精选笑叙事作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的笑叙事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笑叙事作文 篇1
自从进了高中，便有种长大的感觉。站在人海里，感觉四周的同学都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟无法分辨出哪个是老师，哪个是学生了。
如果你站在学校的门口，你会发现老师和学生都是清一色的面无表情，学生见了老师也不再问好，甚至视若空气。这难道就是长大吗？怎么连最基本的礼貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我决定了要改变自己，让自己重新变成一个礼貌的学生。
周一上操时，看到语文老师迎面走来，他低着头，好像在给谁发短信，他走得很慢，一点也不着急的样子。我停下脚步，心里盘算着要不要向老师问好，可是，老师会在意吗？他可能根本就不理会我，把我晾在那儿傻傻地微笑问号，那会多尴尬啊！不容我多想，老师已经慢步走近了。我向老师走去，轻轻地说了声“老师好“，老师并不是我想象的一样不理我，反而抬起头朝我微笑，说道：“你好！“这真出乎我的意料，没有想到语文老师还会朝我一个学生如此真诚地微笑，真让我感动万分！
微笑就像一束真诚的阳光，给人带来快乐幸福之感。语文老师的微笑我始终难以忘怀，我决定也要拥有这样的微笑！
周三晚自习，我从厕所出来，在走廊里看到了化学老师，他离我很远，我不可能大声向他问好。怎么办呢？我犹豫了，本想像以前躲回厕所里等老师离开了再出来。但见化学老师看见我后，向我轻轻的微笑，我看着老师眉宇间化不开的浓浓笑意，好像听到了他对我的鼓励：别不好意思，走过来吧！老师的微笑有魔力，我乖乖地走向老师，微笑地说了句：“老师您好！“老师依旧微笑，笑中充满欣慰。
微笑就像一座五彩的桥梁，联通两人的内心，给人以鼓励。化学老师的微笑我难以忘怀，他让我有了微笑的机会。
现在的我已经学会向人微笑问候了，每当这时，心中总有一种无比快乐的感觉，如此充实，如此美妙。
微笑其实是一种回归，回归到人内心最美的深处，将心灵之花的种子取出，用真诚与美浇灌，待心灵之花开放之际，便是微笑最美之时。
笑叙事作文 篇2
看着手中烤得发黑的“四不像”蛋糕，我的嘴角滑过一抺无比灿烂的微笑，不禁回想起昨天发生的小插曲。
翻着报纸，无意间看到一页有关蛋糕的制作方法与过程的专版，介绍的正是我最爱吃的乳酪蛋糕！看着照片中的蛋糕，我的脑海中不禁浮现出妈妈经常带我去的那家蛋糕店中那一排卖相甜美的乳酪蛋糕。
攒着那张报纸，跑到妈妈面前，朝妈妈扬扬手中的报纸，央求道：“我想吃乳酪蛋糕，可以吗？”
妈妈紧紧地盯着那张报纸，蹙了蹙眉，咬紧了下嘴唇，眼神明显透露出她似乎有些纠结，像是在思考着什么。哎，妈妈露出这样的神情一定是不想给我买了。我失望地想回自己房间，正要转身，妈妈却飞快地瞥了我一眼，回答：“嗯，好，我答应。”
太棒了，听到妈妈的话，我欢呼雀跃起来，丝毫没在意妈妈转身进了厨房。我开始耐心等待起乳酪蛋糕来，可时间一点点滴过，妈妈却丝毫没有给我买的意思。我便找妈妈询问一下，话还没出口，妈妈便打断了，她拍着袖口的面粉，有点着急、又有些困难似地说：“耐心一点！”说完，她还有些不耐烦地皱紧了眉头。
我只好识趣地把问题扔在脑后。时间过得很快，第二天转眼便到了。还没起床，便听到厨房有“叮咚叮咚”的声音，这声音像是——烤箱的声音。
妈妈用烤箱干什么？赶忙跳下床，套上衣服，奔到厨房。厨房门口，妈妈正莫名地盯着气托盘中的黑色物体，似乎有点无奈。看到我，妈妈对我尴尬地笑笑，用手绞着衣服，叹道：“唉，理想很丰满，现实很骨感啊！本以为自己做，添加剂能少些，乳酪能纯些，可是……”又是一声长长地叹息。
这黑乎乎的东西就是妈妈烤得蛋糕！望着托盘上的蛋糕，我尝了尝，确实有一股浓浓的奶香味，还夹着丝丝甜味和点点苦味。总之，是一种说不清的味道与感觉……
我笑了，不仅是对这糟糕的蛋糕，也是对爱我的妈妈真诚地微笑！
笑叙事作文 篇3
有微笑面孔的人，就会有希望，因为一个人的笑容是它传递好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一个默默支持，默默鼓励，默默给予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老师，但这些老师当中，唯独她给予的微笑，在我伤心时，安慰着我，在我退步时，激励着我，她是郭戊花老师，是五班班主任。
她说我是她的小天使，能给她带来春天般的美好，我说她是上天给我派来促使我成长的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快乐!
