魔术叙事作文（通用14篇）
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是叙事作文，叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。那么大家知道优秀的叙事作文是怎么写的吗？以下是小编整理的魔术叙事作文（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
魔术叙事作文1
今天，我和妈妈去了榆次老城，在那里，我游览了不少地方，但我最喜欢的还是那家魔术店。
我们吃完饭，在老城里边蹓跶。突然，一家魔术店引起了我的注意。我忙拽着妈妈进了那家店里。里面有各种魔术道具。有魔术扑克，还有许多我说不出名字的道具。看了一会儿，我走到柜台前面，一个阿姨站在里面，笑嘻嘻的拿出四样魔术道具，分别是：套铁环、杯子下面扣小绒球、硬币穿杯子和铁环穿项链。阿姨给我们变了一遍。她的手法很快，四个魔术很快就变完了，一个比一个神奇，我都想学，再三犹豫，终于选择学习前面两个。
“套铁环”有三个道具，分别是一个连着的，一个开口的和一个封口的。刚开始，用那个连着的表演“套进去”。后来，用那个开口的铁环与其它铁环套住，最后打开。然后，给观众看连在一起的铁环，看他们能不能打开。
“杯子下面扣小绒球”，看上去是三个杯子、三颗小绒球，其实，小绒球有四颗，其中有一颗永远藏在两个杯子的中间，观众看不见，以为小绒球真的被杯子扣到下面了。
魔术，不仅能开发大脑，还能把手变灵活。我喜欢魔术。
魔术叙事作文2
“哇!”教师里传来了尖叫声，我来侦查一下，原来是“嘿哥”在玩一个神奇的魔术，想知道是什么吗?准备好了，小心你的眼珠子会掉出来噢。
“嘿哥”拿出一杯饮用水，故弄玄虚：“想看雪吗?”同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的兴奋的拍桌子，还有的则说：“啊，好期待!”我半信半疑的盯着老师：广州怎么会下雪呢?
魔术开始了，老师请了“喇叭花”来做这个有趣的小魔术。“嘿哥”口若悬河：“如果把这杯加了一点小东西的水倒在她头上会怎么样呢?”同学们有的吓得捂住双眼，有的瞪大了眼睛，生怕错过了精彩的一幕，还有的左顾右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那个杯子猛然倒下去时却变成了“雪”。我目瞪口呆地看着老师:这真是太神奇了，连诗人莎士比亚也无法表达我那惊讶的心情。
然后，“画家”被老师请了上去。老师把一杯我没有见过的东西放在她头上，又把水倒在里面，竟然也变成了“雪”。
真是神奇的魔术呀!这是什么原理呢?我要搞个明白。
魔术叙事作文3
记得小时候，我非常喜欢看小叮当的卡通，为甚么呢?因为它的口袋像魔术袋一样，可以拿非常多东西出来，而这些道具，有的可以扶弱济贫，有的可以解决生活中的许多问题。因此，我从小就对魔术有着浓厚的兴趣。
某天，爸爸妈妈带我去百货公司时，看见专门卖魔术道具的店。店里面的人员施展一个简单的丝巾小魔术给我看，我永远忘不了当时我心中强烈的震撼力。于是，我费进千辛万苦央求爸爸买下这套魔术道具。但是，当我读完说明书后，我感到失望与愤怒，原来神奇的只是道具。这对一个六岁的小孩，有如梦想破碎，因此，我抑郁了好几天。
但是，我变给亲戚看时，他们惊奇的反应，重燃起我对魔术的兴趣。为了再带给大家欢乐，我去学了魔术，而不知不觉中，我便爱上了魔术。我学了非常多魔术，原本是为了在同学会上表演，表演完后，那如雷的掌声与欢呼声，更确信了魔术能带给我无比的乐趣与自信。
虽然魔术是我最爱的娱乐，但毕竟现阶段，所以应该在不影响课业的前提下量力学习魔术表演，或许有朝一日，我会是第二个大卫.考柏菲。
魔术叙事作文4
下午第三节的活动课终于盼来了。陈老师今天要变魔术给我们看，同学们特别兴奋。
陈老师带着玻璃杯，白纸和一杯水，还带着一个小喷雾器呢。我伸长脖子看着，心想：这些东西有什么作用?陈老师真的能变魔术吗?
