小学叙事作文

2021-10-30 01:54:53
【精华】小学叙事作文锦集9篇

【精华】小学叙事作文锦集9篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学叙事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

暑假生活是丰富多彩,五彩缤纷的。谁都会拥有,当然我也不例外。假期里我除了学习和看书外,还经常出去游玩。最使我难忘的,是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。

这天天刚亮,我们便迈着轻盈的步伐,信步来到莫愁湖。

进入公园正门,陽光洒落在园内浓荫的树上,两行高大挺拔的响叶白杨,挺立两边,好像在欢迎我们的到来。举目望去,楼台亭阁挺立在茂密的花草和翠绿的树木丛中。在风儿的吹拂下,散发出沁人肺腑的花香,使我感到新鲜、爽神。

郁金堂,听大人们说是相传莫愁女居住过的地方。一左边月门庭院里,最引人注目的是围杆内一位衣着朴素、面带微笑的莫愁女石像。我听表哥说,莫愁是一个洛陽女儿,她聪明、勤劳、善良和美丽。她十三岁就能纺纱织布,十四岁到南山坡采桑养蚕,十五岁嫁到南京。她是我国古代劳动妇女的化身。莫愁女生在封建的旧社会,对贫困百姓有同情心。平时她为人民服务,接济贫苦,人民都喜欢她。所以后来人们为了纪念她,就把这个石城湖改为莫愁湖。到今天已经有一千五百多年的历史了。

我们穿过画廊,登上湖滨的四方亭,顿时觉得风清水秀,如镜面般的水面上泛起波纹,湖心亭屹立在湖中间,极目远眺那远处虎踞龙蟠的石头城,葱郁的清凉山和美丽挺拨的高楼,这是一幅多么美丽的图画呀!

我们沿着湖岸缓缓行进,想着这个有着悠久历史的名胜区。被列为“金陵第一胜景”的莫愁湖,不幸在清代咸丰年全部毁于兵火,现存的光华亭、胜棋楼、郁金堂等,都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕,莫愁湖一带变成为荒凉的地方。直到解放后,废园才恢复了青春,成了人民的公园。

渐渐地,夕陽下山了,映照在碧波荡漾的湖上,我和表哥怀着依依不舍的心情离开了莫愁湖公园。

小学叙事作文 篇2

去年暑假,我来到青春广场,看见很多大哥哥在溜冰,而且可以做出各种高难度的动作。我越看越想溜。我把想法告诉了妈妈,妈妈爽快地答应了,还给我买了一双漂亮的溜冰鞋。

我拿着溜冰鞋迫不及待地来到广场。我快速地穿上溜冰鞋慢慢地站了起来,开始我小心翼翼地挪步,但是我一挪步就一下子摔倒了。突然,一位大哥哥从我身边飞快地溜过。我羡慕极了,让妈妈把手放开了,我心想:完了,我还没学会呢!妈妈说:“千万不要紧张,要放松!”话音刚落,我便来了个急拐弯,摔了个四脚朝天,大地妈妈还“亲吻”了我的`屁股。妈妈说:“小龙,学溜冰,先要学会走,走多了就会溜了,两腿还要成个小八字,身子要弯一点。”我听了,不顾自己屁股疼痛,站了起来慢慢走,我照着妈妈说的动作,把脚扒开成了个小八字,身子弯了一些,把重心压低了。这个方法果然让我走得平稳了很多。不知不觉中,我已经可以慢慢溜起来了。

那几天,只要我一有空,都会去广场练习,而且我的技术一天比一天有进步。渐渐地,我学会了溜冰,而且能够做出一些高难度动作:金鸡独立、倒溜等等。看着别人用羡慕的眼光看我溜冰,我开心地笑了!

