精选叙事作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1放寒假了，天是越来越冷。南湖的湖面都结了冰，形成了滑冰场，爸爸说带我去那里滑冰。我高兴极了。爸爸说9点出发，我早早的就起来了，目不转睛的盯着时钟。心早就飞到了滑冰场。我左盼右盼终于出发了。我一路上唱着小曲 ，看着南湖的美丽景色。平静的湖面上结了冰不时的还有野鸭子在上面玩耍。
一会我们就来到了滑冰场，滑冰的人真多啊！人山人海的，寒冷的天气挡不住人们滑冰的热情，有小孩，有青年，有成年人，还有老年人，他们滑的可真好啊！就像小燕子在天上飞来飞去。我迫不及待的换上了冰鞋，走进冰场，脚不听使唤，扑通一下来了四脚朝天，爸爸快把我扶起来，鼓励我要坚强。“疼死我了，真有点灰心，可是又想一定要坚持，我一定要学会的”。我慢慢的爬起来，掌握平行，慢慢的就像刚学走路的小孩一样，滑着，滑着凭着我会滑旱冰的基础， 我一会就会滑了，滑的也很好了，也想小燕子一样，在冰场上自由的滑来滑去了。
我高兴极了。可是我更高兴的是我战胜了自己，取得了成功，我明白了做什么事情都要坚持不要轻易放弃，要不断努力才会成功。
叙事作文 篇2今天，我和妈妈去了榆次老城，在那里，我游览了不少地方，但我最喜欢的还是那家魔术店。
我们吃完饭，在老城里边蹓跶。突然，一家魔术店引起了我的注意。我忙拽着妈妈进了那家店里。里面有各种魔术道具。有魔术扑克，还有许多我说不出名字的道具。看了一会儿，我走到柜台前面，一个阿姨站在里面，笑嘻嘻的拿出四样魔术道具，分别是：套铁环、杯子下面扣小绒球、硬币穿杯子和铁环穿项链。阿姨给我们变了一遍。她的手法很快，四个魔术很快就变完了，一个比一个神奇，我都想学，再三犹豫，终于选择学习前面两个。
“套铁环”有三个道具，分别是一个连着的，一个开口的和一个封口的。刚开始，用那个连着的表演“套进去”。后来，用那个开口的铁环与其它铁环套住，最后打开。然后，给观众看连在一起的铁环，看他们能不能打开。
“杯子下面扣小绒球”，看上去是三个杯子、三颗小绒球，其实，小绒球有四颗，其中有一颗永远藏在两个杯子的中间，观众看不见，以为小绒球真的被杯子扣到下面了。
魔术，不仅能开发大脑，还能把手变灵活。我喜欢魔术。
叙事作文 篇3(一)领会什么是波澜。
写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。现实生活中各种事件要发展，就会受到别的事物的制约和影响，以致产生许多反复、曲折。这反映在叙事性文章中也必然不是平推直进一帆风顺的。而且写文章必然要抒发作者的思想感情，而思想感情经常要因时因事因景而起伏跌宕。这变化的思想感情又必然使文章产生抑扬顿挫的变化。所以，叙事性文章的波澜，可以有多种创造途径，但概而言之，不外乎两方面：一是事件本身的曲折产生波澜，一是巧用表达技法兴起的波澜。一篇记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，则索然无味;倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。
(二)注意利用事件本身的曲折性、复杂性，写出事件的波澜。
那么，记叙文如何“兴波”呢?文章为什么要曲折有波澜呢?这是因为现实生活本身所决定的。文章不是主观臆断的产物。而是现实生活的折射。而现实生活是充满矛盾和斗争的，客观事物是复杂多变的，既然如此，作为反映现实生活的文章就绝不可能是平铺直叙的，而必须是曲折变化的。
