我小学叙事作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我小学叙事作文，希望能够帮助到大家。
我小学叙事作文1孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
我小学叙事作文2在我的写字台上放着一个“城堡”。这座“城堡”是我用纸盒子做成的。它的样子非常宏伟，外表错落有致，就像一座欧洲中世纪的古城堡。它可以帮助我归类各种文具，清理堆放在桌面的杂物，是我的“生活小助手”。
这个“纸盒城堡”的由来还得从一节劳技课上说起。那节课上，老师向我们介绍了如何制作纸盒笔筒。那个放在讲台上，外观精致、漂亮的纸盒笔筒深深地吸引了我。下午放学回到家，我迫不及待地想要做一个自己的纸盒笔筒。我希望，自己做的纸盒笔筒除了放笔外，应该还能放尺、橡皮、剪刀、胶水等其他文具，是一个多功能的纸盒笔筒。
说干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、药盒、保鲜膜筒……然后开始做纸盒笔筒。首先，我用铅笔在一个牙膏盒的三面画了三条线，拿剪刀沿着线剪开，把盒子分成两半，做成了两个连在一起的“铅笔盒”。接着，我拿出两个大小不同的药盒，把其中一个小的药盒的一面减掉，插到大药盒里。然后，我又从材料中找出一个又圆又长的保鲜膜筒，用手工刀切成一根长一根短的圆筒，再用药盒上剪下来的纸做两个圆形的筒底，粘在保鲜膜筒下。最后，我又将另外三个小药盒剪去盖子，并把所有的盒子粘在一起。这样，一个简易的纸盒笔筒基本完工了。不过，还缺少最后一步，那就是上色。我用五彩缤纷的颜料，把我的纸盒笔筒装扮成了一个美丽的城堡。
现在，我的“纸盒城堡”里放满了各种文具。橡皮躺在城堡的底层，直尺占据城堡的车库，铅笔住在二楼的客房，三楼的餐厅里住着各类水笔。它们各自有着自己不同的房间，我找它们时就非常方便啦。
我的“纸盒城堡”不错吧？
我小学叙事作文3我这篇作文是写给我爸爸妈妈的。在以前我特别任性，什么事都要由着自己的性子，所以让爸爸妈妈难过了好多次。
有一次我爸不会做饭，把红薯放在米饭里，看着就不爽，自己在厨房里把红薯全都盛到另一个碗里。可是再看看饭还是很恶心，就干脆不吃了。我到屋里去写作业了，爸爸就把所有的饭都倒了，而现在的我与众不同了，那天我特意让爸爸做米饭，还要加红薯。爸爸听了特高兴，做了一大锅，我也吃了好多，爸爸看在眼里，美在心里。从我喜欢这米饭加红薯后，这就是我家的特色饭了。
下面这件事让我记忆犹新，那一次是我星期五回家，我妈妈特别高兴，给给我做了好多吃的。我也很高兴，我跑到屋里去看电视了，一边吃，一边看，我妈妈叫我下去洗澡，我没听到，就还在看。妈妈很生气地上来了，就训我:你聋啦！我在下面叫你几声你没听到，把看电视的劲儿放在学习上那你就当第一啦！’’我也没听见一直盯着电视，听见没？’’当时我特别傻说了一句‘‘干嘛呀？’’我妈是真生气了，上去给了我一个耳光，我也很生气把大米给摔了。妈妈说了一句“你干嘛？”我爸爸听见了，了解问题以后，也开始训我了，我也和他们顶嘴，惹得我妈差点哭出来。我给妈妈道歉了，妈妈原谅我了。妈妈太大度了，与你相比，我是多么的自私。
经过这件事，我也从来没惹过我妈生气了。我妈叫我做什么事我就会马上去做。上星期我妈下班回来了，吃过饭我赶忙把碗刷了。回到屋里和爸爸妈妈讲我的学习。当我看见爸爸妈妈笑了，我心里超高兴，妈妈还夸我终于长大了，这句话让我美了好长时间。
总之爸爸妈妈我以后不会任性了。会努力学习，孝敬父母，改掉我的坏习惯。
我小学叙事作文4骑自行车是我最拿手的本领，我学自行车的时候也是非常辛苦的。
