我想作文（精选11篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我想作文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想作文1在凉风习习的夏夜，背靠在树旁，捧一本书，仰望皓月星空，便是我心底最美的愿望。我喜欢微风轻拂过的脸颊感觉，喜欢周围悄无声息的美妙，喜欢明亮的星星挂在漆黑的夜空中，发出耀人的光芒。
我想抚摸那粗糙的树干，去看它清晰的纹路，仿佛望见了那数不尽的年轮，那沉淀了岁月的沧桑。浅风掠过森林，松枝微微摆动，灌木在清澈的月光下闪闪发光，轻轻摇曳。几朵蘑菇堆在树脚，像小伞。
我想躺在湿润的泥土上，借着从天空中倾泻下的皎洁月光，读一个美丽的故事。林中一片静谧，到处弥漫着朦胧的气息。看见几只萤火虫在空中飞舞，想伴它们一起旋转，用薄荷绿的尾灯照亮人间。一只蝴蝶停在书的扉页上，翅膀轻轻扇动，然后合拢，像一片淡蓝的琉璃。
我想用手托起脸颊，将脸庞置于柔美的月光下，微闭双眸，任其将柔和的月光在脸上涂抹。我想凝望那浩瀚的星空，静静坐一会儿，在无尽的天际中寻找自己精神的归宿。我想用自己的灵魂窥视几千亿万光年以外的宇宙，探求生命的真谛。我想感受流星陨落的哀愁，体会那孤独的忧伤，然后在浩渺如烟的宇宙里，书写纯粹的惆怅。
我在阡陌红尘中驻足流连，在璀璨夜空中继续前往。
我想褪去都市的繁华与喧嚣，在凉风习习的夜晚，背靠在树旁，捧一本书，仰望皓月星空，实现自己的心愿，细品生活的美好。
我想作文2妈妈，我是一颗小草，是妈妈这一缕阳光照耀着我；我是一条小鱼，是妈妈这一片大海滋润着我；我是一朵小花，是妈妈这阵微风把我的花香带给大家；我是一只小鸟，是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……
妈妈，我有很多心里话想对您说，话在嘴边，却又说不出口，您为我们这个家付出了太多的辛劳，看着您疲倦的样子，我既心痛又无助！妈妈，您知道吗？我给自己许下一个承诺—我一定好好学习，用最好的成绩来回报您。感谢您，是您用心的呵护、疼爱，才有了我茁壮的成长。有时候我很调皮，经常惹您生气，我现在知道自己做错了，在您的教诲下我把所有的错改正，我很想看到您微笑的。
母亲的心挂念着我们，母亲的爱属于我们，母亲的情纪念着我们，母亲的温暖怀抱着我们。可是，我们为母亲做过什么呢，是怪怪的看法，是没理的错误认识，是一个个讨厌的眼神，可是母亲为我们做过什么呢，是无限的关怀，是永久的想念，是特别的心情，是让人无法理解的认识，是无边的接纳，是无限的理解。
可是您已经在我们不曾察觉时老了，老的那么迅速，似乎是在不经意间，又似乎是在一瞬间。希望天地间可以凝结出一把利剪，把您的白发剪成黑色，把您逐渐苍老的面颊剪成亮丽容颜，把过去的时光剪回来。
可是，我有多少时间去爱妈妈，我的妈妈有多少时间让我去孝敬、相处。妈妈，感谢你—我将以全新的面貌去学习，去努力，去拼搏。让我在这里充满阳光，忘记胆怯和恐惧；也是妈妈伟大的爱，让我的生活充满幸福阳光。没有妈妈，天下的孩子就没有温暖的家！妈妈，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了。”
最后对您说一声：“妈妈，您为了我们，辛苦了！我永远爱您！祝您节日快乐！”
我想作文3敬爱的陈老师，我虽然只和您相处了那几个月，但您的教导却将陪伴我一直成长，不断的进步。特别是您帮我改正一些毛病。在这里，我想对您说——
那是六年级第一学期的时候。刚开学时，我做作业时那股认真的劲儿甭提了，还真怕有一点儿差错。可过了一阵子，我就显得了。我的字呀，是越来越不工整，字的"队伍"也越来越凌乱，做作业老是马虎应付，乱写一通，叫人不堪入目。您见到这副情景，并不用那鲁莽的手段——直接叫我重抄一遍，直到作业重写得工整为止。而是静静地在我的作业后面写上"希望你能够和开学时一样认真地对待作业"这几个耀眼的大字。我见的时，脸顿时红了起来……自此，我一回到家，就钻进了书房写起作业，作业写得越来越工整。而你见到后，也不当众表扬我，还是在我的作业后面写上"继续努力"四个字。这四个字虽然简单，却保护着您对我深重的寄托……
