美叙事作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的美叙事作文，希望对大家有所帮助。
美叙事作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？
数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。
我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。
第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。
周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。
看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？
一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。
老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬干的枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。
这样的手，多美啊！
当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。
美叙事作文2——题记
和几个朋友心血来潮比了个赛。在灯红酒绿的酒吧里，打扮成自己最好看的样子坐在前台，前来搭讪的人越多越证明你的魅力大，最少的人买单。
这一天，我穿上新买的蓝白相间的裙子，脚下踩着一双一直舍不得穿的鹅黄色皮鞋，把常年束起的马尾散下来，至肩。我满足地站在镜子前，看着自己的小眼睛黑皮肤，自信地迈出家门。哪知前脚刚落在大街上，就引来一阵侧目，许是我今天不同了些吧，我想。酒吧里，朋友如约而至，我们做着自己的“广告”，心照不宣。我坐在吧前凳子上，摇晃着酒杯的姿势像模像样，至少我那么认为。10分钟，人陆续进来，似是有人注意到我，那是个帅气的大男孩，我以为他在酝酿语言，一副若有所思的样子；30分钟，人来得多了，我看到有人向我的两位朋友搭讪，心里不免着急。时间到。“嘿，刚刚有三个男的要了我的微信，还邀请我看电影了呢。”朋友敞开话匣，接力似的炫耀自己的成果，“是嘛，刚刚那个谁谁谁，还跟我搭讪了好几次呢……”当接力棒传到我手上时，气氛突然变得很尴尬，我掩饰地傻笑着，拿起手机刷朋友圈。
突然，一篇两分钟前的朋友圈印入我的眼帘，没错，那是我的照片。是我晃着高脚杯时的照片，原本就黑的皮肤与浅色裙子格格不入，拙劣的演技遮盖不了我面上的焦虑与不安，图上配着一行带点儿善意的文字：你也许有一个有趣的灵魂，但我是个肤浅的人。我懂了。我受到不公平对待，只因我长得不好看。随即转念，那又如何，最起码我有一个万里挑一的有趣的灵魂。
丑且美。
美叙事作文3星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳[注: 一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。]的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”！
转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它！
说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦橡皮粉都被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。
一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威[注: 耀：显扬。炫耀武力，显示它们的威风。]，而且不一会儿数量又多了起来。b计划也落败了，我垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]：“嗨，真是‘蚂蚁不难赶，干起来真费力’哪！”
这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢？”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子！没想到你书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个‘书呆子’呀！哈哈”听了奶奶的话，我有些生气：哼！我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱逐出境，证明给奶奶看！
我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑:有的闻到气味后一下子倒下了；有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去；还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用！我乐滋滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。
美叙事作文4生活是丰富多彩的，美也无处不在：绿草种中隐现的一朵小花，会流溢出春的妩媚；庭院前俏立的一片绿叶，会奔流着夏的浓郁；屋檐下飘落的一片红叶，透射着秋的萧瑟；悠然间飘落的一瓣雪花，又闪现出冬的冰洁。平凡的生活中，只要我们用心地去感知，去寻找，我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙、日月星辰，随时我们都能发现美、随地我们都能感悟到美。
一列火车上，一位聋人打着手语向一位旅客询问路程，那位旅客没有拿出纸跟笔来回答他，而是以简单的手语与聋人交流，交流结束了，聋人的眼里充满了感激！很多人不解，问他为什么不用笔谈？那不是更容易说清楚吗？这位朋友面带微笑地解释说：对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确，聋人如果找到了自己的共同语言，将是多么的开心！人性的闪光点就体现在这生活的细节中。只要仔细观察，会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思想。
