小学叙事作文

2021-10-18 19:07:28 阅读全文下载本文

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在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文篇1

咳！我真“傻！”我常常拍着胸门儿对自己说。

小时候，我喜欢玩一些莫名其妙的东西。只要是我感兴趣的事，我都会去做。有时会弄巧成拙，也少不了挨骂。

就拿几年前的一件事来说吧！夏天到了，妈妈给我买了一件白色的衬衫，这件衬衫不但没有一点花样，而且还特别长。也许是妈妈贪便宜，从小摊上买来的。反正我觉得这件衬衫不合适，应该改一改才好。

终于机会来了。有一天，妈妈有事去外婆家，我就连忙拿出那件衬衫，二话没说就拿起了剪刀把它剪短了许多。接着，踩响了缝纫机，把一条早已准备好的花边，“哒、哒、哒……”地缝上了。然后又取来了妈妈的绣花框，仔仔细细地绣起花来，我先在右胸上，绣了两只大摇大摆的企鹅，自我感觉漂亮了许多。接下来又在领尖上，各绣了一朵太阳花，最后在两只口袋上绣了红通通的草莓。“哇！好漂亮的衣服啊！”我真想大叫起来，因为这是我第一件“杰作”，我真是开心极了。

可一想起妈妈，我的欢乐抛到九霄云外去了。妈妈回来，看见我把衣服改成这样，说不定又要骂我了。不过，看看那件衣服改得也不错，比起原来的可好看多了。要骂，就让她骂几句吧！我也心甘情愿！于是我收拾好了东西，换上了改好的衣服，对着镜子，自我欣赏起来。

正当我左看右看的时候，妈妈回来了。她看见我穿了一件新衣服，就问我衣服是谁给的，还真漂亮。我默默地想：妈妈都夸这件衣服了，看来不会挨骂了，那就直说了吧！我挺了挺身，吞吞吐吐地说：“我……我把你买的那件衣服改……改了。”我不敢抬头，等着挨骂。可是万万没有想到，妈妈在我身上拍了拍，笑眯眯地说：“你这傻孩子！还真行！”

咳！我这个“傻”女孩，这次“傻”对了。我想：做事有股“傻劲”也是对的。

小学叙事作文篇2

天晚上，晚饭非常的丰盛，有鱼，有虾，有白菜，我都吃了两碗了，好饱啊！吃好饭，我得把桌子擦干净，在把地扫干净。因为妈妈工作了一天已经很累了，我帮妈妈做点家务也好啊！

我先把碗啊菜啊都搬到水槽里，把碗洗干净，就要擦桌子了，我拿了块湿抹布，把饭粒弄到手里，然后扔到垃圾桶里，再用干抹布把桌子擦干。

擦完桌子我开始扫地了，我拿起扫把，把地上的饭粒啊纸片啊等都扫掉，扫的时候，有颗饭粒粘在地上扫不掉，我用指甲弄了又弄，还是牢牢的粘在地上，这可难倒我了，不过，还是有希望的。我想起妈妈以前是怎么弄的，就学着妈妈的样子，去拿了块肥皂，在地上抹了又抹，再用点水，然后用指甲一弄就掉了哈哈，最后我用扫把扫掉，在远处看像被太阳照到的湖面，闪闪发光，美极了！为了防止还有垃圾，我又重新扫了一遍，终于完成了，我看着这干干净净的地，心里别提有多高兴了。

虽然妈妈在房间了还没有看见，可是我还是特别开心，因为今天妈妈可以早点休息了。

小学叙事作文篇3

今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫上学去，心里特别高兴。可是，意想不到的事情发生了。

一个小男孩总是跟在我的身后，用一种怪异的眼光打量着我。到学校门口时，我终于忍不住回过头来问：“你怎么总跟在我身后？”小男孩涨红了脸说：“你，你的衬衫……”“什么？我的衬衫!”我一惊，奇怪，我的衬衫怎么了？便诧异地问他：“我的衬衫不好看？”小男孩抬起头，望着我说：“不，好看!不过，你穿这件红格衬衫没有我的哥哥穿着好看。”我更诧异了，忙问：“什么？你哥哥，你哥哥是谁？这衬衫是我的!”小男孩争辩道：“不，是我爸爸买的。不信，你看袖口上有一只小熊。”我一听，忙看袖口，果然如小男孩所说。可是，爸爸说这衬衫是他给我买的。我刚要再问，却发现那个小男孩已经走了。我满腹疑虑地走进教室。整个上午，我都在思索着这件奇怪的事情。

中午放学后，我在回家的.路上到处张望，希望能再见到那位小男孩。可是，他又偏偏没出现。

回到家，我才发现忘带了钥匙。于是，我跑到爸爸工厂拿钥匙。刚到大门口，我忽然又发现了早晨的那个小男孩在大门口玩。我跑过去一把抓住他，问：“到底是怎么一回事？”小男孩吓了一跳，看看我才吞吞吐吐地说：“告诉你，你可不要告诉我爸爸，不然我可要挨打了。”“好!你说吧!”我急忙答应了他。“这件衬衫是我爸买来送给你爸的，因为我爸的工种不好，想找你爸换一个工作。那一天，我哥哥也试了一下，不小心把油污粘在了衣服上，是妈妈连夜赶制，在衣服上缝了一个小熊……”