还有，我的另一个毛病就是上语文课老不能集中精神听讲。因为以往的语文老师上课时，只叫人在那里不断地做笔记，因此，语文课对我来说十分枯燥无味。而您一上任我们的语文老师，语文课上的气氛便十分活跃。讲描写风景的课文，您尽情倾吐，开怀畅谈，讲得同学们全神贯注，好象您的话就是营养，同学不住地吸收着；讲到祖国辉煌历史的课文时，您就慷慨陈词，使同学们为之自豪，讲到……您真是知无不言，言无不尽，您这样的讲课方法不但比老记笔记要好得多，又帮我改掉了坏毛病……
陈老师，您是一位出色的灵魂工程师，培育了一批又一批的好学生。您想蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔般，奉献了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳苦，培育了小花……
我想作文4第二次的转头让我懂得了你安静而深沉的爱。
“爸，我要走了。”
手中紧握着门把，头转向坐在沙发上的爸爸，他却仍在看报纸，握着门把的力度又加深了几分，似乎想把内心剧烈起伏不平的情绪传递出。第二次的重复。
“爸，我要走了。”
这一次爸爸只是地抬了抬头，示意我好的。我心中难免会留有几分失望，不觉中眼眶竟有些湿润，低头用力的吸了吸鼻子，眼中的余光依旧瞥着沙发上的爸爸。看到他放在沙发上的手用力地握了握，我以为爸爸要来送我了，略带惊喜的眼神伴随着抬头猛一个射向沙发。却还是看到爸爸在低头看着报纸，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回来送我，但潜意识里还是呼喊道等一下！再等一下！
想要移开目光，出发。却被报纸上的标题吸引了：标题怎么是倒着的？再细细一看，爸爸那微闭的眸子，似乎在强忍着某种濒临爆发的情绪，随意的坐着，紧闭着双唇。压根就不是一副在看报纸的样子。心中一扇紧闭着的大门怦然破碎，露出满目霞光。我懂了！我懂了啊！拼命的压抑住心中的喜悦，明白了爸爸不是不爱我，而是不善言谈，而我知道了，他是那样的爱我。此刻激动的我竟不知道做些什么才好，压抑许久的泪水如山洪爆发般流下。往日对爸爸的误会烟消云散，只落得满心的幸福感。
我是该多庆幸第二次的砖头让我懂得了你，懂得了你默默付出无怨无悔的爱。
他为我付出一切，无怨无悔。而我们互相能给的居然的是背影。忽然间发现自己对他满心愧疚。龙应台在《目送》中这样说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站再小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
< ……此处隐藏1363个字……一年，乐此不疲。我想变成许多东西，但我觉得我最终会化成雨，把万物冲洗干净，将天地变得一尘不染，使大自然里的生灵如获新生的绽放最美的年华。我还能有一双巧手，为它们临镜梳妆，穿上我编织的云裳，在短暂的光阴里演绎一场“女为悦己者容"的戏。
哈啊，我有点困了呢。
窗外雨声渐小，而躺在大自然怀里的孩子，正做着香甜的梦呢。
我想作文8请别束缚我，我想飞，威严的上帝！
请别阻止我，我想飞，慈爱的爸爸妈妈！
请别挽留我，我想飞，热情的亲戚朋友！
我，一个不甘于沉沦在无名的小村庄里的女孩，我要走出村庄，去打造自己的一片天空！
我，一个酷似雄鹰的女孩，我想要飞，像雄鹰一样翱翔于一望无际的天空！
我，一个怀着远大志向的女孩，阻挡不住“蠢蠢欲动”的心，这颗心想要去远方遨游！
不要说我忘恩负义，无情无义！只因为我的个性使我不想做一个平凡无奇的人！我想重头开始，我更想有一番作为，让那些瞧不起我的人相信我是有实力的。我想在一个无人认识我的地方，去追求我所要的梦想！
每当仰望着蔚蓝的天空，我就多么希望自己是一只鹰，哪怕只是一只小小鸟儿，因为它们有一片自己的天空可以自由地飞翔。天空啊！你真似一位和蔼的母亲，能容纳这么多鸟儿在你的怀抱中生活，你也愿意多收我一个人吗？
俯首映入眼帘的是清澈见底的河流和无边无际的海洋，大小鱼儿快乐的穿梭在水中。望着望着，仿佛自己也变成了他们，刹时感到了无限的欢乐。没有压力，只有动力，我朝着自己的目标，勇敢的前进！
一道闪电，把我唤回到现实中来。不可能，这一切都是幻想！
我想飞，但我知道孤掌难鸣，我渴望有人能伸出援助之手！我希望她是凌霄花，我就能借她的蔓枝来攀援上升；我希望他是珠穆朗玛峰，借他的高度来达成我的愿望；我希望他是天使，用他的双翼带我高飞……
我想要飞，我想要高飞。美国女诗人狄金森说：“篱笆那边，有草莓一棵。我知道，如果我愿，我可以爬过……”
我想飞，也许有一天，我真的可以爬过，尝到甜甜的草莓!
