【精品】叙事作文合集4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
“李昔诺加油！”“李昔诺加油！”是谁喊那么大声为我鼓劲儿？原来，大家在为准备跳断桥的我加油。 昨天，王老师带领我们到焦作自由人野营拓展中心培训。在那里，我们进行了站军姿训练、CS大战、信任背摔、高空断桥挑战…… 印象最深刻的就是高空断桥挑战了。具体来说，就是需要挑战者登上高空，从两个桥梁之间断开一米多宽的距离上荡过去。教官从全队二十几个人中挑出四个人先去挑战，很荣幸我被教官挑上了。当我们来到断桥边上时，我惊讶地瞪大了双眼，从地面仰望，原来断桥离地面有八九米呢！看着这个高度，我心里突然胆怯起来，真想退出挑战，万一掉下来怎么办？万一摔个残废，不能和大家一起玩儿了怎么办？万一……一个个可怕的念头在我脑海里掠过，可一天的训练告诉我，必须服从教官的命令，作为领头羊的我，一定要成为同学的榜样。“别无选择，只有加油！”我在心里为自己鼓劲儿。 工作人员为我穿好安全服，就准备登高台了。在我抬头的那一刹那，发现天是那么的篮，朵朵白云飘在天空，好似在对我微笑，为我呐喊助威！顿时，我打起了精神，以最快的速度向上爬去，很快就走到了断桥横梁上。 我把两只手放到带子上后，手上出了许多冷汗，整个身体都在抖动，每走一步都要鼓足很大的勇气，但为了挑战自己，我还是一步一步地向断桥靠近。教练洪亮的声音缓缓飘了过来：“我数三声，你就跳过去。”下面的同学们都在为我加油，我可不能辜负他们对我的信任。“三、二、一、跳！”随着教练的口令，任何的犹豫都化为乌有，我把心一横，纵身一跃，飞了出去。 那飞过去的瞬间，整个世界好像都安静了，我只能听见自己的心跳声和风刮过耳边的声音。“李昔诺真棒！”同学们都在为我鼓掌喝彩，我心里美滋滋的，我又战胜了一个困难，又一次挑战了自己。在教练的指挥下，我被速降了下去，真的感觉自己就像鸟儿一样在天空中飞翔，无比悠闲，无比快乐！ 是的，人生路上总有一些坎坷，面对这一次次的小坎坷，我们要勇于挑战困难。就像这断桥上的小小一步，只有勇敢面对它，加油了，努力了，就一定能成功跨越。希望自己在未来的人生路上，也能像今天一样坚强勇敢，走好人生的每一步。
叙事作文 篇2
寒冷的风钻入我的脚底，飕飕的凉。是啊，冬天到了，寒假到了，风当然凉，凉得那么透彻，凉得那么温暖。
这几天风吹得有点猛，猛还是小事，问题是这风不是温暖的风，而是寒风刺骨。今天我打算与相别的二年之久的小学同学聚聚，出门前还不忘加上一件厚厚的羽绒服。
走在路上，风迎面吹来，虽然泉州不会下雪，但我总觉得我是在雪中艰难的爬行着。我看见行人们也都使劲穿得多，能多尽量多，丝毫不给风一丝侵入的机会。与行人不符的是一个老爷爷，这个老爷爷穿得很少，衣角破了一块很大块，一条线紧紧把那块破的衣服抓住，生怕会掉下去一样，鞋子是很久的老北京鞋，估计是捡到的吧，反正一副可怜兮兮的模样。在这个老爷爷的身边有一个三、四岁小孩，这个小孩估计不是这个老爷爷的孙子，因为总觉得他们之间有隔阂。这个小孩的穿着打扮像是富人家的小孩，一件长长的大衣，时髦的牛仔裤，鞋子的上面有一个标志性的图案“打钩”，没错是耐克的，整体看上去就是一副娇生惯养的模样。
小孩望着这个慈爱的老人，用手抓着他的手，好像害怕离开他。老人饱经风霜的手与小孩稚嫩的手形成了鲜明的对比。老人仍然用手在垃圾桶里翻搅着，小孩纯洁的眼光一直望着他，我不知道为什么小孩不会害怕他。老人轻轻地从垃圾桶旁拉起一条围巾，这个围巾不会太旧，是格子的，但是上面有黑乎乎的痕迹。老人拿起围巾，虽然不干净，但是他已经冷得不行了，急忙把围巾迅速地围在自己的脖子上。老人看了一下小孩，小孩的眼睛里此时挤满了泪水，双手放在口袋里，虽然穿得多但是在这个没什么遮拦的地方还是冷得发抖。老人低着头好像在沉思着什么，他把围巾围在了小孩的脖子上。或许是小孩还小，他并没有嫌弃这个从垃圾桶里捡来的东西，反而对老人欣然一笑。很平淡，但很温暖。
这时一辆凯迪拉克的车急速开来，一个妇女下了车，行为很急，高跟鞋的“咚咚”声音没有停过。妇女擦了擦眼泪，抱起小孩，扯下了围巾扔在了地上。小孩上了车，眼睛还是不停地望着老人，双手往老人那里挤，嘴里用不清楚的.口吻说了声：“爷爷”，还对着老人一直笑，天真的面庞，天真的笑容，如此美好。妇女拉回了小孩的手说：“贝贝，快走了，被乱叫。”车驶向远处。老人呆呆地站着，拿起围巾打了打上面的灰尘。
今年冬天风不凉，凉了又何妨？小孩是最真实的人类，在他扑向老人的一刻，我在想人与人之间，不应该有高低贵贱之分，而应该平等的去看待。在老人为小孩带上围巾的时候，我在想陌生人怎么了，只要我能做到的，我一定尽量去帮忙。
叙事作文 篇3
上课了。老师笑眯眯地打开语文书，可她愣了一下，随即拿起一张纸条看了起来。突然，她收敛了笑容，脸像是被刷了一层浆似的紧绷着，她怒目圆睁：“这是谁写的?给我站起来!”
