【实用】叙事的作文汇总4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的叙事的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
篮球，给我们带来了无限的快乐。因为它，我们有了一群情投意合的好朋友；因为它，我们驰骋赛场，夺取了漳州市第四名的好成绩；因为它，我们有了强健的身体，开朗的性格。但它也带给了我们另外的思考，另外的感悟……
篮球空降了
那是一个风和日丽的下午，我们有说有笑地下楼到操场上体育课。刚走到德才楼下，只听见“啪”地一声巨响，我转过头一看，一个篮球从天而降，砸在花盆上，花盆碎了。好险，差一点，说不定谁就“爆头”了。随着响声，校长和老师都出来了，一看惊讶极了。校长厉声说道：“马上去给我查清楚，这是闹着玩的吗？”几位老师回过神来，噔噔噔地奔上楼。一会儿，两个学生垂头丧气地进了校长室。
往后几天，班主任和体育老师轮番教育我们：“你们知道吗？一个从五楼扔下的篮球的重力有多大吗？如果砸在人的脑袋上，你知道它的后果有多严重吗？足以把人打成脑残……俗话说得好：“不怕一万，只怕万一啊。”
篮球激战赛
“当当当……”放学的铃声刚响，我们就迫不及待地冲向篮球场。今天这场球赛，我队非赢不可，不把昨天的面子挽回誓不罢休。“看我的三步上篮。”我抱起球向球栏进发。对方球员上来就是一个抢攻，我侧身一闪，突破重围，正想跃身而起，忽听“哎哟”一声，李新瘫坐在地上，脸色唰地白了，疼得呲牙咧嘴。我们几个一看势头不对，忙凑过去，七手八脚地想抬他去医卫室看看。哪知刚扶起他，他哇地尖叫起来，冷汗都冒出来了，眼泪也如断了线的珠子哗哗地流了下来。我们一看吓坏了，赶紧叫来了老师，火速送往医院。
接下来很长一段时间，李新都没来上学，他的脚踝骨折了，医生说：“由于人体内维生素Ｄ的浓度在冬季特别低，使骨组织总量减少，这个季节最容易发生骨折了，运动前一定要充分做好准备活动，在过硬的场地进行跑跳运动格外注意安全……”
篮球失踪案
这几天，小鹏的心情郁闷极了。你说他丢了什么不好，偏偏把他视为己命的篮球给弄丢了。别说是今年他父母送他的生日礼物了，那可是真皮耐克呀，这可不要了他的命吗？我们几个挨个教室都找遍了，就是没看到。看小鹏黯然神伤的样子，我们都安慰他：“也许是被人捡走了，说不定广播马上就会通知失物招领了，或者是谁恶作剧收起来了，过两天就会来还了。”可是一连好几天，那篮球就如人间蒸发了似的。
到底是谁偷了篮球呢，虽然，我们还是没有找到真凶，但我们多么希望他能主动出来承认错误，因为老师说过：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
……
关于篮球的故事还在继续着，我们希望它演绎更多的会是平安、和谐、健康的主题，毕竟平安是福，诚信是金，健康才是真幸福啊！
叙事的作文 篇2
1.新的起点——初三
当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点;当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点;当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点!
或许，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了;当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了;当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了……
春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。看!我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。新的起点，意味着新的开始。我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来!我相信，我一定能行!”。这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难……
多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来;我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道，我们要先闯过初三!
2.初三的天空，很窄，只有试卷那么大。而我,却在这狭小的天空中努力的飞翔。初三的空气,很压抑,只有像书本一样的灰色,而我,却努力呼吸着自由多彩的气息
初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去争取，我用自己的手脚，开辟属于自己的天地。
浅绿·快乐
我对绿色有种偏爱，那如同紫藤花苞般的浅绿，看上去就让人感觉神清气爽。刚入初三，带着那种感觉快乐地度过每一天，那时脸上总是堆满惬意的笑。我继续过着那种左手音乐、右手书卷的日子。喜欢在音乐中找寻令我快乐的元素，喜欢盯着老余的《行者无疆》，把那些经典语句细细品味。那时的日子就如同紫藤花苞般的绿，是那么的快乐，那么的新鲜。
淡紫·忧郁
