选择叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的选择叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
选择叙事作文1这次英语测验，我只得了80 分，这可怎么向爸爸妈妈交代呀！
走在回家的路上，想着试卷上鲜红的80分，数字“0”好像大张了嘴巴在嘲笑我的失败。我想象着爸爸看到试卷后火冒三丈地举起了巴掌，妈妈的指责“万箭齐发”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盘算着各种应对的方法。把英语试卷藏起来吧，就当什么都没发生过。可是不行啊，试卷是要让家长签字的，明天早上还得交回给老师呢！要不然，我模仿妈妈的笔迹签字吧！妈妈在我的家庭作本上签了那么多字，只要按照上面的签名描一遍就行了。这样想着，我躲到了路旁的小花园里，趴在石桌上，对照着家庭作业本练起妈妈的签名来。
就在这个时候，不知是谁走了过来，拍拍我的肩膀说：“小莉子，你真用功，没到家就写起了家庭作业，佩服佩服！”我吓了一大跳，钢笔都差点掉到了地上。我连忙合上本子扭头一看，原来是辰辰。我故作镇定地回答：“才不是呢，刚才我的钢笔摔在地上了，我是在看看钢笔摔坏了没有。”好在辰辰没有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我长长地舒了口气，握着笔犹豫起来：要不要再试试？不行，太紧张了！可不这样“自救”，我的屁股没准就要“开花”了！还是签吧。究竟签不签？面对这样一张试卷，我艰难地选择着。
这时，花园里树上的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，仿佛在指责我的不诚实。路上的行人也都盯着我，那目光如同利剑，刺得我脸发烫。这字还没签到试卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不诚实的孩子！陶行知爷爷说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这次，我考得不好已经有错了，难道还要一错再错吗？不，我应该勇敢地去面对，哪怕有“狂风暴雨”等着我。
于是，我坚定地收起笔，拿着试卷向家的方向走去……
选择叙事作文2人生就像一张，经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……
在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。
学习。学习可以让你从到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么?所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。
网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。
理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。
所以，这是一个的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。
选择叙事作文3中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文一模复习指导的内容。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
选择叙事作文4摘要：孟子说过这样一句话：“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.
孟子说过这样一句话：“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.
人们常常苦恼——是舍人情取公道,还是舍公道取人情?!
人情不可少,公道不可无啊!
在人际交往中,往往会因为一些事情找人情、拉关系帮自己办事,由于亲情关系,难以拒绝,只能做违背良心的事,否则别人说你假正经.那么你将出卖了你的良知.
相反,有些人并不会因私事找人情拉关系,也不会因私事帮别人办事,只知道做为一个有一定权势的人要我国家出力,要遵守国家的规章制度;但是,他会我了自己的良知失去“人情”,让亲友们“刮目相看”.
人情——通过亲友关系,做一些违背良心事的工具.
公道——为正义而坚持自己的诺言去做一些对得起良心的事的一颗火红的心.
唉! ……此处隐藏2555个字……在两者都沾不上边，只是中立吧。
我摇摇头，清醒过来。
我是个读书人，书都读哪去了啊？！老师平日里的悉心教导都忘了吗？不能气馁！是小草就努力向上生，冲破土壤，享受阳光；是雄鹰就努力向上冲，破除束缚，击打长空；是河流就努力奔跑，冲过岩石，拥抱大海。狮子、羚羊为生存而奔跑，一路激情唱响华美的乐章；毛虫、蚕为美好的明天奋力破茧，一路沉默激起生命的火花；睿智你我，坚持不懈地向目标奋进，一路凯歌收获成功的喜悦。面对目标，或许遥不可及了，或许路途坎坷，但只要认认真真、全力以赴地向着目标奔跑，向着目标奋进，我们都是最后的赢家！！
我的选择是成为第二种人，我绝不后悔！
选择叙事作文10成长的过程中，不免有让你烦恼的选择。然而，无论你的选择是对是错，都需要拥有选择的勇气。而我就在一次选择中得到了勇气。
