有关青春叙事作文三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的青春叙事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春叙事作文 篇1
每个人都有最美的一段时光，最迷茫的一条路，那就是青春路。在这条路上，我们在成长，我们也在迷茫；我们彷徨过，哭泣过，笑过；我们还拼搏过，努力过。
——题记
她，毕业于北京清华大学设计专业，毕业后到英国的诺丁汉大学留学。留学回来后又被世界500强企业所招聘，年薪100万，似乎一切都是那么的成功。没错，就是那么的成功，她有疼爱她的爸爸妈妈，天生智商、情商就比别人高出一倍，家境富裕，从小到大都一直是学校里公认的校花。现在的她是那么的优秀。
下班回到家，躺在床上，静静地休息着，“叮咚！叮咚！”一阵门铃声传来，她起来开门，“您好，请问你是黎诺小姐吗？”“是的，怎么了？”“哦，这是您的快递，请签收！”“哦，好的，谢谢”。黎诺抱着沉重的快递走向卧室，心里想：这是什么，怎么这么重？走到卧室，黎诺放下箱子，拿剪刀要划开箱子时，清清楚楚的看到收件人的名字，她瞬间流下了泪，“伊莎，真的是伊莎！”她迫不及待的划开了箱子，初中时的同学录，还有她过生日时伊莎送她的旋转木马，闺蜜装，闺蜜手表，还有……她与伊莎的合照。这些使她想起了她的初中时光。
那年秋天，黎诺开始了她的初中生活，初入班级，黎诺因为有好多男生追求她，而被许多女生讨厌，直到半学期后，他们班转来了一位女生，这位女生大大咧咧，对朋友特别仗义。老师把她安排为黎诺的同桌。“你好！我叫伊莎，初入班级，请多指教”“你好，我叫黎诺！以后有什么不懂的可以问我”这样，他们成为了同桌。下课了，黎诺带着伊莎去熟悉校园，突然，一群女生过来了，“黎诺！你给我小心点，不许勾搭我同桌！要不然，我把你的脸撕成碎片！”伊莎看不惯他们，便向她们吼了起来：“喂！是你同桌天天下课跑过来问黎诺题，怎么成黎诺的问题了！把你自己的同桌管好，不要天天下课跑到黎诺旁边！”伊莎气愤的把黎诺拉走了。“黎诺，以后谁欺负你，你就告诉我，不能受那种冤枉气！”“嗯”他们之间的关系越来越亲密，每天形影不离的，谁也离不开谁了。学校里不知道她们事的人，以为她们还是双胞胎姐妹呢！
初二的暑假，黎诺和伊莎一起要去旅游了。她们一起出去买东西为旅游做准备，她们买了只属于她们的闺蜜装，同样的手表，同样的帽子，同样的鞋，路人看见，都认为他们是双胞胎姐妹。她们去了大海边，高山上，繁华的城市里都有他们走过的痕迹，黎诺和伊莎想永远的留下这些痕迹，拍了许多照，制成了一本厚厚的相册，而这本相册承载了他们最开心，最美好的时光。
到了初三，学业渐渐忙了起来，她们很少在一起玩耍了，但她们都在一起努力着，奋斗着，想考进同一所中学，继续把这份友谊维持下去。她们时时刻刻在努力，都为彼此的友谊拼命着努力。当接近中考时，伊莎却得了一场大病，黎诺到医院里看伊莎，对伊沙说：“你想考哪一所中学，还是我陪你上吧！”伊莎却自责地说：“诺诺，你别管我，你还是好好安心备考吧！我一定会考上的！”黎诺相信了她，回去更加努力的备考，这次，她是为了伊莎。中考那天，黎诺走进了梦寐以求的中学参加考试，她很认真、很仔细的答完了每一张卷子，晚上考试完，黎诺飞奔到伊莎家，但家里没有人，黎诺从窗子里看，房间里空空荡荡的，什么都没有了，伊莎就这样走了，还带走了属于她们的一切。黎诺回去把自己锁在房间里，哭了整整一天一夜，现在，黎诺连回忆的东西都没有了。
直到长大后那一天，黎诺收到了来自伊莎的`快递，其中还有一封信：诺诺，那时候我的不辞而别，真的是对不起！我不想因为我而毁了你的前程，现在你过得很好，我也就放心了，原谅我！我们还做以前的好闺蜜，好吗？
我们就是在这多彩的青春路上，哭过，笑过，彷徨着，寻找着，迷失着，奔跑着……就是这些才能组成我们多彩的青春路！
青春叙事作文 篇2
人们说过这样一句话：“青春啊，永远是美好的。”正是这样，拥有了青春，人的一生才是充实的，多姿多彩的。
我们现在正值青春年华，在大人们眼中，我们活泼，可爱，朝气蓬勃，无忧无虑。作文在小朋友眼中，我们已经成长为了“大哥哥，大姐姐”。在这条专属于自己的青春路上，我们会经历无知，懵懂，最后走向成熟。无知的我们闯入了这片新天地，像咿呀学语的孩童见到新事物的惊喜与期待；渐渐地，我们熟悉了这里，了解了这里的一草一木。我的母亲说过这样一句话：“在五十岁的人看来，三十岁至四十岁就是他们的青春；在三十岁的人看来，二十岁就是青春；在十八岁的人看来，现在就是青春。”每个人对青春的理解都是不一样的，在这段历程中，我们有过悲伤，有过气愤，也有着我们的笑容。失败了，我们不会气馁；成功了我们不会骄傲。在这一条梦想之路上，我们只有抓紧现在，努力拼搏，才能拥有美好的明天！