这时，陈老师向我们宣布表演开始。首先表演“白纸显画”。
陈老师一边说，一边拿出一张白纸粘在黑板上，往喷雾器里倒一些水，再对着白纸“哧哧哧”地喷水。同学们个个屏住气，紧张地观看着。只见白纸上渐渐坐起一个红色的，面带微笑的不倒翁。同学们看着这可爱的不倒翁哄笑得前俯后仰,我祀小手都拍疼了，对旁边的李玲说：陈老师真行!”
接着，陈老师又表演了清水变牛奶。我看着陈老师手里满的一杯“牛奶”,高兴地叫起来彳要是清水都能变牛奶，可以给全班同学增加营养啊!”后面也不知是准应了一句：“魔术就是魔术，假的哪能变成真的?”说得大家哈哈大笑。
快下课了，陈老师说：“白纸能显画，清水能变牛奶，这些是什么道理呢?等你们学到许许多多的科学知识后，垲会明白的。”
我在心里暗暗地想：等我长大后，准会变很多很多的魔术给伙伴们看。
魔术叙事作文5
星期天，我和妈妈一起去八佰伴购物。在8楼,我隐隐约约看到一群人挤在一起，不时发出惊讶和迷惑不解的声音。我走上前一看，顿时，再有力的人也拉不走我了。告诉你，这里是表演魔术的地方，我当然十分喜欢，央求妈妈给我买一盒，她爽快地答应了。
回到家里，我迫不及待的打开了塑料薄膜，拆开盒子。一些简单的、有趣的和奇形怪状的魔术道具，出现在我眼前:连连圈、神奇扑克牌、电光闪闪、吃钱怪兽等东西。我最爱玩连连圈，它的道具非常少，只有四个圈。首先,拿出两个圈，搓了一搓，哈！这两个圈穿起来了。然后,我把那两个圈放在一边,再拿出两个圈。拿一个圈对准另一个圈敲,“当”地一声,它们变成了连体双胞胎了。再将它们一敲,“当”地一声,四个圈合体了。
魔术其实都是假的,它的好玩之处在于神秘,如果你破解了它,就觉得一点意思也没有了。但你会变成一位小小魔术师,每当你表演时,看到别人惊讶和迷惑不解的样子,你心里会有另一种快乐。
魔术叙事作文6
今天中午，哥哥很诡秘地出现了，并神秘地笑笑，这个样子就说明他要变魔术了。
俺果然“神机妙算”，哥哥穿着一套奇怪的服装出现时，手中拿着一个橘色的小布甩来甩去，脸上带着小丑笑，他脸一红，憋足了劲扯嗓子喊：“现在魔术开始!”我捂住耳朵也难逃“高音聋耳”的叫喊。
哥哥变魔术了!他笑眯眯地吞下一元硬币，顿时脸僵住了，含糊不清地喊：“哦尔(他最擅长的叫声)!”小时候，我就会焦急万分地想：哎!哥哥会把硬币卡在喉咙里吗?哥哥每次看见我那焦急样，就会成功地大笑，然后从颈椎那儿取出另一个一元钱硬币，我才会长叹一口气。现在的我却倚着墙，两手抱在一起，左脚放在右脚前，一幅很轻松的样子。他又从颈椎那儿取出一块钱硬币，舌头卷着屋里哇啦了一句，我轻轻推他一下：“张口!”他笑着张开口，舌头就像打了结一样。我说：“在舌头底下。”他连连摇头说不在不在，但最后还是乖乖地把它吐了出来。
哥哥的魔术是一个隐形的脚印，伴着我的童年在走。但今天我吸取了过去的教训，仔细观察，明白了做任何事都要认真思考。
魔术叙事作文7
也许你认为，魔术只能在剧院或舞台上才能看到，可今天我们在军营里，就看到了一场精彩的魔术表演。
参观了解放军叔叔们的寝室，观看了他们烈日下的训练，军营给我的第一印象———枯燥。可接下来的一件事，却让我彻底改变了这种看法。
等待吃饭时，一位叔叔笑着在我们身边坐下，他顺手从桌上拾起一张小纸片，把它搓成一团，由右手交给左手握住，告诉我们：他要施展魔法让纸团消失，然后再出现！看着大家期待的眼神，叔叔神秘一笑，突然左手向上一抛，说声“去”。随即张开左手，纸团真的不见了。接着，右手向上一伸，做出抓东西的姿势，说声“来”，张开右手一看，啊！纸团又回到手里了。