洪战辉，一个普通的学子，一个曾经连自己都需要照顾的孩子，12年来，无论怎样的困境与艰难，都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”洪战辉，就是用他那最执着的行动去勇敢地表达对 ……此处隐藏4272个字………朱自清写的《荷塘月色》不是这样吗？用自己优美抒情的笔调描写了夜晚荷塘的宁静，安谧与美好。我被这些文字打动，好像这般美好的夜色浮现在我眼前，把我带入如诗如画的境界……
点滴生活之美。在生活中这些梦幻的美，你发现了吗？
美叙事作文12去年暑假，爷爷把我逮到扬州去玩。我住在了爷爷上班的宿舍里，碰巧的是，我的左邻右舍的房间里也住着一群孩子。一下子，我们五个人成了好朋友，每天玩的不亦乐乎。
殷儿是一个男孩，他是我们之间比较特别的，听他大伯说：“殷儿早产儿，妈妈生下他就死去了，他则生了一场大病，医生说活下来的几率渺茫，但最终却奇迹般的活了下来。”因此他整个人看上去瘦弱不堪，眼睛貌似睁不开的样子，骨瘦如柴，就像营养不良似的。就是因为这样，我们也很喜欢在做游戏的时候拿他取乐。
有一次，我们在楼底下玩老鹰捉小鸡，因为殷儿的身体，我们让他做老鹰，却让又高又壮的张青当了母鸡。瘦弱的殷儿每一次发起攻击，张青都能轻松化解。游戏快结束时，殷儿发起了最后的攻击，可是这回，张青不仅抵住了攻击，还故意撞到来了殷儿。看着殷儿灰头土脸的样子，我们一起哄堂大笑。殷儿看着我们的笑脸，起身拍拍土，捂着脸，低着头跑走了。望着殷儿远去的背影，我们的笑意停了下来，“是不是做的太过了？”
抱着愧疚的心，我们小心翼翼地追了上去，终于在一处小角落里，发现了把头埋的低低地殷儿。我们拍拍他的肩膀，小声的惭愧地说：“殷儿，对不起，我们不应该取笑你的，要不我们继续玩？”殷儿用力擦了把眼泪，默默地跟上了我们。我们几个相视一笑，又玩了起来。这一次殷儿当母鸡，张青做老鹰。在张青奋力地冲向殷儿时，殷儿勇敢地准备面对，可刚碰到殷儿，张青一下子就夸张的应声倒地，并且大喊：“哎呀！殷儿你的力气好大啊！一下子就把我顶飞了。”大家都笑了，殷儿也笑了，笑得比谁都开心。我们第一次发现，原来殷儿的眼睛是那么清澈明亮。
每个人都有温柔美丽的一面，也许不会展现在表面，但是只要温柔地对待每个人，他们一定会露出美的一面。
美叙事作文13星期六作文课，刘老师带领我们一行去大街上发现生活中的美。
出学校门向北走约100米，我们看见一对卖早点的老夫妇，老爷爷应该有六十来岁，老奶奶也年过花甲了。
当时我心想：爷爷奶奶他们都这么大一把年纪，为何还要这么辛苦的早早出来买早点呢？难道是为了要养家糊口？不对呀，他们的儿女应该都以成年，可以赡养二位老人才对。我心里越琢磨就越感到好奇，便上前去打探了个究竟。
“奶奶，您这么大把年纪了，为什么还要起早出来摆摊做早点呀？”
老奶奶满脸微笑着回答：“哎呀！我们呆在家里闲着也是闲着，出来做点事全当是锻炼身体啦！”
我听完奶奶这么一说，嗯，也蛮有道理的，心里对老人油然而生了一丝敬意，“爷爷、奶奶，你们可真是勤快人！”临行前我笑着向他们道别，紧跟着队伍继续前行。我边走边想：这对老人这么勤劳，不正是老师所说的美吗？
沿着街道向前走，不远处的路旁有一位环卫工人正在打扫街道，她满头大汗，一丝不苟地清理每个角落的垃圾，不由得又让我联想到她们这些辛苦劳动的“城市美容师”。当我们每天还沉浸在睡梦中的时候，她们却早早起床默默无闻的奉献自己，不管是寒冬酷暑，还是狂风暴雨她们都坚守在岗位上，给我们带来了城市的美丽和舒适的生活。她们任劳任怨，无私奉献的精神不也是一种美吗？
其实，不管是卖早点的老夫妇，还是我们的环卫工人，他们每天的辛苦劳动都是生活中的一道美丽的风景——劳动美。他们勤勤恳恳，兢兢业业地奉献着自己的时间与精力，这怎么不是一种美德呢？
在这个世界上并不缺少美，而是缺少去发现美的眼睛，美其实无处不在！
美叙事作文14“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。
美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”
说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。
开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。
我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。
回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。
美叙事作文15拾金不昧是良好品德的印证，是社会上人人倡导的行动，也是诚信的一种体现，但是又有多少人能做到这一点呢？把别人的东西占为己有，那些为自己找借口的人，又有多少呢？答案，其实我们每个人的心里都一清二楚，属于哪种人我们自己也知一万毕。不久前，我就遇到了这样一个人——兰州拉面的老板。
那天，我和爸爸像往常一样，去兰州拉面食馆吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸发现手机丢了，这是才恍然大悟，手机忘在了拉面馆。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可恶啊！瞧！我这记性，什么不丢，竟然丢了新买的手机，我回去要，他们肯定不承认了，所以我的手机绝对要不回来了！”爸爸的说法我也是非常的深以为然，手机一定要不回来了。经过一番思前想后，我和爸爸还是决定去试一试，说不定可以把手机要回来。
因此，我们来到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了弹跳床一样，蹦来蹦去。到了拉面馆，爸爸仔细地审查的四周，老板看到了我们，细心的说道：“这位大叔你好，请问你需要什么？”爸爸自责又疑问的指着那台桌，说：“老板，请问你们在这有没有拿到一部手机？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事吗？”“我的手机掉在在台桌上了，可以换个我吗？”“可以啊！不过你要说出你手机的特征。”“没问题，我的手机有白色的框，是苹果6，打开有一张我们一家的图片，不信你可以对一下。”“手机在这里，下次可别再丢三落四了……”
爸爸面红耳赤地拿走了手机，紧紧地握着老板的手，不知道说些什么，只是不停地说：“谢谢，谢谢，谢谢你……”我也惭愧地低下了头。
把拾金不昧当作一种传统美德，弘扬下去吧，学习别的好品德，认识一下诚信吧，多做好事，这样我们的社会才会更加丰富多彩。
