篇一：考试
教室里安静极了。考试快要开始了。监考老师在教室里踱着步，走到每个同学的身边发放试卷。教室里老师的脚步声、同学们翻动试卷的声音、电风扇的嗡嗡声形成了考试交响乐。接下来，一阵急促的铃声传来，仿佛赛跑中的发令枪，同学们立即拿起笔投入到题山题海中。
笔尖和试卷的摩擦发出悦耳的沙沙声，一位同学似乎写错了，钢笔被啪的一声搁在了桌上，然后是一阵细细碎碎的在文具盒里翻找修正贴的声音。时钟的滴答声规则而又不紧不慢地响着。
这是数学期末考试，我大致看了一下题，还挺简单嘛，我奋笔疾书起来，耳边想起了妈妈的叮咛：计算要专心，方程要检验。我认真的做着，不敢有一丝一毫的松懈。和倍问题画个图不是问题，鸡兔同笼，假设一下也很容易解决，就这样我很快写完了前面的所有题目，只剩下最后一题。这是一道求角和问题，怎么答案对不上呢？在我的演算中，三角形的内角和竟然超过180度，这怎么可能？我顿时感到被自己打败了。我侥幸地想了想：错了没关系，前面应该全对，这样不也能考到96分吗？可是我转念一想，不行，我和妈妈约定好，如果我考了100分，妈妈就会奖励哟一个积木手枪，错了的话我的奖励岂不是泡汤了？不行，我一定要找出错误纠正过来！我捧着脑袋冥思苦想，眼看时钟就要走到考试的终点了，我急得满头大汗。终于当我换了一个画图方法，又仔细地检查了一遍，这时候我发现了自己的错误！就像一只啄木鸟发现了一条小虫子一样，我激动的都想要跳起来！原来是加错了，我很快就纠正了错误。
这时候的考场开始有点儿声音，同学们有的伸伸懒腰，有的同学换了换坐姿，还有的在用他们的“小眼神”交流着……看样子大家都完成的差不多了吧！
考试结束的铃声如期而至，我和同学们欢呼着，雀跃着奔出了教室。窗外艳阳高照，聒噪的知了声也似乎变得悦耳起来！
篇二：考试
教室里安静极了，大家都在奋笔疾书，个个都成为了“低头族”里面的一员。
教室里安静极了，只能听到大家笔尖移动的“嚓嚓”声。教室里后面的钟，要是在平时，我们根本都听不到它那“滴答滴答”一的声音，可是今天教室里异常安静，它那“滴答滴答”的声音，是那么的清脆。不知是哪位同学的笔，掉到了地上，发出“啪”的一声。我的心揪了起来，变得更紧张了。这时，一阵风吹了过来，把讲台上的书本吹得哗哗作响，我们都望向讲台。电风扇“呼呼”的吹着，把我的心吹散了，也吹飞了。
门“咯吱”一声，关了起来。又让我的心提了起来。原本已经。很紧张的心，现在就像一根长形的麻花，扭曲起来了。这时，老师从座位上站了起来，绕着教室走，皮鞋的声音“咚咚”的响着，沉重而又紧张。就像我的心在“怦怦”的跳着。这时候，一位同学“哗啦”一声，翻了一下卷子。这可是一场最重要的年级统考。如果要是考砸了，那就完了。
这时，监考老师对了对手机说：“只剩下半个小时了，大家抓紧时间。”完了，我还有两道应用题还没有做呢。但是这两道题都是我之前的难点。每道题我都必须要思考很长时间。我的手心冒着冷汗，手中的笔都抓不稳了。我的心越绷越紧，越绷越紧。终于我的眉间舒展开来，我想到了解题思路，但是难点还在后面呢。最后一道题。这是我一直以来都没有写对过的一道题。草稿纸上已经被我打满了草稿。
还是没有解出来答案。我已经快急死了。这时，监考老师说，还剩下10分钟了。糟了糟了，我还有一段算是我还没求出来。这时，我突然发现，我怎么算错了？竟然还出不起。我突然发现我有一个数字，没有写对。我终于写出原因了。
这时刚好下课铃声，悦耳的响起。我长吁了一口气。心想：这次的考试简直太难了。
