小学叙事作文

2022-02-09 01:40:57 阅读全文下载本文

精选小学叙事作文锦集10篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文篇1

又是一年“三八”节到了，每当这个时候，都是大家为妈妈而过的节日。

作为家庭里最辛苦的人，妈妈既要上班，还要忙活家务，还是“家庭老师”。她从不抱怨，默默地为我奉献了很多。我当然也要为妈妈分担一些力所能及的事情，来表达我对妈妈的爱意。我看到妈妈做完家务后腰酸背疼，就赶紧拉妈妈坐在沙发上，来好好享受一下我的按摩技术。我轻轻捏了几下，问妈妈是否舒服，得到肯定后，我更用心地来回在妈妈的背上和肩上按摩。妈妈一个劲儿夸我懂事，我的心里也像吃了蜜糖一样甜。其实不止在这个特殊的节日我们才想到为妈妈来服务，而是应该在平时的生活中处处体谅妈妈，多为父母长辈分担一些力所能及的事情，才是真正的孝敬。

小学叙事作文篇2

早上，奶奶把昨天的脏衣服泡在水盆里。我的一双小手呀，直痒痒，真想去“洗衣服”！可是，奶奶好像猜透了我的心思似的，看得我紧紧的，我连接近水盆的机会都没有。

“叮铃铃。”嗨！电话铃响了！奶奶赶忙跑去接电话了。嘿嘿！机会来了！这电话真是帮了我的大忙！我赶紧跑向水盆。哎呀！妈妈来了！这些大人“接班”还真接得好，从不让我离开他们的视线。还好，妈妈好像并不反对我洗衣服，还蹲在水盆旁笑眯眯地陪着我呢。一般情况下，只要不是危险的事情，如果我想做，妈妈总会鼓励我试试的。有了妈妈的支持，我就大胆地洗起来。我先抓起一件小背心，沾沾水，再放搓衣板上搓搓，如此反复。洗着洗着，我发现自己手劲儿不够大，怎么办呢？我回想起奶奶洗衣服的姿势，赶紧调整自己的洗衣姿势，小PP朝天，几乎整个儿趴到了搓衣板上。嗨嗨，这样一来，手上的劲儿似乎大了许多。我洗得越发欢喜了！妈妈在一旁“哈哈”大笑，大概是我的洗衣姿势太逗了吧！想想也是，我现在看来似乎是斜着倒插在洗衣盆里吧。想想，我也得意地笑了，还有谁能保持这样高难度的动作来洗衣服呢？哈哈。

我洗衣服的结果是，洗衣盆里又多了一件衣服。因为我以高难度动作洗衣服时，把身上的衣服弄湿了。

小学叙事作文篇3

今天是大年二十九，阳光明媚，天气晴朗，我和爸爸妈妈到奶奶家去，我们一起做了蛋饺皮。

首先，我们准备了一碗鸡蛋(打碎搅匀的)，一把大勺子，一把小勺子，两个盘子和煤炉。

然后，小姑姑做了示范：先用小勺子乘一勺鸡液倒入大勺中，再把大勺子放在煤炉上炕，边炕边把勺子转几个圈，再把蛋皮弄得圆滑一些，把多余的蛋液倒掉，最后等它炕得微黄时，用筷子夹起来放入盘子里，这样一块蛋饺皮便做好了。接着，我的小姐姐孙紫薇炕了两块，都以成功而告终。下面轮到我了，我的心像十五个吊桶打水—七上八下，生怕自己做不好。

我炕第一块了，忐忑不安的我，显然非常紧张，生怕炕坏了。我小心翼翼地盛了一勺蛋液，然后十分生疏地把勺子在煤炉上转了几个圈，试图把蛋皮转的圆一些，但我忘记倒掉多余的蛋液了，结果，蛋皮中间结了一小块疙瘩，所以厚了不少，但是蛋皮很圆。接着，我开始炕第二块，这时的我已充满自信，少有地大胆起来，动作麻利多了，完美地炕了一块圆圆的蛋皮，我终于战胜了内心的恐惧，于是我一蹦三尺高，大叫一声“耶！”。

