【推荐】小学叙事作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文7篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
我时常都会记起我小时候的糗事：就是我吃了一条蚕宝宝。这是小时候的事情呢。这件事啊，让我都不敢向人家说。
记得我还没上幼儿园，有一位老人，他问我：“你经常吃什么?”我没回应，他又问：“你到底吃什么?”我指了指远处的粽子摊。然后他又问：“你想变聪明吗?”我那时候不知道聪明是什么意思，就随意地点了点头。老人说：“想要变聪明嘛，就吃一条蚕宝宝，要吃吗?”我点了点头，他就拿出蚕宝宝，塞进了我嘴里。
不过现在我不担心蚕宝宝在我肚子里变成蛾。反正它已经死了，被我消化了。话说回来，我好像被他骗了，我的成绩还是平平的。看来啊，不能听陌生人的话。我的那成绩啊，还得靠自己好好努力。周梦天，加油啦!
小学叙事作文 篇2
梅花我家的阳台上放着许多盆花。有娇艳的玫瑰,怒放的牡丹，芳香扑鼻的兰花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指着这盆梅花语重心长地告诉我：“每到美好的春季时，其它的花儿都陆续开放了，享受着和煦的阳光，唯独梅花没有福分，不能在春季开花。而到了冬天，其他花儿都已经凋零，因为冬天太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争，艰难的长出花苞开出花朵，发出淡淡的清香。”我心想：这可真谓梅花香自苦寒来啊！爸爸接着说：几千年来，我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天低头的梅花啊！
小学叙事作文 篇3
今天，我们在赤蜂文学社进行了一次有趣的扳手腕比赛。
首先，老师说：“谁愿意来参加这个扳手腕比赛。”同学们争先恐后地说：“我要。”“我要。”……。袁政帆和徐宇超的手举得最高，老师点了他们。他们相互看着对方，心想：我一定会赢你的。于是，老师叫他们上台，同学们拍起手来为自己的朋友打气。
他们手掌对手掌，大拇指相扣。老师说：“两位选手准备好了吗？”他们点点头。比赛开始了，同学们大声呐喊：“加油，加油。”徐宇超虽然个子不大，但力气很大。我看见徐宇超脸涨的很红，他大叫一声，同学们屏住呼吸，激动的时刻，第一回合袁政帆战胜一局。
第二个回合开始，他们两个互相换手换位。这时是袁政帆用力的把他的手按住，这次的比赛，袁政帆又赢了，他高兴的笑了起来说：“又赢了。”
通过这次比赛，我们和徐宇超要多吃点肉，加强锻炼，多吃菜。今天我很开心。
小学叙事作文 篇4
星期五的下午，我们班举行了一个班会——对数大赛。嘿！新颖！我倒要看看如何对。 罗班长在黑板上写了以下规则：不许说2，2的倍数；7，7的倍数；9，9的倍数。男女生个派代表上去比赛。我们男生拥护王凯上，女生拥护冯诗雨。真是势均力敌啊！一个阴险狡诈、聪明过人。一个铁齿铜牙、老谋深算。王凯先说一个1，冯诗雨说个3，王凯说7······女生全体说错了，我们男生都唉声叹气。不料王凯又狡猾地说：“各位不要妄加评论，本人尚未说完，呵呵。”又接着说：“7······71，哈哈”女生也无言以对，任从他去。两人大战三十几个回合，不分胜负。这回王凯玩阴的了：“8888888883。”那位又说：“999999991”······最后连“评审”也糊涂了只好在黑板上写“不许超过一万”王凯又说：“1111”不想冯诗雨落入圈套，一不小心说个：“2222”我们齐喊：“下去下去！”个个义愤填膺。
不料她又说：“还没说完呢，2222.3。”我倒，学王凯啊！最后连评审也没办法只好公布两人平手。这场比赛男女居然平了，唉！ 这一场对数大赛真的很有意思！
小学叙事作文 篇5
优秀的作业会给人带来美的享受，今天下午，我们就在优秀作业展上尽情地享受了一番。