放暑假了，我考试成绩还不错，所以妈妈同意不给我布置太多课外题。我下定决心，要在今年暑假学会一样本领。我见爸爸每天去上班时骑着一辆没有两个支轮支撑着保持平衡的自行车，帅极了！我十分羡慕！于是我下决心要在今年暑假里，掌握这个本领。我让妈妈把我自行车上的那个保持平衡的小轮子卸了下来，就和爸爸下楼练习骑自行车。我们找到一块宽阔平坦的操场，开始练习。我首先要学会平稳地支撑着自行车。我刚开始得让爸爸扶着我才能保持平衡，爸爸一松手，我就会扑通地摔下来。爸爸告诉我不要紧张。我听了爸爸的劝告，使劲控制住车子。啊！我终于坐稳了！我熟练掌握坐稳以后，还要练习移动。我的心怦怦地跳个不停，生怕摔下来，再三叮嘱爸爸：“你可千万不要松手啊！”爸爸指导我说：“你再骑快点儿，就容易掌握平衡了。”我决定试一试——于是我试着加速，不知不觉中，车子越来越快，爸爸都快追不上我了，我果然感觉好保持平衡了。这时，我意外地发现爸爸已经把手松开了。我高兴极了，可我一减速，车又晃来晃去，不稳当了。我就像热锅里的蚂蚁，十分着急！我一着急，也忘了捏闸，差点摔倒。我反复练习，直到能够熟练掌握。另外，在转弯的时候，一定要及时，不能太晚，不然就拐不过来了；也不能太早、幅度太大，否则也很容易摔跤。
现在我已经骑得非常熟练了，甚至还能不扶车把骑车，这可都是经过了从哪里摔倒从哪里爬起来的苦练才练成的。
学自行车这件事令我受益无穷，那就是做事情一定要有决心，不能半途而废。
我小学叙事作文5瞧！她长 ……此处隐藏3973个字……盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一只漂亮的圆珠笔，老师将圆珠笔过在我胸前，然后郑重的说：“姚晓玲同学，回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。”这时老师给我的赠言。我心奋的说：“谢谢您，我一定会记住这句话的。”
这快乐的时刻将永远留在我的记忆中。
我小学叙事作文12“光阴似箭催人老，日月如梭攒少年”转瞬间，小学六年的时光即将成为过去，在这六年的时光里，我做的并不完美。如果我能再做一回小学生，享受童年的美好，感受孩童的稚嫩，重温小学那无法抹去的美好时光，那该多好啊！
如果给我一次时光倒流的机会，我将改正那粗心的坏毛病。那是一个阳光明媚的早晨，我怀着紧张而又兴奋的心情，迎接我准备已久的期末考试。这天我早早地来到学校，却不曾料到，考试所准备的改正带，竟然落在家里了。天哪！这可是期末考试！期末考试！唉，我真是个粗心鬼。发下试卷，我一看，并不难呀！于是我信心满满地用最快的速度写完整张试卷，整场考试下来，监考老师不停的叮嘱：“要认真检查！”我却没放在心上。快交卷时，我决定好好检查一下，毕竟是期末考试。我一连检查出了好几个问题。没时间了，我脸上的得意劲瞬间烟消云散了。成绩单一出，果然不出我所料，没考满分！我庆幸自己在最后时刻检查了一番，否则，九十分都想得美。唉，粗心真是个专门坏事的“朋友”啊！这个“朋友”可不能久留啊！
如果我还能再做一回小学生，我还想好好和小伙伴畅玩一把。每当写完作业，就和小伙伴们一起躺在软软的草坪上，无忧无虑地憧憬着美好的未来，仰望着蔚蓝的天空，幻想着诗和远方。
“花有重开日，人无再少年”人生总是要成长的，当我们回首过去的点点滴滴，不禁发出感慨：“再见，小学！再见，我的母校！”在这个崭新的时代里，去吧，向着自己伟大目标而努力奋斗吧！
我小学叙事作文13嘿！朋友，你把耳朵侧过来，我告诉你一件事。我的纸版画上墙了，被老师贴到教室的画展专栏里了。
上美术课时，老师给我们讲了做纸版画的方法。但是我在课堂上做得不够理想，星期天，我就按老师讲的方法又做起纸版画来。
我满怀信心地坐在写字台前，拿出铅笔、剪子、胶水、图画本、硬纸片、墨汁、小刷子等用品，准备制作一幅女娃娃跳舞的纸版画。
我首先在硬纸片上精心地设计了一幅女娃娃手舞足蹈的画，然后我就拿起剪刀把她的头发、眼、鼻、胳膊、腿等部位一块块地剪下来。我要把这些部位依照原样贴在另一块硬纸片上。你看，我贴得多么细心啊！我先贴头部轮廓，再贴娃娃的五官。我把她两只向上翘起的眼小心翼翼地贴好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不见了，我急得大喊起来：“鼻子上哪儿去了？”但无回音，再找也找不见了。小小一个鼻子，谁知它飞到哪儿了？我只好又剪了一个贴上去。经过一番努力，我又把娃娃好像正在舞动着的胳膊、腿等部位也一一贴了上去，我后退一步，仔细端详着整幅版面，看见娃娃的嘴有点歪，赶忙去矫正过来，娃娃总算贴好了。