我想作文9小花惦记着地面，云儿惦记着蓝天白云；花朵惦记着蓓蕾绽开，溪流惦记着赶赴海洋；可是我，却好想要随意。
由小到大，爸爸妈妈、教师……一直拘束着大家，不能大家干什么，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一辈子得话，可有了你受的了，因此只有老老实实地“束手就擒”．母亲总说我都不听话，维护保养我如同一张白纸，在她心里，我始终是长得慢的小孩．尽管是我许多心思，却已不能说，与你知．难道说就不可以让我们留一点自身的室内空间吗？爸爸妈妈一直啥事都爱自做主张，不如意时，一直爱把气发在无关紧要的人的身上，也包含我．因此我真想随意，很想挣拖大家的怀里，想鸟儿一样无拘无束的翱翔，想飞到哪就飞到哪去，去遨游太空，沒有大家的管束，沒有大家的指令，甚至是连大家都没有．但这仅仅我的幻想而已，是始终不太可能完成的．
针对我的这类念头，他人觉得不是对的．由于终究是爸爸妈妈把大家累死累活抚养大的，沒有爸爸妈妈，哪里来的大家？爸爸妈妈的管束是对大家的关注，它是爸爸妈妈爱我们的一种方法……这种我还了解，但是她们也应当立在大家的观点想一想，留一点小小室内空间让我们吧？假如每日全是那样被爸爸妈妈“爱”着，那麼早晚有一天我会吃不消，会室息的．因此有是免不了我能抵触她们“爱”我的方法．
在实际里，我不会能够随意，可是在梦中，我能：逃出去远方去，做我非常想干的自身，做好自己想干的事……有时候我能想象，想象着我随意了，我有一个归属于自身的全球，在这世界里，沒有拘束，仅有包容、幸福，最重要的是有随意！
那麼，究竟谁才可以帮我，我非常要想的随意呢？是爸爸妈妈？是教师？……不，都不可以，她们能给的，仅有拘束，仅有指令……
我想作文10又是一个宁静的清明节，我坐在窗台上，仰望着窗外天空中那迷人的夜色，月亮哥哥挂在高高的天空中，它像是黑夜中的明灯；星星地里眨着眼睛，它是黑夜中的点点星光，照亮大地。每到清明节时，我总会想起您那慈祥的面容。
虽然您身在天堂，但您一直在我心中，那些点点滴滴的快乐往事，奶奶，您还记得吗？
在小时候我喜欢吹泡泡，每次放学做完作业，我就开心去泡泡了，呼的一声，许多大小不一的泡泡出来了，在夕阳下显得五颜六色，真的好美！有时吹出一个很大很大的泡泡，会马上对身后看我吹泡泡的您说：奶奶，奶奶，您看真大呀！而您则是笑着说：不错，真是厉害。还有的时候我顽皮地绕着您，吹出许多的泡泡，还嬉戏的说：奶奶，你可不能弄破我的泡泡。啊！那我岂不是被困在了中间了？您还是笑着说。突然泡泡破开了，这下您可高兴了，您像个小孩似的，高兴的说：这下我能出来了。我急忙在奶奶的身边跑起来，又吹着许多的泡泡把奶奶围了起来，看到这些我又高兴地说：奶奶，这下看你往哪逃？奶奶没办法，只好向我求饶，我那是十分的得意，笑着说：奶奶，您说我们人人要是可以坐在泡泡中飞向天空中去玩，该多好呀！您还是笑着对我说：是个不错的想法，等你考上了一个好的大学，有了知识就可以去发明了。那时的我还不懂知识这个词的是什么意思？只觉得它十分的神奇，现在的我懂了，也明白了。
奶奶和您在一起，难忘的记忆太多了，它们就像是满天繁星，数也数不过来。今天是清明节，说那么多，只是表达我对您的思念，希望天堂没有伤病，希望您在天堂一切幸福、安好！
我想作文11上课时，总能听到他用洪亮的声音教我们读有趣的英语；下课时，总能看到他那张溢满笑容的脸。他是谁？哈哈，没错，他就是我们姓沈名俊的英语老师。
沈老师，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小适宜的挺鼻梁，能说会道的嘴，凑成了一张英俊的脸蛋。个子很高，身材强壮有力，一身灰色的运动服，走起路像有一股清流。性格温和，且超级幽默。但是呢，全身最有特色的还是他那“地中海”式的发型。
一次下课，我对他开了一个玩笑：“老师，为什么你的发型会是这样子的呢，算不算‘英年早秃’？”有的同学听了我这番话，附和道：“对呀对呀，老师，你讲讲呗。”
沈老师听了，不但没有生气，还无比神气地说：“哼，这你就不懂了吧，我这叫‘聪明绝顶’”，这是你们不可求的哟。”
“哈哈哈……”同学们笑得捂着肚子喊疼，但还不忘笑。老师也跟我们一样笑了起来，像一个天真的孩子。
沈老师也是严厉的。记得有一次，我的英语作业在老师讲过之后，忘记订正就交给了老师。改的时候，老师非常生气，眉头皱得非常紧。终于，老师忍不住了，把本子往地上一扔，让我去订正。
我异常难过，边抹眼泪边订正作业。下课之后，老师走到我的旁边，向我道歉，说他自己态度不够好，然后耐心地给我讲解我错的题目，我也意识到了自己的错误。
如今，我已五年级，您陪我们走过了三四年级。听说由于工作需要，现在的你到獐狮荡小学支教一年，或许您正在课堂上课吧，我多么希望您在支教一年的时间快点结束，这也好结束我们对您的思念。如果老师你能看到话，我好想说一声！“谢谢您！沈老师！”
