关于叙事的作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的叙事的作文6篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我和妈妈来到了如诗如画的溱潼湿地公园，那里的景色令我目不暇接。
听说溱潼的水最美，所以我们决定去坐船。一走到湖边，我发现湖水并不是澈见清底，而是气势浩大。我坐在船上，望着那湖水，突然，我发现湖中央还有一尊金佛，它与湖水交相辉映，让我美不胜收。我闭上了眼睛，陶醉在了其中，微风吹在我脸上，如同丝绒一般，顿时，我觉得心旷神怡，有一丝凉意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎样的一翻景色呢?是一亩亩农田。农田是金黄金黄的，是一番丰收的景象，我抚摸了它，忽然，心中有一股丰收的喜悦。
再看看远处，绿色包着群山，我正准备往前赶，可没想到有湖阻挡了去路，忽然湖远处有个白点冒了出来，接着又是一个，两个，三个……原来是成群的野鸭，它们排成一队，翩翩起舞着，“呱”，它们突然又飞走了，像一条白绳，又像一段丝绸……
水中的鱼儿也冒了出来，它们成群地玩耍着，摆着小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草边休息，好活泼!
这就是美丽而不失风趣，原始但不缺创新的溱潼湿地公园!
叙事的作文 篇2
我的家是由这样几个人组成的：天才、小说瘾、后勤部长和厨师长。
天才弟弟就是我们家的好学小天才,记得那年他才五岁。一天，妈妈带着我和弟弟去逛街，每经过一家店时，看到人家的招牌，他都会问：“妈妈，这上面的字怎没写？”妈妈很有耐心的一笔一画地把这个字写给他看，一边写一遍告诉他： “这个字应该写在这，后写那儿。”他一边听，一边也用手跟着比画。回到家，他就立刻拿出笔和纸，把刚才学到的那些字一字不落地写下来。他才五岁，百以内的加减法却掌握得很好，只要你刚把算式说完，它的结果就出来了。怎么样，我弟弟厉害吧。
小说瘾要说有小说瘾的那当然是我啦。我特喜欢看小说，可以说是废寝忘食。一个星期六上午，妈妈给我买了本小说，我拿过知有多高兴，迫不及待的拿起书就往卧室跑，翻开书就津津有味都看了起来，一直到了傍晚。等妈妈回来做晚饭时，问起中午吃了什么，我才知道自己一天没吃东西呢。就连晚饭妈妈都叫了多少次，我才不情愿走出卧室来吃饭。我端起饭狼吞虎咽地把饭吃完，又飞快的跑进了卧室。妈妈终于忍不住发脾气了:"你这样怎么行，爱看书是好事，可你也得学帮妈妈做点家务啊，你不能万一丢就跑摘说一天不吃饭对身体也不好。看了一天，眼睛没有休息，它也受不了的。晚上就别看了，好好让眼睛休息一下。''我不敢再向妈妈说:"不"了。只好乖乖的上了床。等妈妈走进房间休息了，我便悄悄的打开灯又看起了小说。我不知怎么了，就对小说着迷。
后勤部长后勤部长非妈妈莫属。只有家里缺点儿什么，妈妈就会把它补齐，生怕我们冻着，饿着。妈妈除了收拾家务，还要每天接送我们上学。我和弟弟完成的作业她都会一字一句的检查。家里的家务她都很少让我们做，生怕我们耽误学习。他真是一位负责的好妈妈。
厨师长爸爸是家中一等一的厨师，每天都做出许多好吃的饭菜。每天放学回家，把书包一放，藏桌上准有好吃的饭菜等着你，而且每天做的饭菜都不相同，令人馋涎欲滴，怎么吃都不厌。让你吃了，永远也忘不了这种家的味道，因为那也有爸爸的味道。这就是我幸福的家，我爱我的家，你们呢？
叙事的作文 篇3
今天是中秋节，妈妈带我上街买月饼。街上卖着各式各样的月饼，看的我眼花缭乱，看到哪个都想买，我们每年都过中秋节，吃月饼，中秋节的来历我们都知道，并且有好多种不同说法，月饼我们也是年年吃，但是却只是吃那一种饼，外面金黄的，油油亮亮的，里面是五仁陷的或者水果的，可是月饼难道就这一种样式的吗？我又问了问妈妈，看看她知不知道还有别的样式的月饼。
妈妈说，月饼又被称为：“国饼”或“龙饼”。月饼还分为好多样式，每个地区也有各式各样的月饼。比如广式月饼：皮薄、松软、香甜、馅美；苏式月饼：松脆、香酥、层酥相叠，重油而不腻，甜咸适口月饼还分为好多样式，每个地区也有各式各样的月饼。现在还有很多现代月饼，有果蔬的、海味的、纳凉的、绿茶的……各式各样的，还有冰皮和冰淇淋陷的。