经过半个小时的努力，我们做了整整两盘的蛋饺皮。这次做蛋饺皮非常成功，也非常有趣。我为自己加油，因为我又学会了生活中的一件事情。

小学叙事作文篇4

学电子琴作文可可我有一个本领，就是弹电子琴，想起过去，学一项本领可真不简单呀！当初是妈妈问我学不学琴，我当时想：有一样本领也不错嘛！我就答应了，没想到学一样本领就这么难！第一、二年时学得还好，可是到后面，曲子越来越难，我都弹不过来了。那时我还小，不会弹就哭，或者在妈妈身边撒娇，说弹不好弹不好，可妈妈硬让我弹，我也没办法，只好硬着头皮一个一个去推，谁让我自己答应的呢！多瑞咪，这是咪；发索拉，这是拉；拉西多瑞，这是瑞哎呀哎呀，太麻烦了！早知道不学了！如果这次能不学，下次再也不学什么本领了！哼！破本领，太难学了！可是妈妈可不让我这样，我只好照做喽！经过妈妈的“地狱式训练”我很快考了三级，考级时我居然很轻松！那还不是因为我平时苦练的成果！我每晚都练多则半小时，少则十几分钟，练得我手指都酸透了！还好，后来妈妈不是太严，每个星期都有一两天不弹，给我放松放松，我又顺利考过了六级。学八级时，老师又发了一本练指法的书，让我们天天弹练，我实在受不了了，强烈要求不弹了，他们拗不过我，只好答应了。现在我记得最清楚都还是第一次学的《玛丽的小羊》。虽然，我不学了，但还是忘不了学琴的艰苦，唉！想学一项本领可真不容易。

小学叙事作文篇5

老师好像是一位母亲，抚摸着着我们，。用温柔的性情，用和谒的面容，用亲切的眼神，用善良的心来抚养我们这些可爱的幼苗。我们都非常喜欢她，因为她用幽默语言来给我们上课，陪伴我渡过了6年。虽然在6年间，老师批评过我们，但是无论我们犯多严重的过错，她都只是教育我们，从来都没有打骂过任何一个同学。

我们和她在一起，我们感到幸福，感到快乐！她就是我们的班主任任——张老师。张老师为我们这些祖国的未来花朵付出的太多了，多得我们数也数不清。在课堂上，虽然我们有时不认真听课，但是您用那些容易理解幽默的语言来鼓励我们要专心听课，要做一个天天向上的好学生。有一次，我考试很差，在全校同学的面前来批评我这个学校中的2号种子，我感到很丢脸，后来同学们都嘲笑我成绩差。最后，是老师您看见被我同学嘲笑时的难堪，看到我的失落，您并没有责怪我的成绩差，反而用一些名言警句来鼓励我前进。

没过多久，一次全市比赛，我经过一段时间的努力，参加了这一次全市的考试。“功夫不怕有心人”这句名言说得一点都没错，张老师就是用这句话来鼓励我的。结果出来了，全市的学校里只有两个人考满分的，他们就是我和陈俊杰。教育局的领导说：“这两个同学的思考能力和智力都非常不错，但是这两个同学只能选出一个来和全中国的同学来比赛。”后来，我们两个进行了下一轮的比赛。结果我比陈俊杰高出来整整20分。听到这个消息我非常高兴。老师和同学们都为我感到高兴、自豪。但是当我想到要和全国的同学进行比赛时，让我感觉到了很大的压力。但是在老师的辅导与鼓励下，这股压力变成了我的动力。我埋头苦读，时间如流水，眨眼间就到了比赛的日子。我离开了我的城市，远赴北京进行比赛。我忐忑不安地回到家乡。好几天过去了，我一直在等我的成绩，就像热锅上的蚂蚁。有一天，有人送来了一大堆东西到学校，我们感到非常的惊讶。原来，那些都是国家奖给我们学校的，其中有一些就是我的成绩和祖国给我的奖杯。

