精选写人叙事作文锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的写人叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人叙事作文 篇1我的同桌一个聪明的，活泼，可爱的小女生，她叫项佳仪，外号“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个圆圆的鼻子，下面有一张鲜红的嘴巴，里面有两排雪白的牙齿，笑起来有两个深深的酒窝。
她很淘气，像个淘气的小猪。有一次，我们在玩的时候，她在捣乱，突然，摔倒在地上，我们哈哈大笑，她反而没哭，而且在笑。她也很助人为乐，有些我不会的，她都会教我。
她有时也很骄傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地说：“你们这次考了几分呀?”我说：“我考了98.5分。”小李子说：“98.5分”，王王说：“98.5分”。她更自豪地抬起头，眼神掠过我们几个说：“这次我都比你们高，这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说：“可别骄傲，骄傲会落后的”。我劝她，而她却不听我们的劝告，我们无可奈何地走了。
这就是我的同桌，我的同桌是个淘气，高傲…….的小女生,她就是项佳仪!
写人叙事作文 篇2《生命中的读书》
时间日复一日，年复一年的慢慢流逝，不知不觉，我已度过几千个寒暑。我此刻的生命还是甚为短暂的，十几年。但我现在已用了一半的生命去学习读书。读书成为了我一生中不可缺少的一部分，它带给了我无尽的享受、扮演着我生命中各种角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼师传授我知识，单纯的、简单的。朦胧的记忆中就好像仅仅是吃饭、叫我们睡觉、画画、唱歌，无忧无虑。已经不怎么记得了。那时候的启蒙，只是一个小角色。像一杯平淡的白开水，加几颗小小的白冰糖就甜味无穷。好像是学会了几个轻盈的舞步，重复再重复。
在我学会了这些简单的“生活”，就开始步入了又一个高一点的阶梯，我肩上的负担开始重起来了。这时的老师不教我们吃饭，我们中午也不在这里睡觉。曾经我还天真的以为在这里学习更好玩，但我错了。语文、数学……在这里，我们必须坐得端端正正，字、词、句、数学、符号，我的大脑开始被慢慢充实，作业、考试，我的业余生活也不单调、无聊。但我却乐此不疲，虽然玩的时间少了些，可我的生活却充满了节奏感。它依旧是我人生旅途中的一个配角，仅有几句台词。像一杯汽水，甜味之中还带着冲击力，但已不会使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲节奏缓慢的天鹅舞，不停旋转后，直到会沿直线行走。
接下来面临的又是新一轮的挑战。我开始向又一个高峰攀登。这时，我的压力越来越重，语文，数学，英语，物理，地理，生物，政治，历史，我好想自己有8个大脑，这样就可以减轻点负担。我不再像以前那样乐此不疲地学习，较大的学习量使我开始抱怨，但此时的成绩和收获，却能让我更加自豪，给予了我多少时间和动力。走路的时候，吃饭的时候，我的脑子里都是各种各样的知识，我想用更多的时间来学习，取得更优异的成几。我变得不再像以前那样容易满足，总是想超越谁，慢慢的想超越的思想在茁壮长大。这是读书间接带给我的。此时此刻，我的思想变得渐渐成熟起来，我体会到了劳累的感觉，但我深知这是我步向成功，挑战下一个高峰必须付出的。在劳累中我能感受到喜悦，成长的喜悦。这次挑战，我强烈地晃动着双手，跳了一场大汗淋漓的迪斯科。过后，筋疲力尽，但我还是有毅力支撑着，这是一个丑角，我在成长中千变万化着，变好变坏，舍弃了多少，但又学会了多少——天文数字。我似乎在品尝着一杯浓浓的咖啡，加糖，加奶，却还是无味，有的，只是淡淡的苦。
我的读书生活还未完毕，我会让它继续下去，靠我自己的努力，尽情享受。希望有一天，它能让我满足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。
写人叙事作文 篇3我们的教官姓彭，21岁，平时乐呵呵的，是个很和蔼的海军战士。
军训第一天，彭教官穿了一身雪白的海军军装，脚上穿着白色的皮鞋，头戴白色的军帽，看起来威武极了，别看他平时乐呵呵的，可一训练就变得严肃认真起来，你看彭教官站的笔直笔直的，绝不弯腰驼背，双手放在大腿两边，手臂夹紧，脚分开一拳，完全展示了中国军人的风彩，每一个动作他都会给我们反复的作示范，直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张，可还是把我们累的不轻，可能是平时缺乏锻炼的原因吧。
第二天，教官换了一身深蓝色的衣服，黑色的皮鞋，样子看起来帅极了，我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直，教官们没有办法，只好集体给我们做示范，可真是让我们看到了什么是军人，相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心，偶尔也会逗我们一下，在向右看齐的过程中，教官们踏着小碎步样子就象跳小天鹅舞一样，引的我们哈哈大笑。
彭教官说：“别看我平时乐呵呵的，生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作，被彭教官抓住了，教官当场罚了他一百个抱头蹲起，从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。
时间过的真快啊，转眼五天过去了，在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果，学校还评选了优秀教官奖，在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来，我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊，因为我们是多么的喜欢他啊，终于，当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!
