【精华】小学叙事作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
星期五，我们班举行了一次“开卷有没有益”的辩论大赛。我报名参加了反方论辩，经过事先的准备，我将在这次辩论赛中大显身手，锻炼和发挥自己的口才能力。
正反两方选手分好次序后，就准备各自辩论的发言了。正方辩手先举例名人爱迪生的故事，阐述了正方开卷有益的观点。接下来是我们反方的观点，首先我们反驳了正方的发言，虽然爱迪生喜欢看书，但他看的是有益的书，但许多人看的却是言情小说、漫画书……就这样你说我一句，我说你一句，辩论气氛越来越活跃。
很快到了展开自由辩论的时间。我们反方一号辩手丁乐天开始大显身手了，他展示出了自己平时看书的积累和口才的能力，反复说明了开卷未必有益的观点。我方一时占据有利的形势，但是好景不长，正方一号辩手唐栋琦也开始反驳了我方的观点，认为读有害书籍的人是不多的，多数人能从书籍中受益。丁乐天马上接下去说：“你怎么知道全世界看这种书的人很少呢？”正方选手又列举了《城南旧事》的例子，说明读书有益。接下来是我的发言了，我首先说明了读书首先要看的是读什么书，好书好比良药，但是坏书却可以变成毒药，如果沉迷其中将会导致学业一落千丈……
最后辩论赛圆满结束，我们反方输掉了这场比赛。这场辩论赛可以说是“果实累累”，一方面极大地锻炼了我们的口才能力，另一方面也让我们明白了许多道理，好的书可以让人药到病除，而坏的书又可以置人于死地，因此“开卷到底有没有益”，就要先看开什么卷了，不是吗？
小学叙事作文 篇2
记得我以前是一个十足的小吃货，经常偷吃东西。
最令我难忘的是由一次我偷吃布丁。
我的小姨那时候也才十五周岁，那一天，我的小姨拿到了生日礼物——一罐布丁，她心情大好拿了一个布丁给我，而自己却舍不得吃把布丁放i在钢琴上，以免我们小孩偷吃。
我用尽全身的力气，打开了布丁的包装纸，吃了一丁丁点，一入口就非常的顺滑，有点甜，但是有一种神秘而说不出的味道，我也舍不得吃，伸出舌头一直舔一直舔舔到布丁都变白了，舔不出味道了才停下来。我又咬了一口，黄色露了出来，我又开始舔就这样一块布丁我吃了好久好久都没吃完，非逼奶奶使出大招威胁我，我才小口小口得吃。
因为布丁实在太美味了，所以平时不好意思要东西的我，竟然手脚不听我的话自己冲到小姨的房间要布丁吃。小姨看了看我，又看了看布丁，想了想说：“你还小，不能吃那么多布丁，不然会拉肚子的。”
第二天，我经不起布丁的诱惑，产生了一个不好的念头，就是：趁小姨不在，我到她的房间，偷偷拿布丁吃，反正一天才拿一个，小姨应该不会发现的。我去了房间，发现，小姨不在，我便开始实行自己的计划。我先冲进小姨的房间，发现自己不狗高。我四处看了看，对了有钢琴椅呢!我便跳上了钢琴椅，看见那美味的布丁，这时小姨回来了说，忘记带伞了，刚刚下雨了，我赶紧跳下来，我就是操场上玩捉迷藏——无处可藏，我灵机一动躺在小姨的床上，我又像过河的'卒子——有去无回。我暗中祈祷我的山神土地公啊!我天天和奶奶去拜你，你可不能让我姨那雷暴般的脾气说我呀!如果小姨进来，我要找什么借口呢?忽然“砰”的一声小姨走了，真令人胆战心惊，我便去拿布丁，真是万幸!布丁盒很好打开，我拿了一个享受自己的战果，因为我怕被发现所以我很快吃掉了它。
最后，吃了半罐被小姨发现了，她气的哭了出来。我也很后悔得哭了，最后奶奶给了小姨一罐布丁，而我得到了剩下的那半罐布丁。我俩破涕为笑。
那是我人生的转折点，从那时起，我不偷吃东西了。
小学叙事作文 篇3
上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁？"话唠！"本人大名鼎鼎，就是能说会道！
周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了！果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了？杨瑞恺！"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧！"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了！"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了！（我还好吃，我是美食家）