这时我才知道我得了第一名，我感到非常的开心与感动，这成绩都是因为有张老师的鼓励啊！不久，我们就收到一个信封，里面的是我的录取通知书。我非常开心！虽然张老师只有简简单单的一句鼓励我的话。但是没有想到，这股力量竟然这么大!张老师您为我付出了这么多，我爱您！张老师，我永远都不会忘记您！

小学叙事作文篇6

文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

事例叙述生动具体，趣味性强。

文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

文章以清新有趣的语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

善于观察具体事物，并展开合适的.想象，这是本文的成功之处。

小学叙事作文篇7

冬日，暖阳，走街串巷间，一准儿能听到麦芽糖的吆喝叫卖声。我便会立不住了，因为那麦芽香的甜味儿，似乎能穿过整条街巷，钻进我的鼻孔里来，馋得我心痒难耐。

闻声而去，就能寻见一位挑着竹箩筐的老爷爷。一大块的麦芽糖，老爷爷是敲着卖的。用一把小铁榔头轻轻地敲打一把锋利的铁刀，铁刀对准糖饼，发出叮当叮当声，麦芽糖就裂开成三五块了。老爷爷利索地抽出一个小塑料袋，对着散开的糖块轻轻一兜，再散上一些糖分，便递给我。

拎着一小袋的麦芽糖，陪妈妈逛街是再美好不过的事情了。往嘴里丢一颗麦芽糖，黏黏糊糊的，牙齿一咬啊，嘴巴就张不开啦。于是，一路甜蜜，一路开心。

这样的小幸福似乎感染到了妈妈。

走着走着，妈妈突然说：“宝贝，你知道吗？我小时候最爱吃的，也是这穿梭在弄堂里的小食呢。”

“不过，我们小时候麦芽糖可是兑过来吃的。”妈妈接着说道，“那时候，牙膏壳、鸡肾皮、墨鱼板都是宝，每当听到街巷里传来叮叮当的声音,弄堂里的娒娒儿就都从家里蜂拥而出,带着攒下来的这些个东西去兑糖吃。”说到这里，她突然偷笑了一下，“这些宝贝中，最方便的就属牙膏壳了。有好几回，为了兑糖吃，我把家里好好的牙膏硬是给挤没了。”

噗嗤，我差点笑出声来：妈妈居然也是个贪吃鬼！

虽然，我有些不太明白故事里的那些个宝贝为什么能用来换糖吃，可是，我看到妈妈笑了，那笑容的甜蜜如同拉不开扯不断的麦芽糖，黏糊糊的融化在我的心田。

我不由自主地从袋子里拿出一颗麦芽糖，塞进了妈妈的嘴里。

“来，教你唱一首童谣。”妈妈嘴里一边嚼着糖，一边顾自念叨起来：

兑糖吃，兑糖吃，人客该是麦芽糖。三年陈麦芽，四年陈冰糖，吃口香，转口凉……

这个有麦芽糖的地方，便是我的家乡，小城温州。

小学叙事作文篇8

我是个一爱一捣鼓的小女孩，常拿手机，“咔嚓”一声，拍下照片。

今天，就让你们分享一下我这位小小拍客是怎样抓拍的。

“叮铃铃”，天哪，上课啦，我一揉一着睡眼朦胧的眼睛，像喝醉了酒一样，晃进了教室。只见讲台上站着我们的学一习一委员，板着脸，严厉的看着我，似乎在说：“还不进来，我们早就开始晨读了。”我羞愧的低着头走到座位上，连忙拿出书晨读。“侯文正，还不认读。”那些不认真的同学的名字时不时被点到。你看她站在讲台上，锐利的目光扫视着全班同学，任何一点蛛丝马迹都逃脱不了她的法眼。好一个有责任心的“小官”，看着她一本正经，认真负责的样子，我赶紧拿出手机，“咔嚓”，偷一拍下来。

中午，放学回家，刚到小区门口，一个背影出现在我眼前：一双健壮有力的大一腿，魁梧的身躯，两只长长的手臂，紧紧地握住扫帚，一下又一下扫着。脖子上披着的一毛一巾已变得湿一漉一漉，头上的汗珠在烈日的照射下晶莹透亮。