说到月饼，你一定会想到中秋节，我还能想到小时候奶奶给我讲嫦娥奔月的故事，印象最深的是在姥姥家过的中秋节，晚上在院子里（姥姥家住平房）摆上各式各样的月饼、茶水、糖果……反正有好多好吃的东西，可是姥姥就是不让我吃，姥姥说：“要等嫦娥和玉兔吃完你才能吃”姥姥边说边把一个月饼掰开，姥姥把月饼掰开后，放在盘子里，我们做在旁边，我看见笼子里小白兔在那里面，眼前一亮，把小白兔放到了桌子上，让它吃，突然被掰开的月饼掉了一小块，我高兴极了，因为我以为嫦娥已经吃到了，就跑过去拿起俩月饼就往嘴里塞，现在想起来自己还真有点傻。
晚上吃完奶奶包的饺子，我们一家就开始中秋赏月会了，我们把月饼、茶、糖果……都放好后，中秋赏月会就开始拉。我们一家坐在一起赏月，我被夹在中间，看来今年是不能提前偷月饼吃了，郁闷。作文
叙事的作文 篇4
人生是什么？，我说它是一场最精彩的戏，既清楚又模糊，而每个人每时每刻都在变换着自己的角色，
当人第一声哭泣开始时，他扮演着淘气，可爱，天真的孩子；
当人第一次背起书包时，他扮演着一个只懂得上学、回家、上学的书童；
当人第一次放下书包时，他扮演着一个漂泊在社会的流浪者；
当人第一次进入自己的公司时，他扮演着一个朝气蓬勃，充满活力的年轻人；
当人第一次拿到工资时，他扮演着一个兴奋、快乐、欣慰的大小孩；
当人第一次送花给自己的男（女）朋友时，他扮演着羞涩，天真的情人；
当人第一次听到自己孩子第一声啼哭时，他扮演着一个兴奋，而又不知所措的父母；
当人第一次拿到退休金时，他扮演着一个安详，和蔼的老人；
当人第一次喝到儿女倒的茶时，他扮演着一个正在享受快乐的人；
当人最后一次留下遗嘱时，他扮演着一个恋恋不舍的，即将离开的孤独者；
当人最后一次看世界时，才会发现其实，世界是那么的美好！
所以，人生是许多的第一次和最后一次筑起的，每次都那么的.惊喜，直到离开……
所以，导演奖应该是每个人，因为每个人都在导演着自己的路，只是没有“暂停”而已……
叙事的作文 篇5
今天下午，发生了一件惊天动地的大事——马上要评选 “习作之星”了!但是，这是一次奇特的评选，怎么个奇特法呢?请听我慢慢道来!
郭老师满面春风地走上讲台，红光满面地宣布：“第9、第十月份，习作之星是：鸦一禾，韩艺……”我们屏着气，生怕听到了自己的名字。“没有，不是……”我听著名字，等着那一刻的道来。名字报完了，我一听没有我，便长叹一口气：“唉，继续努力吧。”然后无奈的摇了摇头，继续上音乐课。
要放学了，郭老师又来了，咦?作业不是抄好了吗?为什么还来?郭老师上了讲台，又点开了“习作之星”那一页，说：“首先，请向奕桐同学上来道个歉。”她上来道过歉后。郭老师又说：“因为向同学的原因，我们将在这48个同学中，再选一名学生加入‘习作之星’的行列。他的名字叫——”我们全班同学的心都绷禁了，“李屹!”我听到后，欣喜若狂，激动万分!可能是“好声音”看多了吧，竟学着上面的评委拍了一下桌子!立刻从“地狱”返回了“天堂”!
看来，郭老师给我们安排的“天堂→地狱→天堂”的这趟过山车真比苏州乐园的“超级过山车”还刺激呀!
叙事的作文 篇6
姐姐这个词，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盏指路明灯，在我的成长道路上为我指引方向！
我的姐姐也不例外 。她有 一 双 炯炯 有神的大眼晴 ，弯弯的眉毛，脸红彤彤的就像樱花的颜色，乌黑头发披散在肩上。她总是对不讲理的我谦让、关心、帮助、爱护！
记得有一次，我生病了。那是一个阳光明媚，艳阳高照的上午。我喉咙痛得要命，就连喝水都像针扎似的，头也疼得像千万只蚂蚁叮咬一样，浑身无力。姐姐见我满脸苍白，有气无力上的样子。她就用温柔的话语问我：“小丽，你怎么了，是不是生病了？”
转眼间，姐姐就端来一盆水，并给我吃了一片草珊瑚含片，这东西很小是淡粉色的 ，有淡淡的清香，含在嘴里凉凉的。接着，姐姐把毛巾浸湿以后，拧干放在我额头上，我顿时感到很舒服。过几分钟，又把毛巾浸湿放在我额头上，如此循环。当我的头不烫时，姐姐便问我：“你想吃什么，我做？”听了姐姐的话，我很感动。但我什么也不想吃，只好说：“不用了。”姐姐又说：“怎么行，你不吃东西，胃里空落落的，病怎么好得快。”我只好不再说什么，就昏沉沉地睡着了。
当我醒来时，我的烧退了，喉咙也好了许多！姐姐却在我睡觉时把饭菜做好了！这就是我的姐姐，在我生口病时或遇到困难时关心我，帮助我！（简评：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美丽肖像，又以自己生病时，姐姐俨然一位白衣天使般“对症下药”及心理安慰，让读者深感“有姐姐真好”！——振太镇中心小学 李其贤）
