五年级叙事作文300字四篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级叙事作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文300字 篇1
“今天下午测试，大家做好复习”唉，又要考试了，而且还是下午！下课后，学习好的就在闲聊或看书，学习不好的就在那里复习，似乎书里的每一个角落他们都不能落下，我数学也是不好的，所以我也在适当的复习，背了一遍数学公式后，我吸了一口气，似乎把全部的公式都吞进肚子里了。
到了下午了，我鼓起勇气进了电教室——考场，卷子发下了后，我把题目看了一遍，便暗暗自喜起来，因为这也我都很熟悉呢，我轻松地做完了填空题，到了画图，我开始紧张了，因为我最不熟的就是画图了，唉！8分啊。四处安静的针掉下来都听得到，不过，沙沙声是有的，我瞎做了，到了解决问题，说难不难，说简单不简单，但是我还是会做，有点不确定。
叮铃铃，下课铃响了起来，我也刚好检查了两遍，交上去了。
可是，我也不知道怎么回事，测完试后，我就心神不安，一想到我就会瑟瑟发抖，星期三，老师终于改完了试卷了，我一看到我的成绩，惊喜极了，但是，在这里，我不会公布我的成绩滴！ 嘻嘻~
五年级叙事作文300字 篇2
朋友！你逛超市时的心情怎么样？你遇到了或看见了什么吗？
什么？你想问我？那好吧！现在就请你听我描述描述吧！
一次，我兴致勃勃地与爸爸妈妈逛到了日新超市门口，一股凉丝丝的冷气朝我吹过来，我禁不住说了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸妈妈没却没有反应，原来超市的太多人了，各种各样的声音早就把我的声音淹没了，我只好跟着爸爸妈妈走动，不一会儿我们就来到了二楼。这时我便听到很多杂乱的声音：“买这种面包吧！”“这种果冻好吃！”“买什么买，快跟我回家！”还有笑声、哭声……一、二楼人很多，不留意的话便会被人撞倒我很谨慎，怕被人撞倒。结果不出我所料真的有人被撞到了，是两个小男孩，幸好旁边的大人把他们扶起来了。
抬头看看这些琳琅满目的东西，真会让人眼花缭乱，一些红色、蓝色、紫色包装的薯片让人眼前一亮，而多色的果冻也不示弱——买它的人很多呢！还有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……
“你要买什么？”妈妈的一句话把我带回了这个吵闹的世界。
“去那边看看吧！”我很兴奋。
“好。”爸爸妈妈异口同声的`说。
爸爸妈妈买好东西后便带我回家了，我却觉得游意未尽。
五年级叙事作文300字 篇3
我最爱踢足球了，一见到别人踢球，就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。这不，今天我们班就在杏花公园举行了一场别开生面的足球赛。
我们分成甲队和乙队，我被分在了甲队。上半场开始了，我充分发挥自己个人突破的优势，包揽了甲队的两个进球，可半场结束时，我们还是以2比3落后。中场休息时，我们班体育课代表刘斯尧认为我太贪球，好多进攻机会全让我浪费了，一致要求我这个“功臣”去乙队。
“行，你们等着，我会帮助乙队打败你们，让你们死得很难堪”我一边暗中下定决心，一边跑到乙队队长尹鸿楠面前，和乙队队员一起商量进攻战术……
下半场开始了，由乙队开球，吴昊宇一计长传，球像长了眼和翅膀似的，准确地传到早已埋伏在敌方前沿阵地的我的脚下。我接到球后，来了一招大力射门。球像一支离弦的箭，快速地飞向对方的球门。对方手门员——刘斯尧毫无反应，只听“刷”的一声，球进了，我们的战术配合成功了！我们心里比吃了蜜还甜。接下来，我和尹鸿楠接二连三地配合，又进了二球，以6比2大胜甲队。
这场足球赛结束了，我在兴奋的同时，也明白了这样一个道理，足球是一项集体项目，需要团队配合才能取得胜利，而不是靠某一个人就能取得的。
五年级叙事作文300字 篇4
今天，我参加了小记者工作室组织的新华书店读书活动，一走进书店里，我觉得既兴奋又好奇，四处张望，看到各式各样的书立在书柜上，好像在等着我们去检阅似的，我真是满心欢喜。
后来老师组织我们看了一本名叫《傅雷家书》的书，虽然书里没有拼音，我看得有点慢，但我还是被书里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段给我留下了深刻的印象，书中讲到有一天傅雷和大儿子傅聪起了争论，傅聪因此负气离家。傅雷回忆从前对儿子的种种做法感觉像噩梦一般，他深深地自责，此后转变了教育方式。
后来傅雷给他的儿子写了一封信，信中写道“我从与你相处的过程中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……”从中我仿佛看到了傅雷对儿子的教育倾尽了心血，看到了他的浓厚深沉的父爱；也看到了他谦虚，懂得自我反省，勇于知错就改的高贵品质，这都是值得我们去好好学习的地方。
活动结束后，我久久不愿离去，我想我已经爱上了这个地方，爱上了读书！
