今天下午第二节课的时候，信息老师过来了，因为这节是信息课，我们最喜欢信息课啦！因为他其实就是学习电脑怎么使用的一节课。今天的信息老师看起来格外严厉呀！他说起立！我们全都站了起来。请吃老师要求留下的学生留在教室。请剩余的同学们过到门口排队，我们乱哄哄的跑了出去，这时老师让我们停。
我们又走回了教室，信息老师说你们班的纪律太差了！太差了！一年级二年级都比你们纪律好一点点。然后他又说：“重新排队，请安静。”我们安静地走出了教室，站在走廊排好队之后就跟着老师的后面。我们就开始一直慢慢地往前走，走着走着来到了二楼。这就是我们的信息教室啦！“请穿好鞋套走进教室！”老师大声地说着。我们像一群叽叽喳喳的小鸟，疯狂地穿好鞋套跑进了信息教室。
我们进来以后，我们复习了一遍鼠标的用法，我们用鼠标把一个图标移到另外一个地方，接着还让我们复习打开多多个子电脑。最后我们又用3D画图，画了一张美丽的画。信息老师却要求我们不能保存起来。我在心里想着“我一定要在自己的笔记本电脑上画一个美丽的画”
老师说今天让我们来学学！怎么把电脑屏幕改成另外一种屏幕，首先要转到了监控模式，突然刷的一下，全班的电脑都变黑了！突然唰的一下变出一个有着很多网建的电脑桌面，我正纳闷儿呢？怎么我的鼠标变成放大镜呢！我傻傻地盯着！
当信息老师点个性化之后，我们的电脑上面突然出现了五幅图片，“同学们请你们试试看吧。”电脑打开来按右键点个性化，然后选中一张图片，按右上角叉叉就可以了。当我打开网页的时候，突然发现它需要激活！什么情况为什么要激活，老师刚才好像没有这样操作。我就其他同学那边看，他们都不需要激活。
我失望极了！我没有操作到。这时信息老师叫道！“停！回到座位上！”我们又乱哄哄地回到了自己的座位上，老师说严厉地说：“安静。”
接着老师批评道：“你们班在我带的三个班，三年一班，三年二班，三年三班你们班纪律是最差的。”
我们安静了下来，老师又说：“如果那些需要激活的同学，可以打开3D画图，画画。”
我画了一个自己喜欢的图案，接着我把它删掉了。最后老师教我们，什么叫放大镜。突然有一个同学在叫：“老师，我的屏幕突然变的超级大，变不回来了，我往那边一看，我的同桌竟然把他的电脑变得好大好大！鼠标占了满满的半个屏幕了。
我看了一下他的放大指数，妈呀！一千七百度呀！我愣在了那里，一声不吭地，太惊讶了！老师走过来了，把我同桌的界面恢复了原状。
“全体关电脑回教室。”于是我们关掉了电脑，回到了教室的时候，突然老师拿着戒尺问大家，你们说难道我上一节信息课还要带戒尺惩罚吗？
突然下课铃打响了，老师就说下课，我们齐声回答：“老师再见，老师您辛苦啦。”
这个信息课真漫长呀！
