叙事的作文

2021-10-17 17:47:56
【精品】叙事的作文锦集九篇

【精品】叙事的作文锦集九篇

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的叙事的作文9篇,希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

我的梦想就是买一只宠物。小时候,我老是拖着妈妈给我买一只宠物。妈妈说:“买是可以,但是只给你买小鱼和小乌龟。”妈妈给我买下了。但是,我又想:小鱼和小乌龟又不能像小狗小猫一样,就在水里游游,小猫小狗至少还能跟我玩。

我又拖着妈妈帮我买,妈妈说:“养你和你爹我已经够累了,你爹吃喝都是我做,你吗作业又要我管,家里再放一只狗,那……会怎么样?

叙事的作文 篇2

一大早,可爱的儿子就为我高唱“生日快乐”歌,手舞足蹈的向我要生日蛋糕。他总是卖弄自己聪明来换取他的愿望。

5年前,出生不久的儿子被诊断为先天性心脏病,在那一刻,我的心也跟着碎了。小小的婴儿就要接受这样的大手术,让我不知道该怎样去心疼这脆弱的生命。儿子8个月时,医院决定可以做手术了,我真的很高兴,没有敢想什么风险,只有那种重生的喜悦。手术前我并不像其他患儿的妈妈那样悲伤、那样害怕、那样不舍,虽然很理解,但我知道这些感觉都是次要的,因为我的心就一直依偎在儿子的心上。

手术前一天,医生通知不能给他任何食物,甚至一口水也不可以。所以,从凌晨起儿子就没能吃奶。早晨又早早的醒了,瘦瘦的小脸带着疑惑一直饿到下午3点。怀里抱着儿子却不敢与他对视,怕看到他的眼睛里有对我的责备、怕我会忍不住碎了的心伤害我的宝贝。儿子时不时的哭上几声,到最后已没有哭的力气了,只是默默的躺在我的怀里,安静的摆弄着我衣领上的带子,偶尔也会放在嘴里嚼一嚼。

护士小姐来接他时,慢慢的从我怀里将他抱走,他没有反抗、没有哭、也没有看我,而我看着护士抱他走进电梯,仿佛我的心也被关在门外。等待手术的过程太漫长了,此时,再也忍不住的泪哗哗的淌下,在儿子看不到的角落我终于可以放声的哭泣。

3个小时过去了,手术很成功,医生都没把他的病例看的很紧张,说很简单的手术,术后可以和正常人一样健康,可做为母亲,这样的话一点也不是一种安慰。不管怎样我的儿子获得了一次重生。

术后恢复的几天里,我们都不能看到儿子,只是在他病区门前的出院通知单上找找看有没有儿子的名字。直到第十天儿子终于可以出院了,看到儿子的第一眼,是在大大的病房,里面满满的全是婴儿床,可只有儿子一人在这屋子里。站在门口,见他只是安静的看着屋顶的每块天花板,之前他从未这样听话过,笑脸明显胖了,气色也好了很多,头发长长了,白白净净的,要不是护士确定就是我儿子,我都不敢去认他。慢慢地进入他的视线,漂亮的小眼睛突然停在我这里,然后哇的一声大哭起来。忍不住的泪再次涌出,上前与久别的儿子紧紧抱在一起痛哭起来。我知道他在想念我、在责怪我。一旁的护士长提醒我“孩子出院是好事,哭什么,会吓到孩子的,快换衣服吧!”是啊!是多高兴的事啊,我是怎么了?放下我的宝贝,儿子也懂事的不哭了,明亮的眼睛一直盯在我脸上,听我跟他说着话。我享受着儿子的注视,轻轻的给他换好自己的衣服。就这样,在那里,我俩结束了痛苦的日子。

看着现在健康的儿子,还会隐隐的心疼。5年过去了,儿子早已忘记了那痛苦的8个月,而我不会忘记,将永远不会忘记!

虽然每家都只有一个宝贝,而我总是固执的认为只有我家的宝贝儿是宝贝。是我手掌中最耀眼的珍宝!