小区里什么时候换了清洁工？我不以为然的走过去，“清洁工”忽然抬起头来，怎么是保安叔叔呢？我惊讶地问道：“保安叔叔你怎么扫起地来了，这不是清洁工的工作吗？”保安叔叔耸耸肩膀无所谓地说：“为什么我不能做，这几天风刮得厉害，灰尘四起，不扫干净对大家健康不利，再说管理好小区就是我的责任啊。”说完，就继续他的工作了，“咔嚓”，一个背影定格在我的手机里。

傍晚，阿姨邀请我们一起去农家乐吃饭，想到美食，我真有些迫不及待。没想到，车刚开到一半就堵住了，原来这段路在修整，又没人指挥，车子毫无秩序的乱钻，所有的人都焦急万分，急得毫无头绪。一位戴眼镜的叔叔从车里出来，只见他来来回回穿梭在一辆辆车之间，没过多久，他的脸上显出疲惫，可是他好像没有停下来的意思，刚才毫无秩序的车流在他的指挥下逐渐变得井然有序，路畅通起来。最后那辆叔叔的车也开动了，我赶紧拿出手机，“咔嚓”，一个美丽的画面保存在我的手机里

怎么样跟着我这个小拍客是不是收获多多呢？告诉你，拍客可是我不会中断的工作，“咔嚓”，我的下一次抓拍要开始了。

小学叙事作文篇9

端午过后，奶奶亲手种的杨梅树上的杨梅又熟透了！

上了山，话不多说，开摘！我瞄着长势最旺的一棵，飞奔而去，人未到树下，手已经蠢蠢欲动，做出最好的采摘姿势。到了树下，更是摆开阵，左右开弓，尽情采摘。

奶奶只是笑，依旧平静如水。瞧！她伸长手臂，抓住又黑又大的一个杨梅，轻轻往回一带，顺势将它稳稳地放入篮筐里。动作娴熟，从容不迫，行云流水，动作虽然不急，但是稳稳当当，不一会儿，她的筐子就充盈了起来，而且各个杨梅又大又圆，颜色红得发紫。一个个安静地躺在奶奶的篮筐里，有一种别样的高贵与优雅。

再看看自己的篮筐，大小不一，颜色不均，里面居然还有几个略带青色明显尚未成熟却被我“请”下树的家伙，它们肯定很生气吧，不然为啥“脸色”铁青呢？我红着脸问：“奶奶，你为什么摘的杨梅都又大又圆又红呢？” 奶奶笑眯眯地回答我：“因为摘的次数多了，渐渐地就熟练了。想把事情做好是对的，但是，心急容易把嘴烫！”

哦！看似简单的杨梅采摘，原来也蕴藏着这么朴素的生活真理。我也沉下心来，先绕着树转一圈，挑了颜色相对较深的树枝，学着奶奶的动作，开始采摘。不一会儿，我的篮筐也渐渐充盈起来了。

我随便挑出一个，这杨梅果然是极品中的极品，那颜色黑中带紫，颗粒饱满，浓浓汁水喷薄欲出，仿佛一触碰就会爆出来似的。忍不住，一口咬下去，一种清新与酸酸甜甜的味道互相交融为一体，在我的唇齿之间荡漾开来。第二口咬下去，我仿佛变成了那颗杨梅树上的一颗果实，在惊雷鸟鸣虫叫声中醒来，接受春雨的滋润，感受夏阳的热烈，在秋天绽放自我，成为最靓丽的杨梅，这感觉真是太美妙了！这样的杨梅，就是吃上一筐，也不觉得厌倦。奶奶在一边呵呵地看着我说：“慢点吃，小心被杨梅水呛着呐！只要你爱吃，这些树的杨梅都由你挑选！”奶奶家的杨梅，除了美味，还有那浓浓甜甜的爱意。

才六年级的我，生于斯，长于斯，温州是什么印象？我说不出来，也从来没有想过这个问题。

如果有一天，我要到他乡求学，如果有一天，我要去异国工作，最让我难以割舍的，首先印入脑海的，肯定会是老家的杨梅，那个端午过后的爽朗下午，微风吹过杨梅树，空气里都是奶奶呵呵的笑声。