【实用】叙事的作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
时间过的真的好快，转眼见20xx过去了，期盼已久的年过去了，而20xx也已然来到。总感觉自己老了，沧桑了，世故了……
过去的15，有欢乐也有心痛。该走的，不该走的，该离开的，该留下的都成了回忆。人人都说回忆是美丽的，而我却感觉，我的回忆是苍白的，像我的空间，像我的心情……一个人接着一个人的离开，大家都去寻找自己的梦想自己的未来，而我依然停留在原地，依然守望着天空，认为总有一天阳光会到来。07的夏天很美，美到另人窒息，美到让人忘了自己。
小时候，很坚信自己是个无怨无悔的人，长大了，却坚信现实的残酷。是不是人长大了就都要变一变？是不是长大以后就永远找不回曾经的自己？我怀念，怀念曾经单纯的自己，怀念曾经信誓旦旦的自己，怀念曾经天不怕地不怕的自己……可，却都是怀念，永远都是怀念。
长大了，懂事了，成熟了，也许这是每个人都要经历的吧！我不知道是不是别人也像我一样要经历一个纷乱的童年和异样的花季，也许这就是人生？呵呵，多彩的人生……很久很久以后，我是否会像当初一样笑着怀念呢？或是流着泪去回忆呢？
开始变的安静了，会轻描淡写的去微笑，看不出心情，感觉不到温度，像零下一度的温度。没抬时，感觉天空应该是很蓝的吧，当我轻轻抬起头却发觉我已看清楚天空，太阳很刺眼，我无力去反抗，最终我没有确定天空是否真的像我想象的一样——那么蓝……
过去的故事，该忘记了。没演完的黑白电影，该剧终了。永远有多久？我现在才真的明白。永远的永远，其实就是内心深处永远摸不去的烙印。永远的永远其实就是为你流不完的泪。
20周岁，20个春夏秋冬，路过它们，在我走后不曾留下任何痕迹。谁是谁的谁？谁是谁的完美主题曲？呵呵，谁才会真正知道？我是谁的过客？谁是我的过客？
女孩，真的是水做的吗？为什么我的身体里却结着冰？我想看蓝蓝的天空，我想听鸟而飞过的风声，我想——我想做个孩子，做个婴儿。谁能将我融化？谁又能视我为孩子亦或婴儿？那人，我永生等待！那人会唤我“娃娃”！
我的20xx，我的回忆终点，再见了！
叙事的作文 篇2
一场风，一场雨，带我走过花季雨季。执笔写下过去，多叛逆。
“一二三，木头人”“嘻嘻，你又输了啦！”这是小时候和爸爸一起玩游戏的情景，那时我爱笑爱吵爱哭爱闹，总是坐在爸爸的肩上，把爸爸的头发弄来弄去，活像一堆乱草，走到镜子前，爸爸一副“衰”透了的模样，而我突然指着爸爸的头说：“看，这是本大师的杰作，失敬失敬！”然后就一溜烟地跑掉了，爸爸一脸无奈，大厅里洋溢着幸福的味道。
13岁，变了，一切都变了……
“哎，老爸，零用钱，快给。”摊开手掌，一脸不屑的我说。
“怎么又给，昨天不是给过了吗？钱去哪了？”“什么嘛，你都说是昨天了，那今天，明天，后天呢？给不给？不给算了，谁稀罕。”我和爸爸又吵了起来，只见爸爸气得眼睛都发绿了，拿起铁尺就打，“啪”的一声，打到了我的手上，我马上冲进房间，锁上门，拿起东西就砸。
“有什么了不起，谁稀罕啊，臭老爸，坏老爸！”我在房间里大声嚷嚷着，把东西扔得乱七八糟，蹲在墙角，呜呜大哭起来，瞧瞧镜子里的自己，是有多落魄，多自私，13岁，外貌变了，心也变了。
窗外，树叶在风的吹拂中飒飒作响，落叶在空中翩翩起舞，如同一只只枯色蝶，失去了保护色的枯色蝶。我马上冲到窗前，把窗帘拉上，任由树叶随风飘落。
