吵架叙事作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的吵架叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吵架叙事作文1
今天下午，我和可心吵架了。
可心的毛笔找不着了，急得直跺脚。我对可心好好地说：“爸爸不知道学书法的地方会发毛笔，不是事先给我们买了一桶毛笔，里面有三支的那桶呀。”
“对呀，我知道，可我找不着了。”可心皱着眉头对我说。
我听了，便先去写作业了。过了一会儿，可心拿着一支对我来说很眼熟的毛笔，走过来，用渴望的眼神对我说：“能借我一下这支毛笔吗？”我这才想起来，这是班级里发下来的。我心想：可心从来都不太愿意借我东西，而我都好几次借她东西了，让她品尝一下同样的滋味，说不定下一次她就会借我东西了。想完还是有些犹豫的说：“我不想借给你，再说了，我这支笔毛都散开了，不好写字呀。”
可心这下生气了，把眼睛瞪得大大的，从书包里把我的书本、铅笔盒都扔了出来。我见了，也生气了，皱着眉头，不甘示弱，把可心的东西也从书包里扔了出来。书本在空中滑出一道道优美的弧线，最后重重得摔在地上。只听“啪啪啪”的声音在耳边响起，听到“啪”的声音真解气。
可心见了，握紧了拳头，迈着沉重的脚步向我走来，指着我，吼道：“你干什么？别动我的东西！”
我连忙起来，手插着腰，反问道：“你先把我的书扔了的，我凭什么不能碰？”
可心还回答：“我说不能碰就不能碰！”
我反驳道：“什么都听你的，什么都听你的，拉屎拉尿也听你的！”
妈妈听见从书房传来我们俩吵架的声音，便问：“你们俩好好的，为什么要吵架？”
可心对妈妈复述了整个过程，妈妈对我温和地说：“那你就借姐姐一下嘛，好不好？可意？”
我指着可心，对妈妈说：“我好好跟可心说话，可心对我发脾气，我凭什么要借给她？”
可心勃然大怒，回过头来就搬起我的椅子向我砸来。只听啪的一声，我虽然没哭，但腿上一阵痛。妈妈见了，跑过去打了可心的屁股两下，可心耷拉着脸，哭着喊：“干嘛打我！”
妈妈生气地回答：“不准和妹妹打架！哪有你这种态度向别人借东西的？可意，你写你的作业，不要管可心了。”
我扶起椅子，坐下来继续写作业。而可心，去找毛笔去了。
过了好久，可心也没有找着笔；
又过了好久，可心才找着了代替品。
过了好久，我们也没有互相说话；
又过了好久，心才平静下来。
吵架叙事作文2
我喜欢在学校的生活,因为可以和好朋友聊天,述说自己的好心情.坏心情,当然也有和好朋友吵架闹矛盾的时候。其中和杨晨曦的一次吵架老在我脑海里上下徘徊。
我清楚的记得，那个晚上闺中密友杨晨曦给我发了这样一条信息：我跟那个姓谢的不是一个世界的.人，你如果想和我玩，你就跟她断绝关系，如果你选跟她玩，那我以后就不理你了。我收到这条信息后，心情十分复杂，既难过，又不知所措，一边是我要好的朋友。平时有什么事,我都和她玩,有什么事情,我都与她述说.而另一个是不管发生什么事都让着我的朋友.那次,我们在讨论事情,但位置不够坐了,谢萌珊主动站起来让给我坐.还有一次,我去买书,那是老师一定让我们买的,我忘记带钱包,她又主动帮我买,书当做是送我的哦!我左右为难,论友情,两个都对我好,如果选谢萌珊,杨晨曦肯定会小心眼,再也不理我了,而谢萌珊的胸怀比较宽宏大量.我无奈地、痛苦地回给她:还是选你吧。
第二天中午，谢萌珊让我陪她去检查午餐，后来，我们俩来到小卖部站岗，我和她在里面有说有笑，嘻嘻哈哈。杨晨曦听见了，身材娇小的她一把就把我，“拖”到了操场，怒目圆瞪，黑着一张脸，气哼哼地用手指着我的鼻子，气哼哼地说：“你…你不是说好不跟她玩的嘛·怎么……怎么有那么的亲密啊！”我看了，十分不忍心看她发火，心想挽回这段友谊，连忙便找了个借口，顶了她一句：“不好意思，这可是老师说的啊！”她可能想趁我最弱的时候来解气吧！仍然大声地吼道：“不要在狡辩了，越是狡辩就等于掩盖。”我再也受不了，冲着她吼了一句：“再见，我再也不想这样了。”便掉头就走。
下午上课时，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在呕吐，而且呕得很厉害，我十分的担心她，但我们俩毕竟不是朋友了，我还管她干吗？我狠下心来，没理她也假装看不见。心想：她是不是对于我太失望了，今天的吵架让她太伤心了才呕吐啊？我忐忑不安的猜测着。
放学后，我还为她担心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激动了，让我失去了一个好朋友。我真不应该这样！
我决定给她打一个电话，向她道歉……才挽回了一个好朋友
这次的吵架让我没齿难忘。我才知道友谊是珍贵的，失去友谊容易，但得到友谊却难……