学习溜冰这件事让我明白了:做任何事一定要坚持到底,不然你永远不会成功。

小学叙事作文 篇3

又是一年“三八”节到了,每当这个时候,都是大家为妈妈而过的节日。

作为家庭里最辛苦的人,妈妈既要上班,还要忙活家务,还是“家庭老师”。她从不抱怨,默默地为我奉献了很多。我当然也要为妈妈分担一些力所能及的事情,来表达我对妈妈的爱意。我看到妈妈做完家务后腰酸背疼,就赶紧拉妈妈坐在沙发上,来好好享受一下我的按摩技术。我轻轻捏了几下,问妈妈是否舒服,得到肯定后,我更用心地来回在妈妈的背上和肩上按摩。妈妈一个劲儿夸我懂事,我的心里也像吃了蜜糖一样甜。其实不止在这个特殊的节日我们才想到为妈妈来服务,而是应该在平时的生活中处处体谅妈妈,多为父母长辈分担一些力所能及的事情,才是真正的孝敬。

小学叙事作文 篇4

在一个小山村里面有一个苗族的老奶奶,老奶奶的儿女们都去外地打工了,家里就剩下孤独的老奶奶。而老奶奶的邻居是一家幸福的人。可是爸爸妈妈因为一件小小的事情,就离婚了。所以妈妈就把自己的女儿送给了邻居家的老奶奶。

因为那位老奶奶最喜欢小孩子了,所以那位老奶奶就特别的疼爱这个小女孩。因为老奶奶刚刚看到小女孩的时候,小女孩的脸上红彤彤的,所以老奶奶就给小女孩起了一个名字,叫做“红红。”时间一点一点的过去了,小女孩红红也在老奶奶的精心养育下长成大姑娘了。

因为老奶奶一直在辛苦的照顾着红红,把自己的身子都给累坏了。加上老奶奶的身子本来就不怎么样,再这么一累,那哪儿能受得了呀,所以近些日子老奶奶就一直躺在床上,没有去干太多的活。

有一天,红红从外面回来,看见家里有好多活没有干,她就想:现在老奶奶躺在床上不能干活了,我要是帮助老奶奶干一些活,那老奶奶该得多高兴呀!说着,她就拿起衣服和脸盆到和那边走去了。

过了一会儿,她回来搭衣服了,那个时候,奶奶正好起来了,奶奶看见红红在搭衣服,就对红红说:“红红,你的年纪还很小,怎么能洗那么多的衣服呢?还是让奶拿来洗吧。”红红听了以后,对奶奶说:“奶奶,没关系的,我现在已经长大了。再说了,这水又这么凉,我怕您受不了,所以我想帮奶奶做一些家务活。”奶奶听后,感动的留下了眼泪。连忙把拐杖扔到了一边,抚摸着红红的小脸蛋,笑盈盈的说:“我的好孩子,辛苦你了。”红红回答说:“奶奶,我做这样的一件小事不辛苦,您把我从小带到大才辛苦呢!所以我一定好好的孝敬您。”奶奶听了红红的话以后,开心的笑了,而红红的脸上也露出了笑容。

小学叙事作文 篇5

一天.天气晴朗,我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩。

走到公交车站台,只有一个扫卫生的阿姨在清洁道路。公交车来了,上了公交车,我就看见有一个位置还空着,我马上跑过去坐了下来。车子开到了,外面的道路飞快的向后移动着。车内坐着各种各样的人。这是,车子停站,一位白发苍苍的老爷爷慢悠悠的上了车。他扶着车内的栏杆向后面走去。车子开了,一个急刹车,我听到了“啊”的一声大叫。我转身一看,是老爷爷重心不稳不小心撞到了车上栏杆。原来没有人给爷爷让座。那老爷爷万一等下摔倒了怎么办?

我想了想说:“老爷爷您坐在我的位子上,我坐在你的腿上。”老爷爷开心的点点头。然后走到我身边坐了下来,摸摸我的头说:“真是个好孩子。”车内的其他人都对我竖起了大拇指。到站下了车,回到外婆家,告诉外婆,外婆也夸我是个好孩子。我心里别提有多开心了。

小学叙事作文 篇6

在你的想像中,她慈祥,她和蔼,她可亲,她疼你,她爱你,她宠你,可是,我的奶奶,她偏心眼!

