关于小学叙事作文四篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
洪泽湖，又名“天鹅湖”。该样貌正如其名，如洪泽的天鹅般美丽的堤岸，清澈见底的湖水。别看洪泽湖坐落在洪泽这么小的县城，它可是五大淡水湖中的一员哦!
洪泽的湖不仅样貌美丽，特产——大闸蟹更是美味无比。
有一次，我考试考得不错，爸爸妈妈答应带我去吃大螃蟹。我高兴地一蹦三尺高。来到饭店，螃蟹不一会就端上来了。我高兴地搓着手不知道该吃哪个，妈妈见状忙说：“别急，别急，螃蟹还是母的好吃些,里面肉肥黄多。”我一听就开始找母螃蟹，可是螃蟹长得都差不多，到底哪个是母的哪个是公的，我傻眼了。
“妈妈，这些螃蟹长得都差不多，到底哪个是母的?”
我着急地问道。妈妈笑道：“你瞧瞧这些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的壳似半圆，公螃蟹的腹部的壳则似一小宝塔。”“哦，原来是这样。”我恍然大悟道。
知道了它们的区别，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一个大母螃蟹。可是这螃蟹该从何入口呢?便问妈妈：“妈妈，这螃蟹到底该怎么吃?”妈妈笑了笑说：“把它背上的壳打开，就可以吃了呀。”我迫不及待的打开螃蟹背部的壳，“哇，哎……”我疑惑的看着螃蟹壳里这黄黄的东西，慢慢的咬了一口。“哇，这东西好吃啊!妈妈，这不会就是你们所说的黄吧?”我充满期待的问。“嗯，对。不过下面还有更好吃的哦!”我把螃蟹两边的须拔掉，轻轻地咬了一口。“原来这里面是螃蟹肉，实在是太好吃了!”我开兴的大叫，三口两口就把这只螃蟹吃完了。
洪泽有美丽的洪泽湖、美味的大闸蟹、悠久的历史、世俗的传统、古老的名胜。它真是个名副其实的蟹都!
小学叙事作文 篇2
前段时间我们学校种了不少树，如今这些树都成活了，发出了嫩叶。今天我们学校举行了“小树认领”活动，一二年级的部分学生和学生家长分别认领了一棵小树，并给小树挂牌，之后认领者要好好保护那些小树，和它们一起健康成长。
可惜小树有限，我没有成为认领小树的“志愿者”，但我不灰心，因为以后每年我们学校都会举行这样的活动，我希望明年我能认领到一棵小树。
尽管没有认领到小树，但我还是会尽心尽力地保护校园和其它地方的小树。因为我就是祖国的一棵小树，祖国妈妈精心地呵护我，将来我肯定能长成一棵参天大树。此刻校园里的小树都生机勃勃，油绿可人。看到它们我有了成长的任性决心，以后我要好好护绿植绿，努力和小树一起成长。希望同学们都要保护好小树，不伤害它们，制止别人伤害它们的行为，和小树一起成长，和小树一起努力长成一棵棵参天大树。
小学叙事作文 篇3
有两只蛀虫在一棵大树上打个洞钻进去生儿育女，全家饿了吃树肉，渴了喝树汁，过着风吹不着雨淋不着幸福日子。
有一天，大树对它们说：“你们全家快搬走吧，即使我准许你们在这里生活，但那些坚持正义的人们也决不答应！”
蛀虫们听了非常生气，说：“你这么个参天大树，连手指大的地方也不让我们占，太没人情味了！”蛀虫们想，你这大家伙弯不了腰，伸不了手，能把我们怎么 样？于是，它就用强盗的口气又说，“这个地方好，能遮阳避风，你身上有吃不完的肉喝不完的血，我们为什么要走，又往哪里走？”
大树长长的叹口气。就在这时，飞来一只啄木鸟，落在了蛀虫的家门口，二话没说“咚咚”几下就把它全家吃光了。然后对大树说：“对蛀虫和强盗们废话少说，更不用讲什么道理，直接干掉它们就是！”
——用别人的`血汗或地盘来维系自己的幸福那是非常危险的！
小学叙事作文 篇4
有一天体育课，我在玩游戏,忽然听见一个悲惨的声音,我一看,原来是一棵孤零零的小草在伤心的哭,我说: “你为什么哭的这么伤心？”小草说“是因为有一些调皮的男孩把我从脚下重重的踩下去，就走了，一点也不管我的生死。”我听了，心∶“他们太没有公德心了！”小草说∶“是啊！是啊！”于是我在小草边放了个牌子，上面写着∶保护绿化，从我做起。小草见了，笑眯眯的看着我。
呜～～～，我跑过去一看，原来是水龙头在哭泣。我问:“你为什么哭啊？”水龙头伤心的说∶“有一群小朋友洗手，洗完就没有关水龙头，我的水一直不停地流。”于是我立即把水龙头关上。然后在上面写着∶节约用水，人人有责。然后水龙头擦干了眼泪，开心的笑了。
从此，同学们也变成了保护绿化小公民，不乱扔垃圾、不吐痰、爱护一草一木、珍惜每一滴水，等等。这些我们都要主动的去做，要做个保护绿化小公民。请记住我们的小标语∶小脚不乱跑，小草微微笑。
