【热门】叙事作文300字锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文300字 篇1
我叫陈黄盛，今年9岁，我的眼睛很小，鼻子很大，特别可爱。我的跑步速度很快，煮面条很好吃。
记得有一回，体育课练习跑步。当老师一声令下，我使用风一般的速度向前努力冲。当跑了一半时，我已经把体力用光了。我想呀想，终于想到了。我先把速度放慢让前面那个同学放松警惕，这样我也能休息。等他慢下来，我就用全力向前冲，前面的同学哪里知道我的速度已经变快了。我就是用这种方法夺得了第一名。
还记得有一回，早上妈妈味口不好，她对我说：“你这么大了，应该学习煮下面条了。”说着她就不由自主地写了煮面条的方法叫我照着做。然后，我就照着妈妈的方法做：先把锅装三分之一的水，放在电磁炉上，把电磁炉打开，等一到两分钟放盐和油各一小匙，等水开时，先把难熟的菜放进去，再把面条和易熟的菜放进去，最后把一小匙盐和油放进去。等菜和面条熟时再放酱油。把电磁炉关上，一锅香喷喷的面条就煮好了。
就连妈妈有时也喜欢吃我煮的面条，她还夸我是一个会煮面条，跑步快的小天才呢!
叙事作文300字 篇2
我有许许多多美好的回忆。它们就像沙滩上的贝壳，我拣个闪亮的给大家看看。
有一次，我和妈妈报团去做竹筒饭。一到那，领队就说∶＂大家自己组队，我们准备了米.肉.水和香竹，请大家自己动手做。”我们便开始忙碌起来。先把香竹依节据断，最好是一节半，把半节的一分为二去掉一边，把剩下那边作手柄，烤的时候方便翻动。再在每个竹筒的顶部打一个小洞。然后把准备好的米、水、肉装入竹筒，大概装一半就可以了，拿树叶堵住洞口，防止里面的`食物流出来。最后用砖块砌起两排当烤箱，点上火，把竹筒放到上面烤。过了一会儿，竹筒全身都成了黑色，开始冒气泡。我们不停地翻动竹筒，生怕烤焦了。又过了十来分钟，竹筒便吱吱---响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈开，哇，它像及一根剥了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去，香喷喷，甜丝丝，鲜溜溜……我禁不住它的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来。
竹筒饭真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也锻炼了我们的动手能力。
叙事作文300字 篇3
“手抬高，用劲！”这是这周我跟爸爸学打羽毛球时的情境。
我为什么要学打羽毛球呢？哈哈，想不出来了吧！告诉你吧：首先，因为我的体质太差了，我要锻炼身体；第二是最重要的一点，打羽毛球还能锻炼人们的意志力。所以我要努力的学打羽毛球。
刚开始，我连球都不会发，发球的时候球都挨不着球拍，后来经过爸爸的耐心指导，我不但学会了低空发球，而且还学会了抛高发球。我想世上无难事，只怕有心人。接着，我开始和爸爸比赛，可爸爸一发球，我就接不到，爸爸告诉我：“如果别人从下面发球，你的球拍准备在高空接球时，你就要把胳膊迅速地向后向下转动来接球，这样会抵挡对手的攻击。经过了与爸爸的实战，我终于胜利了，但是我知道那是爸爸让着我，他是为了鼓励我，不让我气馁。
第二天，早晨起床，我觉得胳膊酸疼酸疼的，虽然疼，但我觉得这样很值得，为什么值得呢？因为我既锻炼了身体，又锻炼了意志。
通过这件事我明白了：做事要坚持不懈，只有这样才会成功！
叙事作文300字 篇4
盼望着，盼望着，我终于盼到了中秋节。
十四的晚上，我吃过晚饭，就和爸爸妈妈吗还有弟弟一起去公园散步。
天渐渐的黑下来了，我马上回家，坐在院子里，等待着月亮露脸，可是，月亮好像在跟我怄气，迟迟没有出现。
这时候爸爸和弟弟也都出来准备坐在凳子上准备赏月。（因为天气预报说明天晚上要下雨，所以我们只好好赏月放在了今晚。）我们一起静静地等待着月亮的出现。等着等着，我却不耐烦了，站起来准备看电视。我刚走进屋子，就听见爸爸的叫声：“快看，今天的月亮真大真圆！”我马上返身跑出屋子来到院子里坐在凳子上向东边望去,果然一轮明月已经从东方升起了。它正努力地往上跳呢！它似乎已经跳不动了，因此月亮的脸也有些发红。只见月亮又用力一跳，终于跳出来了，登上了屋顶，挂在了树梢上。
看，那大玉盘似的月亮镶嵌在深蓝色的天空中，显得格外美丽。你瞧，旁边的那几缕薄薄的云，不正是嫦娥跳舞时飘起的绸带吗？
这时，我想起了一些关于月亮的传说。我不由得拿起一个月饼品尝起来。啊，这月饼真好吃！我吃着月饼，欣赏着圆月，心里了滋滋的。
叙事作文300字 篇5
我的姐姐今年14岁，在定海五中上八年级，她也是定海小学毕业的。她的个子长得可高啦，比我妈妈还高半个头。平时对我非常好，但是今天却为了一点小事和我吵了一架。
星期四的下午，我放学回奶奶家吃饭，看见沙发上姐姐给我带来的下学期语文和数学课本。我就顺手翻看了几页，发现里面的字写得歪歪扭扭的，嘴里就嘀咕道：“字写得真烂！字写得真烂！”这时，姐姐正好放学回来，听到了我的话。她很生气地对我说：“你既然说我字写得烂，我的书不借给你了！”话还没说完，我手中的书就被姐姐抢走了，我哪里肯罢休啊！就去抢姐姐手里的书。就这样我们俩从客厅追到卧室，又从卧室跑到书房。这回姐姐好象真的生气了，怎么也不肯把书还给我，我就被姐姐气哭了。
妈妈下班了见我正在哭就问“发生了什么事？”这时奶奶把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈先批评了我，说我不应该说姐姐的字写得烂，她还让我换位思考，如果是我的课本借给别人，别人说你的字很烂，你会高兴吗？我觉得妈妈说得很对。我就跟姐姐道了歉，我们俩又和好了。