(三)了解兴波澜生变化的技法
悬念法。悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。悬念就是兴趣不断地向前延伸和欲知后事如何而产生的一种迫切的心理需求。通俗地说，它是在情节发展中设置谜面，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。设置悬念能扣人心弦，引人入胜，但设置的悬念一定要符合事物发展的规律，要为表现文章的主题服务，不符合实际的卖关节，弄玄虚，搞得满纸疑团，只能使人生厌而罢读，其效果将是适得其反的。
延宕法。写事记叙文，写一篇情节完整的故事，一般由开端、发展、高潮、结局等部分构成，用“延宕法”展开情节，可以延缓情节的发展过程，使高潮的出现产生更为强大的吸引力，也可以勾起读者关注情节结局的急切心情，增强文章的艺术魅力。使用延宕法主要有两种情况：一种是在写急事到来之前，先渲染“急”的气势，然后用缓笔进行延宕，从而使重点或急事更加突出。
另一种延宕是缓笔穿插于情节发展的过程中，为事件的发展造成或增强某种气氛，使情节在不断起伏回荡中达到高潮。情节的紧张性主要表现在危机酝酿、形成和发展的过程中，因此有经验的作者从不匆忙地把潜在的危机很快地推向爆发，而是从容地有节奏地引入有助于矛盾逐步激化和危机渐趋明朗的矛盾因素，有效地控制情节发展的过程，使之一步步由弛而张，慢慢抓住读者的心灵。
巧合法。没有巧合，就没有故事;要想引人入胜，设置巧合是一种常用的写作技法。
误会法。就是借助人物之间的各种误会造成一定的矛盾冲突，从而铺排情节。
逆转法。人们认识客观事物，总有一个由表及里，由浅入深的过程，一开始，由于了解不全面，不深入，往往会形成一种错觉，造成一时的误会。后来经过深入细致的了解，误会就会消除，原来的错觉就会得到纠正，如果把这一认识过程较为完整地写下来，就形成了文章地波澜。抑扬法是组织篇章造就转折、形成波澜的又一重要技法。可以是先抑后扬，也可以是先扬后抑。
虚实法。正面直接地写叫实写，侧面间接地写叫虚写。虚写为实写服务。文章要以实带虚，虚中见实，相辅相成形成一个又一个波澜。
相错法。“相错成文，则语势矫健”，就是说写文章要相错成文，才能力避平板、单调。在记叙时，时而顺序，指明事件发展方向;时而插叙，交代事件发展过程中的各种因素关系，使文章有进有退，有起有落，有逆有转，变幻多姿，活泼有致。
张弛法。“一张一弛，文武之道。”叙述故事情节，如果有张有弛，就不致显得急促或平淡无奇。
离合法。对于记叙文来说，就是在处理场面和情节的.过程中，不必处处死扣主旨，而应采取“若即若离”的方式灵活安排，掀起文章波澜，避免单调呆板。
蓄放法。这种手法的运用，主要是在组织篇章的过程中，有意将文章的主旨或感情潜藏起来，积情蓄势，就像水库蓄水一样;行文到适当的时候，积蓄到一定程度，突然间将隐含于文中的主旨或感情爆发出来，如水库之开闸放水。
记叙文要在“尺水”中“兴波”，方法当然不止以上几种，而且一篇文章中往往也不止用到一种方法。但是我们既要避免平铺直叙，又不能故弄 ……此处隐藏767个字……暗藏玄机。