每个星期一到星期五下课，或午休有时心情不好时候，走那条空旷的长廊上，迎面走来一位穿着上衣蓝色衣服，下身穿着橙色裤子的她，露出那充满爱、充满阳光、希望，和蔼的微笑望着我，顿时一下不好的心情化为乌有，豁然开朗!
当那次期末考试时，没有考好，她心平气和、和蔼可亲地露出依旧灿烂的笑容和我分析着原因，告诉我“这次的失败是下次的成功，要更努力。”
她不是我的班主任，不是我的科任老师，我却有着与他人不同的.待遇，那就是微笑，微笑不过是非常简单的事，只要轻轻的扬上嘴角，当我每说一声“老师好”时，她的微笑是最灿烂的，当我每次比赛获奖之后，她也微笑着说“小能人，你真行”与此同时，她也很关注我，哪个老师夸我了，考试成绩进步啦，嗓子疼时要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人类最有魅力的表情，每当心情糟糕时，哭泣时，伤心时，想到了她的微笑，心情由阴变为了晴，此时此刻，我很幸福快乐，有了她的微笑真好!
笑叙事作文 篇4
凭我的经验，学校活动一结束，学生们回到教室后会出现空前的沸腾——参加比赛的，余兴未消；拉拉队员，品头论足。因此我总不愿打断他们的这股热情，我乐于把这份潇洒送给我的孩子们。
有一次，我校又进行了一年一度的冬季三项比赛。其中有一项是传统项目——“8”字形跳长绳。
首先轮到的是男生组。可怜我班的男生，会跳的忙着订正课堂作业；完成学习任务的，胆小得不敢钻绳圈；敢钻的又怕被绳子绊着，闹出笑话。这样男队组了一个多星期才好容易凑满了人数。直到比赛前两天，我下了强命令：一定要能跳，成绩无所谓，他们才集中兵力强化训练了总计2个小时的时间。当报到我班时，女队员都在后面追着劝慰：“没事！你们只管跳！我们女队一定会为你们报仇的！”结果，男队当然大败而归。我也不敢多吭声：“谁让咱班没有好好练习呢！”
摩拳擦掌的女队上了。她们信心十足，相互鼓劲，一副奥运会夺金之势。男生们失去了往日的骄横，只能盼望着女队如愿以偿。
甩绳的已经启动了。随着哨声一响，运动员们开始了激烈又残酷的比赛。同学们屏息凝视着，担心出现差错。也许是过于紧张，绳子竟然从甩绳队员施静手里滑了出来。“快！快！”四周的老师同学都不约而同地叫了起来。施静匆匆跑过去捡起绳子，胡乱地捏成一把，没来得及站稳，赶紧又甩了起来。大家都松了口气。突然，顾敏倩一个趔趄。糟啦！她的右手勾住了绳子，绳子哧溜一下又从施静手里逃脱了。这时场上传来的不再是惋惜声。运动员们继续机械式地随着绳子的甩动钻过去、跳出来——直到哨声再次响起。我的希望也随着比赛结束而破灭：“算了，这又不是什么！”
我照常回到办公室喝了口茶，和其他老师闲聊几句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的静，除了几个还在订正作业的，他们一个个呆坐在座位上，就是一副败将架势；有几个眼眶里竟然有亮晶晶的东西在闪耀。
我愣了！这是我们班吗？是我们这些天不怕地不怕的捣蛋分子吗？我能说什么呢？我忍不住扑哧一声笑了出来。原以为他们会迎合我高兴起来，没想到几个女孩子顺势趴在桌子上哭了起来。我不知所措。边上的谢子超突地站起来警告我：“你还笑，我们班都输了！”我笑得更欢了。这下，轮到孩子们莫名其妙了。
我清了清嗓子：“同学们，你们哭得好；老师笑得也好。你们的哭，是因为班级的荣誉；老师的笑，是因为你们长大了，能关心集体的荣誉了。我相信只要我们都有这样的一颗心，我们这个班一定会进步的！”
