，艰难的从薄薄一层泥土中汲取养分外，还得接受来自地面的摧残。大型运输设备日夜不停地碾压、钢筋混凝土令人绝望的狞笑……可这一切都没能使这卑微而又顽强的生命们屈服。一阵风吹过，小草发出“沙沙”的响声，这是它们不屈的生命强音。在承受着非人的苦难的同时，它们竟从未忘记向赋予他们生命的造物主点头致谢。物犹如此，人何以堪！和它们相比，我们的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦难都无法摧毁它们生活的意志，任何困难都将是它们生活的动力。我的有什么理由不以乐观向上的精神面对人生呢？我们理所当然的应向它们那样，以顽强不屈的精神谱写出自己的生命乐章！
我转身离去。在走出十几步远后，我猛然转身，对这些可爱的小家伙们深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
生命叙事作文 篇5
一天，我和妈妈走在中山路上，下班下课高峰时间的'中山路显得特别热闹。
一辆公交车挪动着它.那笨重的身子艰难的前行着。公交车还没靠边，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐们就像在进行一场比赛似的把本来不宽的路面几乎堵了个水泄不通。
“车辆进站，请注意安全”的警示语对于这些迫不及待回家的人好像没有起到任何作用。车门一打开，为了抢上公交车，他们又开始了激烈的比赛。司机叔叔急得直喊：“别挤，别挤，一个一个地上，后面的车也马上要来了。”可他们还在不停地往车上挤！
“嘎……”前面一连串紧急刹车的声响，我向着响声看过去：原来是行人乱闯红灯，不走斑马线，还在那追跑!好险啊！交警叔叔和交通协管员口哨吹个不停。
自行车骑上了机动车道，接送小孩的大人载着小孩歪歪扭扭的在人流·车流中艰难前行，一些骑摩托车的大人，自己和小孩都没戴安全帽也在急速前进！
正当我要过斑马线时，几个学生模样的哥哥并排着骑着车起劲地聊着天，哪还顾得上我，我的胳膊被车重重地撞了一下，妈妈急忙说：“喂，你们慢点骑，别聊天，这样会出事的。”几个哥哥朝我们做了个鬼脸骑着车跑了。
看着眼前的一切，我和妈妈都为这些人捏了一把汗！新闻报道频频播出的交通事故，不都是因为缺乏交通常识你追我赶造成的吗？
当我看到236路排队上车，秩序井然时，我在想他们也急着回家啊？
人的生命只有一次，生命对我们来说是宝贵的，珍爱生命，平安第一，交通法规，人人牢记，让我们行动起来，认真遵守交通规则：红灯停，绿灯行，行人请走斑马线！
生命叙事作文 篇6
我们奔跑，我们跳跃， 我们呐喊，我们喜悦！我们站在塑胶操场，我们的动作舒展流畅，我们的心中透着活力无限！
1500米的英姿飒爽，我会铭记。他不平凡，他的耐力令人难以置信，他的名字了朗朗上口，臧远翔，你是我们心目中的英雄。发令枪生响起，当你跑过看台时，20xx级3班沸腾了，原是吃零食的，玩手机的，听音乐的，霎那间静止了。那一声声加油！那一股股士气！你的名字腾空嘹亮，大家的呐喊声是你奋进的动力。
后来两圈，你累了。双腿如同灌了铅一样沉重，可看见那飘扬的红绸，满心的荣誉感驱使着不能停下来，你不忍看见大家饱含希望的目光淡然，你不想看见同学们的加油声淡然，你在努力，大家的欢呼雀跃，勾勒了一幅美丽的风景画。
回忆起了你们练习军体拳的团结，回忆起来我们在一起宣誓的诺言，兄弟们，我们的友谊比天高比海阔；姐妹们，我们的海誓山盟永久存。
你努力了，便是最好的。
3班，我们在一起，彼此永不分离。
生命叙事作文 篇7
如果你问，“世界上最珍贵的是什么？”我回答你：“是孩子的心吧。”因为一颗童心就像一块不含任何杂质的水晶，纯净、透明。
一个衣衫褴褛的老人，失魂落魄地倚靠在一条小道的墙边，背靠着墙壁。双手轻轻相互支撑地一只用普通木棒制成的简易拐杖，木棒被磨得“光滑透亮”，长度刚好在合适的位置…乱蓬蓬的头发，显得暗淡无光，遮住了整张脸。她下低着头，呆呆地张着嘴巴，似乎在哼着什么……两只手在不停地抽猝…路过的行人视而不见，甚至对她冷潮热讽。他们厌恶她的一切…
一个傍晚，那是一个阴天的日子，乌云笼罩着整个天空，显得异常的清冷，小巷里一个人也没有，大家都窝在家里…偶尔有几声北风呼啸的声音…一个小女孩从门洞里探出头来，小小的脑袋像一个小精灵，“活”灵“活”现，她转动着小脑袋望望四周…周围没有行人，小女孩歪着脑袋，低垂着眼望着手里的那块面包，又看看无依无靠的老人，她轻轻合拢了小嘴，咽了一口口水，一个坚定无比的决定在她小小的心灵里萌生，她决定了…她一溜烟地跑到老人旁边，撕下半块面包放在老人的破旧瓷碗里，又一溜烟地跑了回来，躲在门后，伸出个小脑袋看着她…老人看看躲在门后的小女孩，微笑地望着她，炯炯的目光里满是感激，她回过头，伸出枯枝般的手，吃起面包。忽然，她哽咽了一下…泪水从两颊拼命地流落下来…晶莹而透明，像水晶一样…