那环抱相拥的群山，那深不可测的山雾，好像都是这泰山的保护神，使这里拥有一个宏伟的名字。那一刻，我很激动，因为雄伟壮观的天下第一山被我踩在了脚下。那一刻，我很激动，因为我站在了泰山之巅，征服了无数险峻。那一刻，我很激动，因为我获得了能战胜一切困难的勇气！
叙事作文 篇6陪伴是什么，有人说，家人在一起，这叫陪伴；还有人说，远在天边的关心，这叫陪伴。
有这么一本书，它生动地诠释了亲情，向我们展示，陪伴是高山雪莲，纯洁、华丽，弥足珍贵。这本书叫《别叫他宝贝，它是行者辛巴》，一曲温暖人心的亲情赞歌。一句“我想去看北极熊”，世界的面貌轰然敞开。这是老极对孩子梦想的守护，对天真的崇敬。书中每一个景点作者老极都携着他三岁的儿子亲身踏过，每一次困难他们都亲自挑战。在三百三十一个日夜中穿梭，横跨十二个国家到北极，又纵穿南美洲抵达南极，他们一起走完最后一步。所到之处，亲情绽开，冰雪无不消融，寒冷无不胆怯。
这让我不禁思考，随着时代的变化，父母与孩子间的美好时光不断被时间蚕食，留守儿童数量日益增多，这表明有越来越多的儿童失去陪伴。但父母孩子间总有一条无形胜有形的脐带，联通血缘间的心。它的意义是抽象的，但它的存在却是实体的。
这种感觉我亲身经历过。同许多农村人一样，我的父亲外出务工，一年三百六十天回家次数寥寥无几。因此在我和他之间形成了一道隔阂。但数百里的间隔磨灭不了血缘间的亲情。每个夜晚，他总是用视讯的方式发来问候。这时，数千万的像素承载着的是彼此沟通的桥梁，寄托的是殷切的陪伴；同时，每年父亲总会给我寄玩具手办。每次拿在手上都觉得沉甸甸的，它寄托着父亲的期望，父亲深切关怀的目光透过手办，每次都折射进我的心里。每当我思念他时，我都会不由自主地凝视这些瑰宝。玩具无心，人有情，每当这时，我仿佛都在与他对视，看到他坚强的身影。它们的陪伴，就是父亲的陪伴，让父亲与我近在咫尺。
即使没有面对面的交流，但心却交融在了一起。所有父亲的初心都是一致的，如此看来，老极的创举只是众多父亲付出陪伴的不同方式之一罢了。
在我看来，父亲，一个高尚的职业，他或许不会时常在你身旁，为你洗衣做饭，但他会在你身后，默默跟随，替你负重前行，给予你亲情的馈赠。
叙事作文 篇7夜晚。两人，疾速地奔驰；麦香，肆意地弥漫。
不知，是粽子的清香，还是，奶奶的呼唤，引诱了我入夜飞驰。强壮但并不冰冷的风略过，似在洗涤着我的衣裳和内心。走道两旁，小贩的叫卖，还有因烧烤而徐徐上升的烟雾，似都与天上的寂静，格格不入。
远处，几处灯光不停地闪烁着，缓缓移动，是人们，在利用机器，收割过去几月以来的收获吗？还是……
次日清晨，在老妈无情的叫喊声中，我不得不把自己从那散发着热度的被窝中拽出，今天就要晒麦并收麦了。缓缓把自身整理好后，打着哈哈，投入到了热火朝天的工作中。先要把堆积的麦子摊开，唉！好没意思啊！可是“皇命难违”，在写作业和晒麦收麦的对峙中，我果断选择了后者。好吧！有因必有果，看来只好遵命了，在我东倒倒西堆堆实则偷工减料的工作中，很快进入了劳动的尾声。长嘘一口气，终于可以休息了，可又一道“圣旨”奇迹般降临了，老妈要求我每三十分钟摊一遍麦子，让它们翻身，以增加晾晒的速度。哦！我的天啊，好吧，权当锻炼身体吧！只是要在烈烈的阳光之下，好心疼我那原本就不太白皙的皮肤啊！
刚刚摊过一遍，百般无奈的我，索性就不回去了，一屁股坐到了麦子上，自娱自乐起来，清风不断送着清凉，也送来了一段尘封的记忆。