你别小看粘贴这一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我开始给娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起来。一不小心，有一小点墨汁涂到了娃娃体外的硬纸片上。“这手怎么不听指挥呢？”我埋怨着自己。不过只涂错了一小点，也许无伤大雅吧！我接着又涂了起来。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我将图画本的一页纸放到版画上，用手轻轻按起来，从娃娃的头按到脚。我把图画纸慢慢地揭开一角，一看，印刷效果还不错。我连忙把整张纸揭起来。啊！漂亮的纸版画做成了！一个活泼可爱的小女孩在我的图画本上正跳舞呢！虽然娃娃体外多了一点黑，但不至于影响整幅画的美观。我捧着画欣赏一阵，心里比吃了蜜还甜。因为我学会了一项本疥——做纸版画。
朋友，你也一定会为我的成功而高兴吧！
我小学叙事作文14星期六上午，我和妈妈两个人在家。
妈妈把我叫过来说：“磊磊，你已经过了十岁的生日了，是个小伙子了，会帮妈妈干活不？”
“会呀！”
“那我们就从今天开始干活吧！”
“这有什么难的。”
“中午要做蛋炒饭，可是咱家的鸡蛋已经放了好几个月了，有的都坏了，你帮妈妈把好的挑出来吧！把坏的扔掉。你知道怎么挑选鸡蛋吗？”
“不知道呀！”
“你把手电筒拿过来，我来教你挑鸡蛋。”
我把手电筒拿过来，妈妈对我说：“你把手电筒夹在两腿的中间，然后把鸡蛋放在手电筒的上面，如果它出现红色或者黄色，那就说明这个鸡蛋是好的。如果照在鸡蛋上，不透明的话，那就说明这个鸡蛋是坏的。你来试试。”
我拿出了第一个鸡蛋，用手电筒一照，它是黄色的，这个肯定是好鸡蛋。第二个鸡蛋用手电筒一照，什么颜色也没出现，我想这肯定是个坏鸡蛋。不一会儿挑完所有的鸡蛋，我数了数，一共有四个坏鸡蛋，剩下的全是好鸡蛋。为了验证挑出来的鸡蛋是不是坏的，我把坏的鸡蛋，拿到外面进行试验。在门口的花池里挖了一个坑，把挑出来坏鸡蛋一一地打到坑地里，哇，全是黑色的，果然是坏的，这种方法真管用。妈妈说坏鸡蛋是可以做花肥，我把小坑用土埋上，希望能够让这里开出的花更美丽。
接着，妈妈让我剥大葱，说只要把大葱的老叶子剥掉子就行了。哦，大葱叶子不能吃啊，我立刻把大葱的叶子给剥掉了。我一直以为大葱和小香葱一样吃叶子，原来只有小葱才吃叶子，大葱吃的是葱白。难怪陪妈妈买大葱的时候经常见人把叶子切断扔掉呢。
通过做家务，让我学会了很多书本上没有的知识。以后我要多干些家务活，给妈妈减轻点负担，让妈妈不在那么劳累。
我小学叙事作文15在漫漫的人生旅途中，每个人都好像是漂泊的游船一般，而这永恒的港口就是家。
家是爱与温暖的代言；家是我们心中最美的世界；家更是我们栖息的港湾。没有家的人不会感受到生命的美妙和快乐，没有家的人会在缤纷的世界迷失方向。正因为如此，拥有着美好家庭的我们才要格外爱护它。
我们家只要有时间就会带我去旅游，这次我们来到了张家界。初入张家界。我们一边欣赏，一边沿着弯弯曲曲的时间向上爬。在石阶两旁，小草绿茵茵的，鲜花在微风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。微风阵阵吹过，大树一摇一摆的，好像一个个醉汉在自我陶醉。小草和鲜花在微风中左右摇摆，就好像在奏乐，在跳舞。走了许久，我隐隐约约地看见山上冒烟了，便带着疑问说：“爸爸，这里不是自然保护区嘛？怎么会有人放火呢？”爸爸边笑边告诉我这里有烟雾。“我们到天上了吗？”我继续惊奇地问。只见爸爸妈妈捧腹大笑，我经过他们的一番解释，终于弄清楚了。原来雾是自然的一种景观，海拔越高，雾越浓。多么美的雾啊，真让我醉心其中！我正在细细欣赏时，突然听见四周的人也在异口同声地说：“太美啦，太美啦！”爱美之心真是人皆有之！之后我们一家拍了一张幸福的全家福，虽然这次的旅程将要结束了，但我们在那儿留下了美好永久的美好记忆。那儿的山、那儿的雾、那儿的人……一切的一切都让我久久不能忘怀。
我爱我家！是家让我视野开阔；是家让我看见了缤纷的世界；更是家给了我美好的回忆。
我爱我的家！