纸条上写了什么，惹得老师这么生气?我们望望怒火燃烧的老师，不敢出一口大气。
老师猛然举起那张纸。只见几个鲜红的大字闯进我们的眼球：“张老师是猪!”天哪!谁吃了熊心豹子胆?竟敢如此辱骂老师!
大家你看看我，我看看你，没有一个人站起来。
“还不承认吗?那放学全部留下来!”老师的声音提高了一万倍，眼里的火都快喷射到后面。
同学们一听，急了，开始议论纷纷。
“会不会是张渝?下课我看见她在写着什么?”大家把目光转向了张渝。
“可能是杨智翔。老师经常批评他不完成作业。”另一个同学接过话头。
“我的字哪有写得这么好!”杨智翔大声争辩。
……
我心急如焚。到底是谁?会不会是李俊良?看他平时嬉皮笑脸，老不靠谱。可能是写着玩，被别人放在老师的书里了!可看他也很茫然，我摇摇头。到底是谁呀?快，起来认错呀!
突然，老师一屁股坐下，将头深深地埋在桌上，肩膀不时抖动着。老师哭了吗?嗯，她一定是哭了!遇到这种情况谁不生气?好几个同学也跟着啜泣。
过了半晌，老师坐了起来。可让我们惊讶的是，她笑得比阳光还灿烂。老师怎么了?难道她气糊涂了?
“其实这张纸是我写的——”没等老师说完，我恍然大悟：老师一定又要训练我们描写心里活动了!
这可真是虚惊一场啊!老师您不去当演员真是太可惜了!
叙事作文 篇4
在我们中华民族，每个人都会过与国外与众不同的节日。那就是过年，在外打工、做事、出差的人，无论现在你家有多远，他们都会回到自己家里过年。哦对他们来说是年味，而我的年味是：
在我们下饺子的时候，这是年味。在老家，我和我姐姐、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，一起包饺子，我怀着好奇的心去擀饺子皮，没想到，我擀的饺子皮都是很厚的，有的还破了个洞，做让奶奶她们哈哈大笑。我不满的说：“哼，我不擀饺子皮啊，我要包饺子。”饺子皮擀完了，妍妍，把切好的肉端了出来，我大叫一，我大叫一声，这么多，这么多啊！恐怕包不完吧？爷爷笑着说：“这么多人怎么包不完。”在包饺子的时候，我特地给我包的饺子做了个记号，最后我包成功的饺子只有几个。在煮饺子的时候，奶奶吧饺子放入已经咕噜咕噜叫的水中。过了一会儿，我已经看见了浮在水上的饺子，大声地叫奶奶过来装盘。过了一块儿，我终于可以吃到自己包的饺子了。要上一口，真好吃！这就是我家中的年味，一家人团团圆圆的坐在一起吃饺子。
在我们放烟花的时候，这是年味。在外婆家，晚上我和我可爱的表弟一起去放烟花，突然，我的姨妈叫我俩去，没车，没树的地方。这样放烟花安全一些。我俩点点头兴奋地往没车没树的地方跑去。当我点燃烟花时引火现在哧哧响。那烟花燃放的那么对称，那么完美，五颜六色的印在我心间。
在我心中，年味就是这样的，在擀饺子皮，包饺子，煮饺子，吃饺子时让我感受到了年味。在烟花美丽绽放中感受年味。