叙事的作文 篇3

在成长过程中,经历过许多的事,现在回想起来,仍然记忆犹新,那就是小时候游泳的事。

前年,爸爸在宝安游泳馆给我办了张月票。我兴高采烈的沾沾自喜,吃过晚饭,我和爸爸带上泳衣,来到了游泳馆。

当年十岁的我,从来没有学过游泳,看到泳池,我立马兴奋的钻进水里,可爸爸却把我拽了出来,说我没有提前热身。虽然我想玩水,但是我生性胆小,又害怕了起来。这时爸爸鼓励我:“不用怕,你看这水那么浅,不用担心的。”我立马大胆了起来,立刻在水里乱窜了。

接下来,我开始练习游泳了,我站在池边,学习别人游泳的'样子,游起来了,只不过没两下,我就开始下沉了,我的心情顿时心灰意冷。看着爸爸鼓励的眼神,我在水里反复练习,终于我学会游泳了,我高兴的喊着:“我会游泳啦!”

从这件事中,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人,虽然这件事已经过去一年多了,但他时刻鼓励着我去战胜所有的困难,这就是我童年最有趣的事。

叙事的作文 篇4

今天,我刚来到教室,就看到旁边的同学都在复习语文书,我不禁感到有些好笑,干嘛这么认真呀?

问了问旁边的同学,前面的同学却都转了过来,异口同声的说:“今天就要半期考试,你不知道?”完了,我心想,原来昨天作业那么少,是要考试呀!没办法,我拿出一张纸,在上面记下了要点,临时抱佛脚吧!

叮铃!考试就要开始了,我顺手将纸放进裤袋里。

老师来了,发下了卷子,同学们立刻埋头写了起来,我也不甘落后。写着写着,我慢了下来,我看到了一道我不会的题。怎么办?我不会做,而其它的题我都做完了。我拼命的思考着,却连一丁点想法都没有。完了,完蛋了,这题可就四分啊!看来这次我死定了。就在这关头,我突然记起来,那张纸还在我身上,上面应该有答案。怎么办?抄还是不抄?抄也许我就是第一名,也许会被同学发现;不抄那也许我就会考很差。到底要怎么办?我看了看表,只有五分钟的时间了,没办法,我只好决定——抄!

我悄悄把手放进了裤包,拿到了纸条,然后装成打哈欠的样子,把它放在了桌子上面。然后我该怎么做,不会被人看见了吧?在准备抄的同时,我又再次看了看周围的同学,再次确定没人看我后,才小心翼翼的把语文草练本放在纸上,装作在检查的样子,边看答案边写。

叮铃!在我写完后不久,又打铃了,老师就把试卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告发我。

下午,卷子发下来了,我是98分,原来我在抄答案时写错了一个字,但成绩依然很好,我却很羞愧,虽然没人发现、没人告发我。

叙事的作文 篇5

在《柳林风声》中有许多可爱的小动物:生活老练的獾、善良的河鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有富有、自大的蛤蟆……我最喜欢的还是鼹鼠。

鼹鼠对人态度温和,对朋友忠诚。他和獾、河鼠齐心协力帮助蛤蟆赶走坏蛋,夺回家产,所以朋友们都很喜欢他。

鼹鼠热爱自己的家。它的家是个又穷又脏的小屋。它的家虽然没有河鼠的住所那么舒适,没有蛤蟆府那么漂亮,也没有獾先生的房子那么宽敞,但是它永远都喜欢自己的家,那是鼹鼠重要的避风港。

鼹鼠十分勇敢,也很坚强。有一天,鼹鼠跟河鼠说要去拜访獾先生,河鼠劝它别去,因为獾先生住在野树林的正中央,有可能会有危险,路程也非常遥远。可是鼹鼠还是自己去了。野树林中杳无人迹,晚上还十分恐怖,他摔伤了,还是坚持着,直到最后河鼠找到它,才一同回家。

看!多么可爱的鼹鼠,谁会不喜欢它呢?