有些同学的青春，可能是在“衣来伸手，饭来张口”的蜜罐子里度过的；而有的同学的青春则是在“自己动手，丰衣足食”的日子里充实的度过的。在青春路上，有人将这条路称为“危险之路”用“矛盾、冲突、动荡”来概括我们这一时期的特点。我们渴望独立，但也不想放弃依赖；我们渴望封闭，但又需要开放陪伴；我们想要高傲，自卑却与我们形影不离；我们眷恋童年，但又否定童年。
青春，也是在冰面上行走的过程，随时都有可能在快要解冻的冰面上“咔嚓”裂开一个洞，跌进去，被坏情绪浸的满身冰凉，有的同学会及时地从洞里爬出来；有的同学却越陷越深。在青春路上地我们，可以是三五成群，可以是形单影只。三五成群地我们，每天都有新话题，人人一副“相见恨晚”的样子；形单影只的人，可能会在人群中感到落寞。但这一切都没什么，在这条路上，我们奋勇前行，面对任何困难，都会爆发出势不可挡的气魄。
青春，就要拥有那超人的气魄与胆量。流年似水，我们注定会经历误解，经历挫折，经历物是人非及逐渐懂得，就像爬山，有的人是为了山顶而来，有的人为了爬山而来。为了山顶而来的人，旅途中就只有山的顶峰，而为了爬山而来的人，旅途中却有整座山。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。十年磨剑，何日试锋芒？双刃出鞘寒光凛，斩莫邪，断金刚。青春，我来了！
青春叙事作文 篇3
我不是爱折腾的人，但有时我也喜欢看热闹，或许真的没有原因，只是觉得青春这场戏演得太过精彩，我还没有上场，欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。
王程是一个天才，我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列，他都能解得开，神人啊这是！
王勇呢，帅得不像话，有时我会从他身上看到什么叫差别啊，我俩同年同月同日生，他一身秀气，我却一身土气！
最可恨的是朱英俊啊，长得不帅还讨人爱，就因为取了个好名字，让人咬牙挤泪水的是，凭什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麦子一样，一茬一茬地换！
崔慧成这个小胡子最精明，凡是总不吃亏，最让人羡慕的是，他上课压根儿不听，却门门都能满90，天理何在啊！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，还是啊，王勇靠她出了名，总之，这里面的关系挺复杂的！
崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”，曾经连老班的面子都不让三分，郁闷的是，她居然还是，那些年，我班男生一起追过的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象，清纯的90后，更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅（根据朱英俊语录改编）！
陈静的最大特点就是——黑得胡闹，就好像在开玩笑，但她却是比较开放的时代少女的典范，彰显了21世纪的蓬勃与朝气！
要说每一个故事里都应该有一个胖子的话，那我就是这个故事中的“熊猫级（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的开端很简单——升学；故事的结局也很简单——升学。
故事从十四岁的雨季开始讲起，为了学习，为了父母之命、老师之言，我们这一号人走到了一起。照个面，就算是认识了；笑一下，就表示默认了；极简单、极原始的交往方式。最初的时间里，我们都忙着互相认识，嗓门大的，自然乐于自报家门喽，嗓门小的，就保持着矜持与距离，不过，很快就被融合了。这是一个小小的集体，我们是演员，青春是舞台，老师就是督促我们完成节拍的导演。
七年级，对于我们来说，是一个没有书的年代，我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱，我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待，有时会演变成走廊外的一排排，亦或是，老班办公桌前乌压压的一片，或许也会是高声吟唱着“我挨骂，我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上，折成飞机，从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许，青春的序幕早已拉开，我们却不舍地躲在幕后，不愿承认罢了。
八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。
九年级，真真正正是热线腾飞的时代：我们拼搏、我们学习，有些人也在谈恋爱；我们努力、我们奋斗，有些人也在搞破坏；我们摇旗、我们呐喊，其实都在看比赛。