活动前，老师认认真真地挑选了许多优秀的作业，她左看看右看看，时不时皱起了眉头。有时老师只看了几眼，就把作业放在了桌子上，有时翻翻前面又翻翻后面才做出决定。那时，一向认真完成作业的我，猜想：我应该会选上吧。
准备完毕，接下来就到我们观赏作业的时候了。首先上前的.是第一组，好多同学都停下来仔细地看。他们有的睁大眼睛，有的竖起了大拇指，还有的吃惊地张着嘴……
终于轮到我了，我看到好多同学的作业，他们的字真好看啊，书面也很整洁，没有一丁点儿黑斑，让人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高兴，心想：还真的选上了呢。语文作业中，我喜欢李洋的，因为他的字方方正正、整整齐齐，笔锋自然，非常秀丽；数学作业中，我喜欢姚瑶的，她的作业看上去清清爽爽的；而英语作业，我更喜欢屠陈欣的，她的字小巧玲珑，我的英语作业最高得的是优秀，可她竟然得了许多优秀加星。
老师经常说：“练就一手好字，我们终生受益。”虽然这次我的作业也被选上了，但是我看到了自己与别人的差距。“冰冻三尺，非一日之寒”，我想他们一定是经过了长期的努力，才会把字写得这么美。我会静下心来，认真练习，让我的字成为一张最好的明信片。
小学叙事作文 篇6
一天早晨，我们一路花香假日小队，一同赶往土壤研究所学习。
进去之后老师先带我们来到了一幢大楼，我们看了许多有趣的东西和各种各样的试验器材，其中我最喜欢的是看显微镜。我们一个接着一个地看显微镜，轮到我时我往一个小洞里看，它能把一个很小的东西放得很大。我看到的是一个长得像珍珠手镯的海藻，真神奇呀！随后我们又来到了大教室，听讲座，讲了一些很有趣的东西，比如：有洞庭湖泊、冰川湖，还有天山天池等。原来祖国的山水这么漂亮呀！我觉得这次我增长了许多知识，这次活动真有趣。
小学叙事作文 篇7
一个月前，妈妈买来两盆绿萝。绿萝的叶面光洁清新，叶脉的纹路像我的手纹一样条理清晰，我非常喜欢，就请求妈妈把它们交给我来照料。
我去浇水时，发现其中一盆有一片半黄的叶子，它的叶尖已经变成了浅褐色，再往下是深黄、黄色、浅黄，最下面靠近叶柄的一小半地方是绿色。这片叶子，长在一片碧绿的叶子中，是那么碍眼，多难看呀！我急忙跑去拿来剪刀，想要剪下它，给绿萝“美美容”。
刚举起剪刀，就要剪下去时，一个声音在耳边响起来：“不要剪，它也是一个生命！而且，你看，它只是一半黄了，还有一半是绿色的！”另一个声音跳出来了：“剪吧，虽然它有一半绿，但你别忘了，那一大半都黄了，而且叶尖都成褐色了。就算有希望活着，那也是很渺小的。再说，那片叶子多影响整体美感啊！”第一个声音又响起来了：“别听她的，就算有一点希望，那也要试一试啊，也许过几天它就活过来了呢！这样，既给你的绿萝多留住了一片绿色，又不影响整体美，只需要时间等待，不是吗？”另一个声音又说：“她都说了，只是也许而已，又不是真的，就算有希望，那也需要时间，也许一个月才能活过来，也许更长！但你能承受那种抱着期待等待，却又最后失望的感觉吗？而且，说不定等不到那一天呢，你不就白等了吗？所以，还是剪了吧！”
可是，第一个声音很坚决地提醒我：“等待很长时间怎么了？为了自己美好的期待而付出等待，就算到头来‘竹篮打水一场空’，那也值得！而且，等待的过程，可以磨练你的承受力和耐力，不是很好吗？只要你悉心照料，它就有活过来的希望，我们谁都没有资格决定它的生死！”
对，我们谁都没有资格决定它的生死！我听从了这个呼唤生命的声音，没有剪掉那片叶子，因为我知道，那片叶子也有它活着的理由，一个生命没有资格决定另一个生命的生死。
【点评】小作者虚拟了一对来自外部世界的声音，它们对一片半枯叶子去留的争论，其实是作者内心世界两种矛盾情感的激烈交锋：是呵护生命，还是在意美丑？是坚守希望，还是放弃希望？小作者对自然生命的体察，入微，真切，动情，心理描写细腻动人！开头对一片绿萝叶子几种颜色的变化，描绘准确细致；后来的矛盾争端，对生命的呵护与希望揭示深刻透彻。这种对生命的透视，来自于她对绿萝的满腔热爱。读完这篇佳作，我们应该明白：只要把自己的感情贯注进去，你就会发现，一片叶、一朵花、一棵草里面，也隐藏着大千世界的全部密码。
