这也是一种荣誉
又是一个黄昏、又是一个下课后、又是一个别的大学同学都去吃饭了、又是我一个人走在北京的街头。
又是一个妈妈到门口迎接我、又是一个孩子在书桌前等着我、又是人家为我准备好晚饭、又是我红着脸吃着吃着。
又是给自己的父母节约了一顿饭的钱、又是自己的学业得到了一次发挥的机会。
又是孩子的家长说我真棒、又是大学同学都烦我半夜了才回宿舍打扰了他们的休息。
又是我特别充实、又是大学教授和辅导学生的家长为我点赞。
虽然累、虽然忙、虽然引来非议，但我觉得：这也是一种荣誉。因为我奋斗着、因为我幸福着、因为我亲手教出的学生成功着、因为我的青春在奔跑着。
“又要去给补课了？”
下课铃声想起时，大部分同学，带着嘲笑的口气问我。
我不生气，因为人家来自大城市，而我，从小就穷，11岁了还讨吃，一个敕勒川的农家穷孩子，没有资格生气。
“快进来，饿了吧！”
与下课时截然不同的是早已在门口迎接我的学生妈妈，亲切而温馨的话语。
足够了，足够了。
于是，我笑着开始辅导我的学生。
于是，我迈开步伐去追求我所追求的中国梦。
“老师，记叙文的写作技巧是什么？”
“老师，二元一次方程解题时应该注意什么？”
“老师，Gods determine what youre going to be.如何理解？”
孩子渴求知识的语言，让我彻底理解了人存在的价值，理解了当一名老师的价值。
我笑了，我认真地讲解着：
“记叙文的写作技巧是有真情实感，是接地气。”
“二元一次方程解题时，一定要注意方程组各方程中，相同的.字母必须代表同一数量，否则不能将两个方程合在一起。”
“那句外语的意思是：人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。”
学生认真地听着我的讲解，旁边的妈妈也认真地听着我的讲解。
突然间，孩子很郑重其事地问我：
“老师，人生的奋斗目标决定你将来成为怎样的人。那么，咱们的奋斗目标是什么？”
我顿时就惊呆了，多么好的幼苗、多么聪明的孩子、多么优秀的学生。
于是，于是我就联想到我自己从一个讨吃要饭的穷孩子，是祖国和改革开放让我成为大学生，成为一个受人尊重的老师。
于是，我肯定地告诉孩子：
“奋斗的目标就是实现幸福。实现个人的幸福、实现民族的幸福、实现国家的幸福。”
“奋斗的目标就是实现幸福。”孩子铿锵有力地又朗诵了一遍。
随即，孩子和她的妈妈一起给我竖起来大拇指。
此时此刻的我，笑了，笑的特别开心。一个农村的穷小子，在北京尽然找到了自己的价值，自己的幸福！
我笑了，我幸福的笑了。就像获得了诺贝尔文学奖一样开心，因为我觉得：
这也是一种荣誉。一种用奋斗书写出来的荣誉。