过去了几天…在某一天的夜晚，天空比往常的要黑，风吹过小巷带出呼呼的啸声…接着…忽然间电闪雷鸣，大雨倾盆而下……雨打湿了窗玻璃，嗒嗒直响…窗外的雷雨声惊醒了刚入睡的小女孩…她爬起来柔柔朦胧的眼睛…忽然，她愣了一下…从床上跳了起来……“对了，她还在那里，她一定淋雨了，会感冒的，不行…”他打开电灯，穿上衣服，拿上雨伞和几件简易的衣物就要……妈妈见女儿房里灯光亮着，问道：“女儿，怎么还不睡呀？”女孩回了一句：“没事呢！”，“要快点睡喔！”，妈妈说道。她猫着身子轻轻地溜下楼，轻悄悄的拉开门…又轻轻合上门缝…她不敢惊醒爸爸妈妈……撑起雨伞，往小巷里跑去……接着她看到老人正躲在墙角边，双手紧抱着双肩，曲蜷着身子，嘴里直在哆嗦…她顾不及，赶紧跑过去，把雨伞和衣服递给她…并小心翼翼地帮她盖上…没等说一句话…就匆忙跑回家……
第二天早晨，女孩发现门前放了些什么…推开门…她惊呆了…她看到了叠得整整齐齐的雨伞和衣服…女孩有点伤心…但是接着她笑了，眼睛有点湿润，她下意识地揉揉眼睛…接着眼泪伴随着一丝丝的笑声敲响了这一天的早晨，因为她看见了在衣服的旁边放着一个破旧的瓷碗…她知道，她不再当乞丐了，她要开始新的生活……
生命叙事作文 篇8
百合绽放——清香；
茉莉开放——幽雅；
玫瑰绽开——热烈；
雏菊点缀——脱俗。
人生如花，绽着生命的芳香开放，携着生命的芳香凋谢——却从不放弃生命的意义，永贮着那份芳香……
当人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微风吹过，拂起那百合般的清香气味，尽管并不浓郁，但蕴藏生机。
——重重地摔倒在地，学步的孩子奏起哀鸣的哭啼，却又那般倔强地爬起，即使小腿受伤，即使疼痛难忍，而最终，坚持造就成功，百合最终绽放。
——百合清香——倔强的坚持。
长大后，不再是咿咿学语的小孩，不再是终日做梦的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦胧的，纯纯的幽雅，茉莉般的馨香。这是个多梦时节，倔强，任性，被勇敢遮盖下的软弱，这些都伴随着茉莉的开放而萌发。
——凭窗眺望，是莫名的多愁善感；潇洒地回答问题，是努力后的硕果。为了摆脱空虚，学会努力；为了让自己更出色，学会坚强。
——茉莉幽雅——坚强的美丽。
步入青年，那是最绚烂的季节，鲜艳而又热烈。
那是玫瑰，开得热烈，放得鲜艳，落得真实。是对爱的执着追求，对成功的锲而不舍。
——雄心壮志于“为中华之崛起而读书”，自强不息于追梦，锲而不舍于誓言。
——玫瑰浓郁，对目标的执着追求。
人渐老迈，承受的越来越多，谁说老去后没有生命的色彩，谁说老去后没有奋斗的意义，谁说老去不能撑起一片天地，谁说……
那是雏菊，没有浓郁的香气，没有迷人的馨香，有的却是淡雅的脱俗。
——宋庆龄将老年的一切奉献给了孩子；冰心关心下一代，留下绝美诗篇。而身边的爷爷奶奶不也把那份慰人的笑留给了你么？！
——雏菊脱俗——沧桑后的希冀。
人生如花，将馨香转作生机；
人生如花，坚持却又倔强；
人生如花，美丽而坚强；
人生如花，沧桑而美，
人生如花般带来了生命的芳香！
生命叙事作文 篇9
有一次，我们一家出去郊游。
中午到了，我们吃了炒面，糖水，吃完后，我们便进入梦乡。
当我睡得很香，突然，我不知道怎么回事，醒了过来了，我一看，原来有一个小蚂蚁在我手上咬我，我心里想到一个坏主意。
我把它弄了下来，把它按在地上，只要我一用力往下按，它就立马回阎王爷那里，但它极力用脚摆掉我的手，我感觉到一股生命的力量，它让我震惊，我忍不住放了它。
还有一次，我在写作业的时候，因为要下雨了，有很多小虫子飞进了屋防碍我写作业，于是我假装写作业，就有一只虫子飞了过来，在我本子上，我一伸手捉住丁它，我拨掉了它的翅膀，我以为它死了，但它忍住了，掉在地上极力逃命。我震撼了，我觉得股生命的力量，使我轻轻把它放走了。
为什么一种小生命，都会珍惜生命呢？为什么人要就不会呢？我们的生命是有限的，我们应该好好使用它，而不是白白糟塌它，我们应该把有限的生命体现出无限的价值，让生活活得更加光彩有力，光彩照人。
