关于写叙事的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的写叙事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写叙事的作文 篇1
今天老师组织我们全班同学整理清洁区。一听到要劳动，同学们欢呼雀跃。来到清洁区，老师指着院墙边的石头说：“今天下午的劳动任务有三个，一是搬走这些石头；二是打扫清洁区内的落叶；三是锄掉杂草。老师分配好任务，就和我们一起热火朝天地干了起来。我、王朝伟、曾超辉、周启令一起抬了一块很大的石头，我们喊着号子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石头，“终于搬到靠墙的一边了!”我抚摩着自己的手说。我们返回清洁区。吴小龙和常昕宇挖着被泥土掩埋的石头，他们挖着挖着，吴小龙自言自语地说：“这里有一根树根，还是花的呢。”常昕宇扭过头仔细一看，大声叫到：“吴小龙，这是蛇，不是树根!”
吴小龙不相信，用木棍桶了桶，仔细一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他惊慌失措地跳了开去。大家都惊慌了，在另一边挖石块的田老师眼疾手快，三两下就把蛇打死了。老师担心我们的安全，一边自己挖，一边指挥我们运走挖出来的石头。
那边扫落叶的同学也认真地打扫，他们分工明确，扫的扫，装的装，倒的倒，拔草的同学也不甘示弱，两手一刻也不闲着。
终于劳动结束了，老师赞赏地说：“我还不知道你们能做这么多事呢!”
写叙事的作文 篇2
叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法，但是最常用的`大体只有两种：顺叙和倒叙。
按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢，都会在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，这样的声音一年四季皆是如此，从未断过。春去秋来、冬白夏绿，小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来，从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
写叙事的作文 篇3
哈哈！我是一只美丽而又幸福的小珍珠鸟。
你看我：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点，我可肥了，整个身子好像一个蓬松的球儿，多么像我的母亲！
我的主人很爱我。他准备了一个笼子让我睡在里面，又在笼子里铺了一卷干草，让我的家更加舒适温暖。他又把笼子挂在窗前，每天清晨，第一缕阳光总会最先照进我的家，不仅如此，我还可以探出小小的脑袋，尽情地看窗外的日出日落。我生性胆小怕事，主人就用一盆吊兰的垂蔓盖在笼子上，睡觉时我就像躲进幽深的丛林一样安全。你看，主人照顾我多周到啊！
主人的家真是太好玩了，用两个词来概括，那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活动；可以在屋里东看看西瞧瞧，飞过来飞过去，可以像个将军似的神气十足地站在书架上；玩累了，落到主人的小桌上休息一下；渴了，俯下头去喝口“下午茶”，反正主人不会怪我的；还可以用我的小红嘴“嗒嗒”亲几下主人的手指，甚至可以趴在主人的肩膀上做个又香又甜的美梦呢！真是不可思议啊！
虽然别人说我们是一种怕人的鸟，但是只要我们互相信赖，就能创造出美好的世界。不是吗？