张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了！其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。（我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽"）但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力！我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正！
从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。
这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。
当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受！
小学叙事作文 篇4
细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力，虽不惊人，却能攀登万仞高峰；轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石；涓涓的细流，虽微不足道，却汇聚成江河大川
——题记
也许我外公家里老旧的四合院如千万座老房子一样平常无奇，但对我来说却情有独钟。
酷夏，城里燥热的空气和浓浓灰烟似乎变成了人间炼狱，外公家旁小溪流水，四周青山环绕，是个避暑佳地，我们全家也都回到老家，开始了另一番“与世隔离的乡村田园生活”。
隔这么多年再回来，对周围新奇事物一定很好奇，我打算在山上转转，不经意间，我追寻鸟的目光落到了前方不远的一块厚木板上，这块木板看起来肯定上了年纪，被人遗弃多年，上面覆满了蚂蚁，我很好奇什么东西能吸引蚂蚁在一块烂木板上来，却发现这竞是蚂蚁的巢穴！我用树枝赶走蚂蚁，发现右侧有一个拇指大小的深洞。我惊呆了，因为人工制造的木板是压缩过的，非常坚硬，即便是人也无法保证不用工具在短时间里挖一个洞，而我们一向认为渺小的蚂蚁却做到了，可想而知，它们在这件惊人的成果幕后付出了多少无法想象的努力和汗水。
回到外公家，我望着夕阳透过翠绿的树叶投下零零碎碎的斑驳光影，心中充满感慨。班固曾对偷钱的官吏说过；“一日一钱，十日十钱，绳据木断，水滴石穿。”只要持之以恒，向目标进发，无论这条路有多艰难险阻，但也定会走向成功！
回家的路途，我仔细回忆着这平凡而又不同寻常的旅途，感觉自己明白了许多。我学会的不仅仅是蚂蚁筑巢时的执著，更领悟到了水滴石穿的真理和坚持不懈的拼搏精神——人生一路艰难重重，但乐观而坚强的去面对困难，定会迎来成功与辉煌！
小学叙事作文 篇5
哈皮是阿姨家一只可爱的狗狗，它是一只边境牧羊犬，可是传说中的神犬哦！哈皮这个名字还是我给它起的呢！是不是很有创意呀？
一天晚上，我吃完饭便去找哈皮玩，刚到哈皮跟前，哈皮就转身跑向了乒乓球台，并且一下子蹦到球岸上，瞪大眼睛看着我，那意思好像在说：“咱们打球吧！”我赶紧把乒乓球打了过去，只见哈皮伸长脖子，张大嘴巴纵身跳起便把球咬在了嘴里。我又继续打球，可这次它却没有接到，就叫了两声，意思好像是在说：“好球”。我也回应了一声，意思就是：“嘿嘿嘿……还想跟我斗？”我们两个配合的十分默契。
哈皮和我的关系十分亲密，有时我们还一起睡觉呢！哈皮可是我的小小干儿子呀！见不到哈皮的日子，我还总问妈妈：“什么时候才能让哈皮和我一起玩”？只要和哈皮一起玩儿，我根本就停不下来。
还有一次，我和哈皮玩，它咬着一个卡片，让我跟她扯，哈皮赢了两局，而我只赢了一局，哈皮呀哈皮，我觉得你真该把你送去当军犬了。哈哈！每当我离开的时候，总是给哈皮挥手说再见，哈皮也会叫两声，表示和我再见啊！我也十分舍不得哈皮。哈皮，加油！你要是想成为优秀的狗狗，我会把你送去训练的，加油！哈皮现在已经学会很多本领了，还能听懂好多话呢！
我喜欢哈皮，因为哈皮既乖又聪明了！哈哈！