叙事的作文 篇6

一双又一双的高跟鞋放在鞋柜里,黑色的、白色的、红色的、咖啡色的……根据不同的服饰,妈妈搭配着穿。

我常常梦想着有一天自己也能穿上高跟鞋,趾高气扬地在街上走来走去,“啪哒啪哒”,别提有多神气。然而,我的希望之火常常被邻家小孩的几句话浇灭:“别做梦了,大脚板!纤小细腻的高跟鞋可容不下你的脚丫子。”的确,脚板与身体严重失调的我,12岁时,脚板就与妈妈一样大了。虽说与姚明的超大脚丫相差甚远,然而却又与“三寸金莲”不可同日而语。即便如此,高跟鞋的诱惑仍然抵挡不了我。趁妈妈外出时,我便兴冲冲地打开鞋柜,穿上高跟鞋。

我踉踉呛呛地走着,不多时,便“扑通”一声栽倒在地上,我忿忿地扔掉了高跟鞋,把它扔得很远、很远。

就在这时,门外却传来高跟鞋“啪哒啪哒”的声音。那声音,牵扯着我、诱惑着我。我纳闷:为什么大人们穿上高跟鞋不会摔跤呢?好奇心驱使我又一次拾起了高跟鞋。可我没走几步,又重重地摔倒了,这一次更惨,我的脚也崴了……

屡试屡败,我灰心了,一边揉着脚,一边紧盯着高跟鞋。这时候的我呀,真恨不得把它那高高的后跟锯平。然而这鞋却是妈妈的宝贝,这样一想,我又不得不把高跟鞋整齐地放入场鞋盒,送进鞋柜。

妈妈回来后,看着我红肿的脚,得知了我的企望和我的困惑,她微笑着告诉我:“任何事情的发展都有一个循序渐进的过程。现在你人还小,脚也嫩,平时穿的呢都是平跟鞋,一下子穿那么高的鞋,而且穿的又不是你自己的鞋,怎么能那么快适应呢?做任何事者不能急于求成,俗话说,心急吃不了热豆腐。对待学习也是一样的道理,拔苗助长的典故你是知道的,只有一步一个脚印、脚踏实地,你才会不断地得以提高和充实。还有就是要树立自信心,如果你有足够的自信,其实妈妈认为,即使不穿高跟鞋,你一样是一个神气、骄傲的小姑娘!”

我恍然大悟,对啊,我不穿高跟鞋,我同样能做一个神气的、骄傲的小姑娘!

叙事的作文 篇7

张荣忐忑不安的回了家,看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前,说:“爸爸,你打我吧!”爸爸困惑不解的问:“我为什么要打你呀?”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说:“什么呀?这次老师来,是为我‘普法’来了。”“‘普法’?什么意思?”老师笑着对张荣说:“我这一次不是来告状的,而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦?”张荣头上打了一个大问号。

原来,学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律,专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动,让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题,而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。

今天,张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事,让老师找到了去张荣家“普法”的机会,于是,老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。

老师意味深长的说了下面一段话:“张荣,你今天的事我与你父亲商量了一下,今天你做的两件事,第一件事——上课看漫画书:书固然可以让我们长见识,但我们却不能过分沉迷于书的世界,有的书对于我们来说应少看或不看,特别是漫画,它虽搞笑,可太误我们学习的时间了,你如果想看,可以在下课后看呀!不然,你今天误了这节,明天误了那节,越误越多,便会让你失去更多;第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架;你喜欢体育是一件好事,但不能过分沉迷,更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的友谊,你说对吧?”张荣点了一下头,说:“对,对,老师我向你保证,今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头,表示他非常赞同张荣说的话。

此时,一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了:“老师,我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了,的确,孩子有缺点,只要他改过就可以了,也不用去伤孩子的自尊心,毕竟孩子就是孩子,不可能一生无错,所以我们应该正确为孩子树立榜样,让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”

“好了,”老师说,“今天张荣的问题得到了很好的解决,希望你能够学习好的习惯,让我这个‘普法’老师不再一次进入你家,好吗?”“好,老师,我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话,老师笑了,笑得很甜很甜,张荣与爸爸也都笑出了花,笑得很甜、很甜,这笑声飞得很高,飞出了小区,飞出了城市,飞到了中国的每一个家庭中。