五天的军训给我们留下了美好的记忆，更让我们认识了优秀的彭教官。
写人叙事作文 篇4元旦假期的第二天，早上天气还不错，阳光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着，一个劲地冲着窗户缝，好像想钻进屋来呈一下凶，坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。
这样的天气谁都想守在家里的空调房里，看看电视，听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊？爸爸，你还要去哪里啊？”我好奇地问。爸爸笑着说：“走，愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗？”我什么也没想就说：“好啊，好啊！”
在路上，爸爸才和我解释说：“在这样天寒地冻的时候，有一些流浪乞讨在外的人，没有住的地方，没有防寒设施，我们就要去看看他们在外面过的怎么样。”“那他们一定很冷呢！”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说：“孩子，到了现场你就知道了”。
我们开车走了好多地方，印象最深的.算是老汽车东站了，有一个老爷爷，在寒冷的冬天，一个人孤零零坐在路边，一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂，爸爸上去问寒问暖，老人家笑笑说：“老于你又来了？我还行你就不要操心了”，爸爸再三劝说让他到救助站，老爷爷就是不肯。爸爸没有办法，再三交待让他自己照顾好自己，有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头，心情特别沉重。
风还 ……此处隐藏1894个字……有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
写人叙事作文 篇7今天，我们班玩了一个游戏——数字陷阱，这是一个很简单，很简单的游戏，却让我们班同学成了一个个的“傻瓜"《特别是女生），这一个个傻瓜让同学们笑得乐翻天。
游戏规则：从1到50的数里，按顺序报数，但不能报带7或7的倍数，这样的数要跳过去，而且，中间的犹豫时间不能超过2秒如果出错就要表演节目或学小动物的叫声。
这下教室里热闹起来，有的议论、有的尖叫、有的在背诵七的乘法口诀。游戏开始了，我先说了“1”，下面同学一个一个说了下去，“2、3、4 ……”那么危险的“7”也被赵辉跳了过去。当“火车”行驶到周文洁那里时，停下了，她想了一下，大声说：“14！”哎呀，这不是“明知山有虎，偏向虎山行”吗？真是勇敢的娃呀！同学们哈哈大笑，原本紧张的我，心情一下子轻松了起来，我直拍墙，嘴巴笑得很大，同学们有的拍桌了，有的两人互相拍手，反正都在笑。
而周文洁室笑也不是，哭也不是，她双手双手无奈的摊在桌子上，正在思考着她那“叫声”。
最后，她那“汪汪”的叫声，引得同学们再一次尖叫起来，我笑了一会，脸都觉得酸了，眼泪都掉了下来。“哈哈……”
“26、27……”瞧，又一个小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口诀呀……
写人叙事作文 篇8在我的记忆深处有一个人，她有着平平的眉毛，一双勾人摄魂的大眼睛，眼眸深处是一丝淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一双微微撅起的樱桃小嘴。
皮肤白皙，让人看着很舒服，一头大波浪让她看起来尤为妩媚，总是身穿红色的衣服，如果不注意看的话，还以为这是哪个从妖精王国里误逃出来的小妖精呢！
但是，她令我印象尤其的深，是因为她天使的一面感染了我。
那天，楼下来了两个人，跪地求别人施舍一点钱，让他们救治病重的母亲。我看了之后也感触颇深，然而以往的经验告诉我这绝对是职业性诈骗。
所以我便静静的靠在一旁，不语。看着从13：00到14：00只有零星的几个人给了一点钱，旁边的人则窃窃私语起来。
我不由的想，这个世界是怎么了，为什么所有人都对着视若无睹，然而我没有权利去指责他们，因为我也是这里面的一员。
突然之间，一个妩媚的身影闯入我的视线，那人爽快的给了那两人一沓子一百。
周围的人都说这女子太傻了，被别人骗了都不知道。我当时心里也是这样想的，但是，这女子的下一句话令我感触颇深。
那女子说：“如果他们是真的有需要，权当我尽善，如果他们是骗子，那我就是当了一回好人，帮这里换回了一片净土。”
说完之后，那女子高傲的转头离去。我看到那两人收拾了钱就跑了，我想，这果然是骗子啊！
但不知为何，已经过了2年有余，即使我再也没有见过她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日说的话我都记得清清楚楚。
那人给了我人生的哲理：当被欺骗时，也要怀着感恩的心，好歹你为这里换回了一片净土。
那人……
真像天使啊！她不仅给了那个地方一片净土，同时也为我的心里开辟了一片净土。
写人叙事作文 篇9我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小，是一个掐人狂，而我吗，这个大喇叭名气也不算小。
新学期，老师把徐悦调到我身边。小样，你来了我也不怕你!当即我给她来了个下马威，让他瞧瞧俺老孙的厉害!我当即在桌子中间画了一条三八线，而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午，在学校，徐悦突然挤了我一下，我嚷道：为什么挤我?!徐悦气愤地说：还说我呢，你看你，谁让你超过三八线!我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。以后，我和他在三八线上的争夺是寸土必争，我也在我的印象中对他是越来越坏。
可有一件事情却改变了我对她的想法。
在一次数学月考上，同学们都在静静的答题，教室里只有中性笔的唰唰声。突然间，我突然想起了一件事，就在这时，我写错了一道题。我打开铅笔盒，想找涂改液，可是一看铅笔盒，铅笔、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是没有涂改液，就在这时，徐悦把涂改液推过来，用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案，写上正确的