我听了，呆呆地站在那里，看着本该不是我的却穿在我身上的红格新衬衫，再也不高兴了。

小学叙事作文篇4

童年趣事在我的童年里，发生过许多有趣的事情，最让我难忘的是发生在去年暑假的事情。那天天气很晴朗，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去黄河谷马拉湾水上公园玩，因为马拉湾就在黄河边，我们用了40分钟的车程就到了。我们一进门就看到马拉湾上面的标题写着“你玩水，水玩你”这六个大字，我就想着里面肯定特别好玩。我们进去后，换完泳衣，就先去玩“大海啸”，“大海啸”是人生造浪，工作人员提醒我们穿上救生衣，我们刚刚穿好救生衣，就有一个大浪打过来，我就被往后退了许多，我还来不及往前游，又一个大海浪冲过来，我又被大浪冲到了岸上，一浪接着一浪，真像是真的浪花呀！特别刺激好玩。

我们玩完“大海啸”，接着又去玩了漂漂河，我和哥哥坐在一个大的双人救生圈上，双脚来回在水里划动，这样救生圈就可以在水里自由自在的游动了，快漂完的时候，突然和别人的撞到了一起，我们的救生圈都翻了，全都摔进了水里，特别好玩。后来，我们又去玩了水上跳跳床，跳跳床下面全都是水，上面很滑，很容易滑倒，我们在上面玩推人游戏，都摔的东倒西歪，太好玩了。

时间的可真快，不知不觉到了回去的时间，那天玩的真是太开心了。

小学叙事作文篇5

九岁那年的暑假，我回到了家乡，妈妈让我在这个暑假里学会骑自行车。我一想到骑自行车就怕摔痛，可是每当看到哥哥和小伙伴们骑自行车的得意神态，我心里又痒痒的。于是我就下了这个决心，要学会骑自行车。

首先我用我的手定好车头，接着我用左脚在踏板上，想用右脚蹬两下，可是右脚刚踩上踏板，自行车就很不听话的侧倒了。我泄气了，就放弃不学了，整天就和哥哥一起玩，玩着玩着，忽然发现离开学只剩十天了，哥哥再次劝我学会骑车，我自己也觉得有点窝囊了。变再次下定决心——学会骑自行车。于是，我用力推出了自行车。我又在骑了，哥哥在车尾帮我扶稳了，“不要摔倒了。”哥哥说，我又踏起了自行车，哥哥一松手了，我又倒了。我几乎又要逃了，可哥哥的鼓励给了我勇气。我摔倒了，又爬上来，摔来摔去，爬来爬去，我骑了几小时，终于会骑自行车了！摔在地上是很痛的感觉，但我学会骑自行车了，我的心情是愉快的。

离开学还有五天，我们回到了深圳的家，我高兴的告诉了妈妈，我学会骑自行车了，我感到骑自行车真好玩呀！这次学骑车也让我知道一次失败了，是不可以说是失败的，只要你苦练一定会走向成功的！

小学叙事作文篇6

我永远忘不了那一节让我难堪的电子琴课。那还是去年的一个星期五的晚上，我和同学们已经坐在了我们每周一次的电子琴课堂上。像每次正式上课前那样，大家都在弹奏着以前学过的曲子或者音阶，算是热手吧。这时，杨老师走了进来，说：请大家把上节课新学的两组音阶练习一下，老师三分钟以后过来检查。

上节课的两组音阶？我一下子懵了，因为我根本不记得上节课讲音阶了！教室里琴声已经响成了一片。我环顾一周，每个人都在弹琴，都在联系那所谓的两组音阶。只有我，呆愣在座位上一动不动，因为我不知道弹什么，我忘了联系新学的音阶了，确切地说，是我把新学了音阶的事情给忘了！我坐在那里使劲地想啊想啊，是哪两组音阶来着？第一个音是什么？我的心想一团麻，又着急又尴尬，难堪极了，真想找个地缝钻进去。

我的脑子飞快地回忆着。我终于想起，上周五，老师在临下课讲乐理知识时，简单地提过这两组音阶。我当时只等着快点下课了，根本没有好好听。而且我以为老师也只是说说，不是正式讲的。我就这样把那两组音阶的事情给忘干净了！光这样干坐下去也不是个办法啊，于是，我悄悄地把目光转向我旁边的方佳玉同学。只见她的双手飞快地在键盘上流动着，让我羡慕地流动着。我努力地看着她的指法，渐渐地，我的手也磕磕绊绊地在键盘上走了起来。但是，只有三分钟的时间啊，我终究还是没有自学会这两组音阶。同学们开始一个一个地被老师检查了。我的心紧张极了。我真的希望时间停止，我甚至希望时间倒流。那样的话，我会好好练琴，我就不会让自己这样难堪了。

同学们都流利地弹过关了。该我上场了。我的只能硬着头皮一个音一个音往外蹦音阶。不用说，老师很生气，大声地训斥着我：刘颖你是怎么回事？看看别人是怎么弹的！杨老师的严厉是出了名的。我是基本功还不错的，平时作业都完成得不错。而今天，大家都弹得很流利，只有我一个人弹不下来，我怎么会被轻饶？老师又狠狠地批评了我一顿。这可是当着这么多同学和家长的面啊，我羞愧极了，难堪极了，眼睛里含满了泪珠。后来，方佳玉的妈妈坐到了我的旁边，指导我练那两组新的音阶。这真是雪中送炭啊，虽然阿姨教得并不专业，但是我却听得很专心也很明白，我很快就把那两组音阶弹了下来。我边弹，眼泪便流了下来，我是被阿姨的的危难中的帮忙感动的。

我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本应该指导自己孩子的时间里来指导几乎是素不相识的我，把我从危难中解救出来。这就是那节让我难堪的电子琴课。在那节难堪的电子琴课上，我被阿姨深深地感动，并从此刻苦练琴。