转过身来，一不小心，相框掉到了地上，碎了。我仔细一看，里面放着的.是我和爸爸的合照，里面的我们早已变得面目全非，碎了就永远无法恢复原状，即使再怎么努力用心去拼凑始终都只是回忆，无法拼凑的回忆。
停下了脚步，等一等那已面带沧桑的父亲，对他说一声：“对不起，女儿错了！”
手中的笔，放下了。叛逆的自己，消失了，回首过去的“叛逆”生活，说一声“再见！”
叙事的作文 篇3
姑姑家和我家都生活在一个小区里，姑姑可是一个大忙人，她善良朴实，乐于助人。我们可以从几件小事来了解和认识她。
我们街道有一位孤寡老人王姑姑，她的生活很艰难，姑姑知道了以后就经常去帮助老人家，给老人做饭，洗衣服，打扫房间，还常陪老人聊天，有一次老人晚间突发疾病，姑姑不顾自己身体的病痛，背起老人就往医院跑，一路上累的汗流浃背老人看在眼里疼在心里不住的说“就是我的亲闺女也做不到呀。”姑姑听了一抹脸上的汗水露出开心的笑容。
还有一件事，姑姑在电视上看见在偏远的山区有很多的孩子因为家庭贫困而辍学，姑姑很心痛。她想孩子都是祖国的花朵不能让花朵过早的凋谢，她就主动的联系这些孩子向他们伸出援助之手，从自己微薄的工资里拿出一部分来给孩子们买书买笔，还经常鼓励他们，这样一帮就是十几年在姑姑的资助下好多孩子完成了学业，有的孩子还步入了象牙塔成为了国家的栋梁之才。在姑姑家有一面特殊的墙上面挂满了奖状和证书这些全是孩子们获得的，姑姑经常对我说这些不仅是孩子们的荣誉也是她的荣誉，她很欣慰。
这就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的爱心浇灌柔弱的秧苗，她没有辉煌的人生，显赫的地位，，但她却做了本该每个人都去做的事，她不是圣人，就是一个普通人，一个让人尊敬的好人。
叙事的作文 篇4
我们说好的，要三个人一起上大学的，一起幻想未来，可是现在二姐已经选择了放弃，大姐也在犹豫，只剩下我一个人在坚持。
大姐说她不想上了，她讨厌那个班级，那个老师，感觉在学校里很痛苦，很郁闷！我真的不想大姐离开，因为二姐已经不上了，我不想一个人独自在这里，我们当初说好的，要一起考上大学的，无论高中的三年有多苦，有多累我们三个一定要一起坚持下去，为了我们的梦而坚持，而现在，二姐已经不上了，大姐也在犹豫，我们说好了三年的，要三个人一起坚持三年，可是现在，高一还不到一个学期，二姐已经不上，大姐也在考虑，只剩下我一个人还在傻傻的坚持，我真的不知道，不知道现在的我还能坚持多久。
本来以为我会是最先选择放弃的那一个，可是全错了，到最后反而只剩下我一个人还在坚守我们三个人的梦！
三个人的梦想，现在只剩下我一个人在守护，大姐，二姐你们对我可真不公平，为什么你们就可以那么轻易地说放弃，难道你们忘了我们三个人的梦了吗？你们怎么可以抛弃我呢？
我们说好的，要三个人一起努力，坚持的，你们怎么这么自私，怎么可以让我一个人去实现三个人的梦呢？我可是你们的小妹呀！
三个人的梦，我承受不起！
为什么你们要抛弃我？！
叙事的作文 篇5
梦想是有色彩的。
梦的色彩会因人而异，也会因年龄而异，小孩子的梦想是色彩斑斓的，而大人的梦想大多数是灰色的，因为大部分的人并没有实现他的梦想，他年龄也大了，没有能力再去实现他的梦想。但是，小孩子不同，他们的身上有着无限的希望。