突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中绽放开来，我开始关注那种独特的紫色了，那种带着感伤气息的颜色。中考，那模糊的身影在老师的言语中变得忽然清晰;原本彩色的日子渐渐单调成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的学业。哪怕只为了提高一分的中考分数是我的`目标与追求。压力即是动力，这是老师对我说的，而我只想说：“太多的压力令人疲惫。”
深蓝·从容
如今，绽放的紫藤已经坠落进了小溪，随着溪流汇聚到大海里。深蓝色的海上漂浮着的美丽就是那无数的紫藤啊!它们成为了大海的点缀，因为大海总是从容的，深邃的;它们也成为了我人生的点缀，因为我的人生是漫长的。初三已过了四分之一，上课，作业几乎占据了我除睡眠外的全部时光。我却发现，这样的日子也是有幸福可寻的，就像钢琴协奏曲一样，初三只是那如急风骤雨般的一个乐章，但这样的乐章往往更扣人心弦。当我发现初三也是一道美丽的风景时，我竟爱上了这样的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。
叙事的作文 篇3
去年期末考的前一个晚上，我漫步在马路边。忽然背后传来阵阵哭泣声，“老师，我们会想你的！”我猛得转过头，心头微微一震，这句话是那么熟悉，是什么时候讲过来着？哦，对了，是很久以前，于是我陷入深深回忆。
xx年的夏天，当时的我，还是一名四年级的小学生。同学们都像往常一样，背着书包，来到教室，嬉闹，但老师却不正常看，她一脸忧郁，没有像往常那样与我们嬉闹，与我们一起笑，发生什么事了？老师为什么这种表情？她会离开我们吗？我的脑海中冒出无数个问号，我警告自己：别胡思乱想，没事的。
第一节课的铃声打响了，我最担心的事也打响了。
“同学们，好消息，坏消息先听哪个？”老师又让我们做选择题了。
“好消息！”全班异口同声回答。
“好消息是我们班的张星语同学获得了冰心文学奖！大家热烈鼓掌！”老师兴奋的说。
全班顿时响起了暴风雨般的掌声。
“坏消息呢？”不知道是谁开的口，但我现在不关心这个，我比较关心老师，她的脸色比较差。
“坏消息是——我们即将分开。”老师终究还是说出了我最不想听的话。
“啊？”全班说完这个字后，出奇地安静，有几个女同学，已经偷偷抹眼泪了，男生也不怎样，泪没流下，但也在眼眶里打转。老师呢，掩着面叹息着。
“一张纸条毫无预兆地出现在我眼前，是银仙传的办了送别式吧，”Goodidea！收到纸条的我给同桌看后，又向前传去。
老师再也忍不住了，掩面跑出去了。老师一走，班级就开始开会。
“大家都回家准备一下，我们明天就办！”我下了通知，“对了，明天最好早点来！”老师一回来，我们又安静下来了。
老师的情绪恢复了，“我们上课吧！起立。”人在课堂，心系明天！
老久，放心铃声终于响了，我们班的人迫不及待冲出了教室，我是最后一个走的，我偷瞄了眼老师，读到了老师眼里的失望。我心里默想：老师，你等着吧，你的喜，就在明天！
回家后，我倒出了猪猪里所有的钱，到精品店买了个精致的手链，叫老板给了我个别致的贺卡，写下留言，再叫老板精心包装一下。
晚上，我抱着礼物在床上翻来覆去，怎么也睡不着，尽期盼着天亮。后来，抱着礼物我慢慢睡着了，我做了个梦，我梦见，我们献上自己的心意，老师昨日的失望转化为感动的泪珠……
第二天，我们班的人如约老早来校，经过激烈的会议，最准定，我们边唱《同，一首歌》边献上心意，当然，还有顺序，由我第一个开头，然后两个人，三个人，四个人……而且我们要先躲在教室外面，等老师到班级后，我们在按计划进入班级。计划顺利进行，老师就像我梦中一样感动。最后我们一个个与老师拥抱，老师再也控制不住，泪水直流。
期末考结束了，我们又开了个会，最后决定由我们六个班委去送老师，顺便送上最后的“大礼”。
那天，到了。
我抱着那份“大礼”——全班人的签名与照片，然后和其他5位同学上车，开动了。到了车站，我们看到老师，她很惊讶，“你们……”我忙说“是校长他……”“哦！”我把大礼给了老师，她拆开大礼，一个个笔迹，一张张笑脸，呈现在眼前，老师忍不住又哭了。
老师抹了抹眼泪，“车该开了，我先走了，我们一定能再相见，拜拜！”
“恩，拜拜！”老师听完走了，泪洒了一地。
突然，我好像又想到了什么，朝着已经开动的大巴喊：“老师，我们会想你的！”其他人似乎会意了，也跟着我喊。老师探出窗口一只手掩着面，一只朝我们挥手。
车子驶远了，变成了黑点，消失了。
我再也忍不住了，流下眼泪，泪水流入口中，咸咸的，苦苦的，心里空落落的，这就是惜别的滋味吧！
叙事的作文 篇4
哎！都是马虎惹的祸。
今天数学老师布置了一张卷子作业，我晕晕乎乎的给妈妈检查，自己去写语文和英语作业。过了五分钟，妈妈说了一句话：“佳蕊，你要考试再马虎就要靠70—80分了！”我一听，赶快跑到妈妈面前 看了看我的卷子。不看不知道，一看下一跳。啊！卷子被我弄丢三落四（意思是有几题都没做）顿时我像个木头一样站在原地。哎！这些题我都会啊！这些题我都会啊！我自己真是个马虎蛋！
我们班里最差的学生都比我聪明啊！呜呜，我真是太笨了，我要写一个马虎止住计划哦！不然我会继续马虎下去的！
1、做作业前，要把题读懂。不懂要慢慢分析，一句一句分析！
2、卷子，一定不能有丢三落四，写完后，要认真检查。不能分心，不认真的话。你的本上或书上或卷子上就会画上鲜红的大叉了。不想的话，一定要好好检查哦！
这是我创造的不马虎方法，你也来写写你的不马虎方法吧！