叙事的作文 篇8

放荡不羁的我,逍遥自在的梦。有一点感伤,有一点天真,有一点洒脱,又有一些叛逆。这,就是属于我的真我风采。

我是一名初一新生,俗话说:初生牛犊不惧虎。在同学眼中,我始终是一名叛逆狂妄而又放荡不羁的“新新人类”我却不以为然,因为这才是属于我的个性,属于我的五彩青春。

唉!天生酷毙难自弃。我有一双明亮的眼睛,不时闪烁出智慧的光芒,展露出我的满腹才华。一个嗅觉灵敏而又高挺的鼻子站在脸中间。鼻子下贴挂着一张巧言善辩的嘴。再加上1米77的个头,简直天衣无缝,可惜天不遂人愿,上帝看我太漂亮了,怕我太帅,只得给了我一个较为肥胖的身躯。真是不公啊!

我是一个性格孤僻而又向往自由的人,不拘无数。喜欢在清晨爬上山顶,欣赏那迷人的日出;喜欢在宁静的夜晚躺在草坪中,遥望那美丽的星河。喜欢在蒙蒙细雨中独自漫步,探索着复杂的人生哲理;喜欢在鹅毛大雪中独自行走,观望着温情的白色世界。喜欢在郊外的清新自然中兜风,哼唱着动听的流行歌曲;喜欢在属于我的天地中学习,用心爱的萨克斯吹奏出悠扬的小曲。这就是我,孤僻而又自由的真我性格。

我是一只书虫,纯正的“拜学主义者”阅读好书是我的最大爱好。因为我博览群书,所以同学们送给我了一个雅号――资料库。虽然我并非如此厉害,但我对书籍的热爱却是无人能比的。

小学时,由于时间充足,我每个星期天都会去书店补充能量,一看就是一整天,津津乐道,从不觉得累。不管是天文地理,还是人文哲理,我全都懂得一点,使我现在学习起来特别轻松。不管什么时候,什么地方,我都是书籍的忠实粉丝。在学校中,我订阅的杂志始终是最多的,每到送来新一期杂志的时候,数量总能另人叹为观止。我时刻都是手不释卷,书永远都是我最好的朋友。

在课堂上,我永远都是最积极的,有时老师的问题还没说完,我的手就已经高高举起,并且每次的回答都很完美,是班中的一大积极分子,有一次,别班的老师来我们班听课,我依旧完美的回答了老师的许多问题,赢得了所有老师的赞赏,从此也名声大振,老师们都知道了五班有一个学习积极,思维灵敏的优等生。

我的做题方法很“古怪”尤其是在数学课上,一道简单的应用题,我总是用一些另类的方法解答,有时使得我自己都对自己的做法一知半解,一道普通的题,我经常用两种或两种以上的方法做,老师非常支持我,但考试例外,因为有的老师阅卷不仔细,没时间思考我是根据什么做的,白白失分,惨痛的教训不少,但我仍然经常忍不住使用另类解法,为此,还挨了不少批评呢!

这就是古怪而又开朗的我。你了解我了吗?

叙事的作文 篇9

阳光下生长着万物,阳光下人们在欢乐的嬉戏,阳光下我在成长;阳光下人们沐浴着阳光畅想未来;阳光下这个大舞台上演着不同的话剧。

我是一个平凡不能再平凡的人,却在我身上经历着一切让我承受不起的遭遇。这一切使我对阳光产生了憎恶,每当太阳温暖照着大地,人们在奔跑,嬉戏,而我却躲在黑暗里独自享受黑暗

每当阴云密布时,遮住了阳光。人们待在温馨的港湾,而同样我独自走在凄冷的街道上,想着自己幼小心灵上所承受的一切,想着老天的不公。所以我讨厌阳光,为什么后羿当时不把太阳都射完。

但一个人告诉我,阳光出来了代表着希望,新的一天新的开始。古人说过‘沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。’要对未来充满憧憬,不要灰心丧气。

听了她的话,我试着用另一种心态接受者沐浴阳光。觉得阳光并不是那么讨厌,在寒冷的冬天,一缕阳光会让人心里暖暖的。夏天阳光太过于强烈我就当做,他的过于热情吧!

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