记得，那是我五岁时的事，一天，我发烧了，全家动员，一起来到我所在的医院，这是我的身边除了家人们，还有医生们，一个个穿着白色的大掛，站在我的旁边，向我微笑，打针之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一样，那时，我的梦想就是当一名优秀的医生。我想梦的色彩应该是白色的吧，因为白色是医生的象征，是像医生一样心灵美好的颜色。
在我七岁的时候，我刚刚上一年级，我满怀着激动的心情走进教室，我第一个见到的人就是老师，每次放学之后，便拉着爸爸妈妈到沙发上坐着，然后我像老师一样，把全部爱心献给自己的学生们，很多同学想当老师是因为羡慕那三尺讲台，羡慕老师这个称呼。而我则是因为懂得了老师背后的付出，才更想做一名教师。那三尺讲台的背后是认真备课的身影，那教师光环的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老师在为我们精心备课，想到我的老师在为我们认真批改作业。我怎能不感动得泪流满面呢？那时我的梦想是当一名老师，我想那时梦的颜色应该是绿色的吧，寓意儿童的心灵像春天一样萌发生机、绿意盎然。
华少说：“梦想，不过是个痛快的决定。”我并不赞同。每个人都有梦想，而梦想是人人所向往的，没有梦想的人，他的人生将过得很空虚。“心若在，梦就在！”随着年龄的增长，我们的梦想也会变化，但无论我梦想是什么，我都会尽我最大的力量去实现它，我都会为那七彩的梦想而更加努力，直到美梦成真的那一天！
叙事的作文 篇6
不知道哪位先哲说过“时间如水”这句话。现在才知道并不恰当，时间哪能像流水?洪水还差不多!看看初一新生那股兴奋劲，我们也曾经向他们一样幸福，但科学家还没有发明时间机器，我们只好把初三进行到底!抬头时眼睛与“九年级”这三个字相撞，仿佛见到红色的警钟!我们已是初三的学生了，再也没有人我们阻挡中考的辐射!一切都只在我们手中。
教室里，或许初三的来临真的在无形中给每个同学带来了压力。大家都开始努力，不再象以前那样，只要有时间就疯狂的玩，现在更多的是抓进一分一秒，拼命的啃书，视乎想要把所有的东西装进自己的脑子里。这可能就是所谓的初三吧!不在无所畏惧的疯狂，不再漫无目的地学习。毕竟，我们将面临的是人生中的一次转折。毕竟我们还是作为一名学生，我们的最终任务还是学习，而中考是对我们学习成果的肯定。谁也不愿意在初中的答卷上卸下后悔两个字，谁都希望自己的初衷有份完美的答卷，有个完美的句号，这不为什么，只是想让自己的初中三年有些收获。至少在年老时回想起初中时代，还能有一件值得骄傲的事。
如果说初一的我们是一曲激昂的进行曲，那么现在一定是一首悲伤的离歌。听，那轻轻响起的前奏，慢慢地拨动着我的心漩，似一团团烟雾迷蒙。三年的时间不算长，也不短，可是足以让一群互不认识的人渐渐产生感情。想到大家在这三年中一起学习，一起疯狂，一起笑，一起哭。突然就觉得好不舍，好不舍。真的很希望时间能够停留在初三，这样我们是不是就可以永远在一起，11班的同学是不是就可以永不分离。但这似乎只是一个梦，梦醒了，还得面对现实，现实是残酷的，又因为无法改变，所以显得更加无可奈何，更加残酷。而这，没有谁能够改变。所以我们现在唯一能做的就是好好珍惜大家能够在一起的时间，共同努力，共同拼搏，共同去创造我们的美好明天!