同样是麦子，同样是摊麦，同样是一个人，心却是那般童真，在麦堆旁疯狂玩闹的我，在姑姑的叫喊声中停住了脚步。“家宁，你脱了鞋在麦上走走。”我毫不犹豫惊喜无比地把鞋脱掉，走了上去。“啊～～”传来的是一阵杀猪般的叫声，神经末梢感知的疼痛，竟让我忘了移动脚步，只是欲哭无泪地站在那儿，看着咯咯坏笑的姑姑……
在不规则而又有规则的麦浪翻滚中，麦子依旧执着地成熟了，那平淡但却泛着金黄的颜色里，记录了时光匆匆的脚步，还有生命成长的馨香……
叙事作文 篇8我喜欢看书，喜欢逛书店，沉浸在书店的书香气之中。
正好放假了，我和妈妈去逛了回书店。书店里面既明亮又宽敞，一排排书柜像一条条长龙。上面整齐地排列着各式各样的书籍，人们如饥似渴地翻阅着书籍。他们有的站着，有的靠着，有的索性坐在地上……我走到左边的书柜，上面有许多童话类的书籍，如《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……。再往里走，就到了我最喜欢的《海底两万里》了，我席地而坐，津津有味的看起了书，不知不觉一个多小时过去了，我合上书，也学得《窃读记》中的林海音一样，咽了一口唾沫，把所有的知识吞进了肚子里。最后准备起身的时候，突然听到“呵呵”一声，我转身一看，原来是我旁边一位大约八九岁的小男孩笑出了声，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得会笑出声来。
我又来到学习辅导类的书柜，有许多学习方面的书籍，从一年级到高中的课本同步辅导教材、作文、练习……于是我又找来了《获奖作文》看了起来，时间过得真快，半小时又过去了，我这才和妈妈依依不舍地离开了书店。
这次逛书店真有意思，不仅让我获得了知识，还使我体会到了读书的乐趣，以后有机会，我一定再来。
叙事作文 篇9妈妈的初中同学今晚契阔谈宴，她而因身在外家遗憾错过。微信群里朋友们畅所欲言，倾诉多年来各自的遭遇，掏掏心窝子，杯酒落肚，友谊又沉重了薄薄。
我看着他们拍的小视频，不由得心生感慨，这么多年没联系了，见面依旧能谈天说地，真是令人心生羡慕。也许那个年代的感情来得总比我们质朴纯真。想起幼儿园的时候，班里就已经有勾心斗角的萌芽。冷暴力太可怕，却被我们熟烂于心。但谁又能说这种友谊不是参了水分的呢？
虚假寒暄温暖一番，假情假意地聊聊往事，“啊，对对对。”“哦，是是是。”"是啊当年他可有趣了。“，由一个同学像钓鱼放线般一点一点将回忆勾出水面。即使实在想不起来，没关系，不怪你，他们八成都是胡诌的。一群东拼西凑真实故事的人就这么扯过几个小时，反正早就麻木了，司空见惯了。
拿我们这个年龄的我来说，说真话往往是含羞带怯的，内里痛苦地吐露不出来。朋友没有忘年交超过一个星期的，亦没有真正能够放松地叨磕的。和身边的人总是隔着一层膜，跨不过去。你也知，我也知，彼此都有自我的见解，态度，对事对人说出来的总是相对对方温润无偏激的。很多事情要走到一块很难，磨合他个八百年你们依旧在你瞒我瞒。讲不出最重要的话，因为他听不了。违心奉承，觉着自己不穿越清朝捞个逢人窃窃察察遇事奴颜婢膝的太监当真是对不起自己了。当然太监是否真这副做派我不知，随着自己的心把这口气顺了我才睡得安稳。没办法，我这人就这样，对人说不出的，就说给自己听。神神叨叨，像极了一个阴郁古怪的老太婆。
老顽固的我，就夹杂在二三分信任与见风使舵前摸清路况引点兆头之间狼狈做人，夹着尾巴的狐狸，活该世故又狡诈。这友谊一不能受益二还会伤身，还是若即若离算了。
淡漠疏离？呵，我还要生计。