几年前的一天，一张令人兴奋的考卷发下来了，“100分！你好厉害啊！”同桌惊叹道。我又何尝不惊讶，然而在惊讶中还夹杂着一些许欢喜，我终于考过小a了！那个一直以来把我踩在脚下的小a，那个让我嫉妒得牙痒痒的小a,终于被我以一分的优势超过了！
但是，在我沾沾自喜地欣赏着这赏心悦目的红勾时，我发现在红勾的遮盖下，一个本不该出现的小数点出现在我的眼前。顿时，我心中的欣赏全部无影无踪，取而代之的是害怕和心虚。我的心跳加快，我很清楚这个错误被查出来会有什么后果：不屑和嘲笑的目光会齐刷刷的向我投来，其中还会有小a那同情又带着怜悯的可恨眼神。又是这个眼神，我忍受了五年，好不容易考出了个好成绩却又要因为一个小数点给断送，不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同学向我借试卷订正时，我的心跳就不能平静，我在害怕，怕他们看出错误，怕他们将我的喜悦打破，怕我又一次陷入无限的黑暗中。
可是，就算同学们不会发现，拿着虚伪的成绩胜过小a我就会开心么？不，这样胜之不武，我宁可没有第一名，宁可输给小a，宁可被同学们看不起，我也不宁愿和虚伪扯上关系。输了下次可以争取，可昧着良心，戴上虚伪的帽子可是一辈子的事，我必须拿出勇气，向老师指出我的错误。
虽然心里这么想，但是我每向讲台上的老师跨出一步，就感觉将要失去什么。我用尽全身力气向老师说出错误，在老师向大家说明经过后，大家一片寂静，没有人知道我付出了多大的勇气。
突然，讲台下响起了烈鸣般的掌声，我抬头望去，没有不屑和嘲笑，有的只是钦佩，连小a都传来赞许的眼神。这是勇气带给我的收获啊！
选择或许会让你迷茫，但当你有了勇气，你会所向无敌！
选择叙事作文11写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。
平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。
1、要写出一个“新”字来。
捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。
2、要写出新意来。
捕捉身边的事物时，要留意写出事物的新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观察思考，产生新的发现、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新颖的材料。
选择叙事作文12人生的道路上，我们微笑，我们哭泣，风雨中，始终向前。
无论是路的长与短，还是路的左与右，都曾留下我们的欢乐，泪水，我们不曾忽略任何一边。
鲁迅说：“世界上本没有路，走的人多了，便出现了路。”一语点破路是人走出来的。若脚下没有路，我们便可以开辟一条新的道路。
宽阔的马路有美丽的风景，人们便会选择，难道荆棘的小路有自然之色更不夺目吗?左边的小路离家近，选择了是一种捷径，右边的大道宽阔，选择了便是一种延伸。任何一种选择我们都应该无悔。
站在高三的道路上，我泪眼婆娑，看不到我的未来，可是这条路是我的选择，我不曾后悔，所以我义无返顾地向前走。虽然，在途中，有点忧伤。
是彼岸太美好了吧!不然怎么会有这么多人在这条路上跑呢?我总是看到太多十七，八岁的男孩子，女孩子笑着，哭着跑过，那泪水与汗水砸落在地面上是难过的声音，然而，他们没有一个人退缩，依然义无返顾，脚步铿锵地向前，而我，和他们一样，走上了这条生命中的不归路，青春中，这是我们所有的欢乐与哭泣。
此时此刻，心中有无限遐想，“丝绸之路”是怎样的一番景象?“燕园之旅”又是怎样的一种激动?我不曾经历，印象中的美好定格在我的想象中。我想：总有一天，我会去走一次燕园之路，去全亚洲最大的图书馆前看一看。
十八岁时，友谊之路走的很顺利，那些天涯海角的朋友同我一样，都是十八，九岁。正是高考之时，我们共同的梦想使我们成为朋友，我们执笔书写我们的友谊，写我们各自生活的地方，写各自眼中对方的美好，在这条路上，一起向前，一路仰望，是否留恋?曾经，现在，将来，这条路，我们会一直走下去，谁也不离开谁。
路，失败之路，成功之路，探索之路，追求之路——走过了就会成为我们的财富。
在前方有梦的这条路上，我们只有在泪水中学会坚强，在迷茫中找回自己，在希望中继续努力，我们必须使我们的脚步铿锵，然后在通往彼岸的这条路上义无返顾地走下去。
选择叙事作文13在我们的日常生活中，常常会碰到一些艰难的选择，我也不例外。在上个星期五的早晨，我们五年级的全体师生一起前往文化路校区进行彩排。我外面穿着红色武术服，里面套着校服，这是为什么呢？因为我既要参加武术表演，又要参加葫芦丝。可是这两个节目是同是进行的，所以在武术老师喊休息，我和几个同学像离弦之箭一样奔向二楼葫芦丝所在地。表演完后，我发现他们在表演。“天呐，他们怎么会开始啦？这样的话，两个节目就没法并重了！”下楼过后，我一直躲在同学身后，想告诉武术老师退出，可又害怕他会不同意。哎，我还是逃不了"老干部”何钰雪的火眼金睛。她焦急地跑过来说，“葫芦丝和武术是同事进行的，如果你选武术的话就赶紧过去，老师正在淘汰人呢!"选武术还是选葫芦丝，武术是一年级就开始学的一门技术，而葫芦丝是现在十五班的活动。我选谁……:“好吧，我选15班，我选葫芦丝。”这是我坚定的声音。
听了我这番话，何钰雪失望的跑了过去，看着他和武术老师在交谈，我长舒一口气，因为我把这个选择题做完了。"你被out了!”这是何钰雪的声音。“耶”我真是大开心了!其实选择比比皆是，如果我们在自己面前违心的话，就会永远后悔的，所以这次的彩排让我学会了如何做正确的选择。