在今年如期而至的夏天中，我们将坐在考场里用笔书写未来，我们将唱响毕业的离歌。在这个夏天之后，63颗年轻的心将展开羽翼，各自去寻找属于自己的蓝天。
叙事的作文 篇7
总有那么三寸日光，想紧紧把它攥在手中，它却从指缝间流逝……
艳阳漫天
“来了！就要来了！学生们就要回来了！两个多月不见，不知他们如今怎样了。高了？瘦了？”初一年段室中，一片寂静，时钟的每一声“嘀嗒”似乎都敲进老师们的心房，“快了快了！马上就到了！”老师们不住地往窗外张望，脸上充满了喜悦与兴奋。
年段室中，艳阳漫天。
彩霞铺陈
“到了！就要到了！敬爱的老师们，我们就要到了！学校外的小巷依旧是如此拥挤啊，下雨天时道路是否依旧满是泥泞？学校的教学楼还是那幢老房子啊！外墙似乎重新刷过了呢！还是有变化啊！”一中、二中、五中、七中……各个高中学校的学生都汇聚到了六中门前的小巷里，各色的校服织起了世间最美的布锦，我们聚集在一起，只因为我们都曾是六中的学生。我们揣着心来了，回来了！
校门前的小巷，彩霞铺陈。
日光倾城
“老师好！”“老师好！”“老师好！”……同学们陆续走进小小的年段室，一张张似乎还是一样稚嫩的脸庞映入老师的眼中。“没变啊，都没变啊，还是一样可爱！”老师们的喜悦溢于言表，“不对，似乎成熟了一点！”老师们十分欣慰。
“感恩的心……”不知哪位同学开的头，霎时间同学们集体合唱：“感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一曲完毕，老师们哭了，学生们红了眼圈……
此时，日光倾城！
三寸日光
老师，我能撷取您泪珠反射的三寸日光吗？我能挽起您发迹间流过的三寸日光吗？我能留住在您指尖跳动的三寸日光吗？不能、不能，不能！日光倾城我只留取三寸都是奢望吗？抓不住的三寸日光，倒不了的岁月年华……
借我三寸日光，我能回到天堂。
纵然留不住那三寸日光，但我相信，它会时时流过我的心房，点亮所有的过往！
留不住的三寸日光，不断穿梭在未来、过往……
叙事的作文 篇8
“翻开听写本，我们今天来听写。”老师叫道，同学们有的胸有成竹，有的手忙脚乱，还有的紧张极了，纷纷乱翻语文书。
“今天，我们来听写——”老师故意拖长音调起大家的胃口，顿时，班上一阵紧张的气息迎面扑来，“班上同学的名字！”
“啊？”班上顿时炸开了锅：有的说；“太简单了，还听写这个呀！”有的说：“竟然有这么少有的听写”还有的说；“相处三年了，一定很容易！”大家七嘴八舌地议论起来。
“谢朗熙”老师叫道，“哇！开始了，谢朗熙中奖啦！”我胸有成竹地写下了这个名字，看看同学们，一小部分都被这个“熙”难倒了。我突然怀疑老师别有用心（专挑难写的）。
接下来的名字我都很容易地写下了，突然一只“拦路虎”出现在了我眼前。“吴昕tian.”呀！我惊慌失措，“tian”字怎么写呢？我想来想去，可是“tian”字丝毫没有出现在我的大脑中，哎！我只好写了个“甜”，又去应付下一个名字了。
同桌互批了，哇！不看不知道，一看吓一跳！我拉过同桌的本子时才发现，同桌错了好多耶！她把张爱僡的“僡”字写丢了一个单人旁，孤零零地在哭泣，把吴昕恬的“恬”写成了“甜”（我还以为恬字真的是这样写），还把陈梓晗的“梓”写成了“校”！真是“变化多端”呀！
我还没来得及接着“欣赏”她的“创世之作”，老师就举起不知名的“大侠”的听写本，我们定晴一看，不禁哈哈大笑，又为他把同学的名字写成这样而生气，原来他是郑大侠呀！只见他把“曾皓冲”写成了“真”皓冲，把张爱僡写成了张爱“会”，最可笑的是，他还把刘洁函写成了“牛”洁函！大家笑得上气不接下气，而“郑大侠”却很不好意思……
通过这次特殊的听写，我才知道，平时我自以为很简单，谁知，相处三年后，还是那么不知所措，想必，以后大家都不会写错同学们的名字了吧……