自从我妈妈把我生下来,知道我是女孩儿以来,她就没给过我爸妈一个好脸色!更别说疼我爱我宠我,听妈说,小时候,她连抱都没抱过我一下,直到7岁那年,我第一次睡她床上,还是尿上了,她拿着被子,褥子在院子里吵个不停,妈急了,一把把被子夺过来说:“我给洗!我给你擦!”从那儿以后,我就再也没去过她家。

一天放学回家,门锁得紧紧的,我一看家里没人,便呆呆地坐在门栏上,默默地看着时间一分一秒地流过去,没办法,我只得破天荒地把自己的双脚向奶奶家移,我边走边想:奶奶会不会把我给撵出来,会不会骂我,不管我,想着想着,我的脚步停住了,木然地望着前方,看着面前陌生的家门,听着从里面交响的碗,筷曲,闻着从里面传来的阵阵香味儿,我心一狠,迈着大脚步,跨过家门,我不知道,将来面临我的是悲还是喜,想到那冷冷的眼神,心就情不自禁地加快跳的速度,“奶奶”我极不情愿地喊出从前离我口吻很远很远的两个字。“谁?”“噢!伟博妹呀!”来开门的不是奶奶,是哥哥呀!吓了我一大跳!“奶奶在家吗?”“在呀!”“找奶奶有什么事吗?”他一句一顿地说,我心忽地一下提起来。进屋后,我一眼便看到桌上的面包。我怏怏不乐地吃完饭便走了,后来,奶奶竟把我一把抓回来,说:“你这小妮子,偷东西吃,你说一声,嗓子能哑了呀!你说!桌上的面包是不是你偷吃的!”“我……我没吃。”我可怜巴巴地望着她那老虎般的大脸,心里说不完的委屈,“你还说没有!你走时怎么不告诉我,怎么吭也不吭地走了。”“我……”我那不争气的泪扑扑地往下掉!“你……”“奶奶,你别骂妹妹了,那面包是我吃的呀!”“没事儿,没事儿,你要爱吃呀,奶奶再给你买去!”

我听了这话,心剧烈地颤抖着,被撕的粉碎!这就是我的奶奶!这就是我的奶奶!

小学叙事作文 篇7

我和家庭的一次文明行动------扫雪记

11月23日,下起了20xx年的第一场雪,我晚上早早上床睡觉期盼着明天能打雪仗。第二天早上刚挣开眼睛,就听见妈妈说雪下的好大啊,我急忙从被窝里起来,趴到窗户上看,外面成了一片银色的世界。“哇,太好了,可以打雪仗堆雪人啦!”我高兴的大喊,妈妈听见了走过来说:“你就知道玩,虽然下雪有很多乐趣,可是也有很多不方便啊,天气很寒冷,地上有厚厚的积雪,如果不及时清理的话,人们出行会很不方便的,你赶紧穿衣,我们全家一起儿出去把门前和院子里人行道上的雪清扫干净。”

出门一看,原来大家都出来扫雪了,我也用力的扫起来,爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。在上学途中,看着清扫干净的街道,我不解的问妈妈:“路上这么干净,都是谁扫的呢”妈妈笑着说:“我们人人都把自己门前的雪扫干净了,是不是整个小区,整个街道都很干净畅通了呢。”

是啊,城市的文明需要我们大家一起来维护。

小学叙事作文 篇8

1、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

6、全文通俗易懂,趣味性强。

7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

11、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

12、借景抒情,托物咏志,很特色。

13、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。

14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

15、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

16、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

19、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

20、文章简洁明了,语言平淡朴实。

21、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

22、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

23、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

24、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

25、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

26、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

27、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

28、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

29、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

31、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

32、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

34、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

35、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

36、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

38、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

39、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

40、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

41、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

43、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

44、通过虚构的故事来表达一种哲理。

小学叙事作文 篇9

今天,杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕

上课了,杜老师宣布:“今天,我们要玩扳手腕,谁先来扳?”话音刚落,同学们就都把自己的小手举得高高的,生怕老师看不到他,但我却把手举得低低的,不敢尝试,最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。

游戏开始了,张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看!邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像两个乒乓球,面红耳赤,呲着牙,仿佛在说:“我赢定了!”但我们女生张雨娴也不甘示弱,一直坚持着,同学们也看得不耐烦了,有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲,有的同学干脆站了起来,还有同学一拥而上,近距离地看个究竟。激动的时刻到来了,邱凡朔使足了力气,连青筋都露出来了,差一点就扳到了,张雨娴又扳了回来,可能因为吵闹声太大了,张雨娴捂住了耳朵,邱凡朔灵机一动,抓住这个机会,用尽全力,终于赢了,教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。

扳手腕真有趣,真后悔没尝试!

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