天呐，这叔叔是跟哈利·波特学过魔法，还是孙悟空的后代？都不是，他只是一个普通的边防士兵。叔叔又给我们变了很多小魔术，让我这个“执迷不悟”的人“茅塞顿开”，原来，军营的生活竟如此丰富多彩。
走进军营，用心体会解放军叔叔的酸甜苦辣。训练是残酷的，条件是艰苦的，但解放军叔叔却能在这种环境下，营造出丰富多彩的业余生活。
魔术叙事作文8
今天，叶老师摇身一变成了魔术师，魔术师说“我要给你们变一个魔术，把一元变成一分。”魔术师先拿出一枚硬币，为了让大家相信没有作假，魔术师一一让观众看，确认无假之后才开始了神奇的魔术表演！
只见魔术师把硬币放在手上，手一拍，脚一跺，嘴里说出一声变，又把手搓来搓去，最后再把手拿开。观众们目不转睛的盯着魔术师的手，七嘴八舌的议论着：“魔术成功了吗？”“到底变了没有？”我定睛一看，只见一元的硬币还是一元的.没有变化。魔术师的脸上没有一点笑容，垂头丧气的走下了舞台，观众们见魔术师下了舞台马上说了一些话鼓励她。有的说：“坚持就是胜利！”有的说：“这次不行也许下次就行了！”还有的说：“通往广场的路不止一条。”魔术师在观众的一声声鼓励下重新走上了舞台，这回魔术师拿了一块黑板到台上，她在黑板上写了一个算式，这回魔术师真的把一元变成了一分，观众们看着那个算式目瞪口呆、一句话也说不出来！这个魔术真的太神奇了，让我大开眼界！
在这个魔术中我明白了一个道理:在生活中我们会遇到许许多多的困难，如果一次没有成功那就再试一次，如果还不行就再试一次，总会成功的！
魔术叙事作文9
今天，我给爸爸妈妈变了一个有趣的魔术。我把一个鸡蛋拿过来对爸爸妈妈说：“爸爸，我把这个鸡蛋放在水里，鸡蛋就会自动浮在水面上。”妈妈听了，一脸疑惑地说：“我不信，鸡蛋怎么能浮在水面上呢？”我故弄玄虚地说：“您不信？我现在就给你们表演表演。”
我倒了半杯水，把鸡蛋放进去。这个鸡蛋很争气，果然浮在了水面上。看着爸爸妈妈惊讶的神情，我得意地哈哈大笑起来。妈妈看了实在觉得奇怪，于是也倒了半杯水，取了一颗鸡蛋放进去，可鸡蛋怎么也浮不起来，妈妈无可奈何地摇了摇头。
我更加得意了，一旁的爸爸纳闷地说：“一样的鸡蛋，怎么你的能浮起来，你妈妈的就浮不上来呢？把你的鸡蛋拿来给我看看。”我当然不肯给他们看。
正在看电视的姐姐趁我不注意，一把抢过我的鸡蛋给了妈妈，妈妈拿在手里掂了掂，不解地说：“怎么你的鸡蛋比我的这颗轻呢？”我笑着说出了其中的奥秘。原来，我早就用细针管把里面的蛋清蛋黄抽去了，现在只剩下一个空蛋壳，你说能不轻松地浮在水面上吗！
姐姐听很不服气，说：“你这魔术谁都会变。”妈妈心来气和地说：“是啊，有好多事情我们大家都会做，但是，我们好多时候却落在了别人的后面。”
魔术叙事作文10
我的绝招——变魔术
瞧！那一根被我绕了好几个套的绳子在我手中一拉，就变回原来的样子了，连一个疙瘩也没有。这是怎么回事呢？这一下子班上的好多同学都围在我周围看我变魔术。看着他们崇拜的目光，我心里别提有多高兴了！
还记得我刚学魔术时，我看见妈妈把一根线打了两个疙瘩，形成“8”字，再用线的一头从这个“8”字的两个小孔穿两圈，然后一拉，线一下子变直了，竟然没有一个疙瘩。我以为很简单，就学着妈妈的做法去做，但最后一拉，线绕在一起了。我这才意识到：它并不是我想的那么简单。于是，我就让妈妈一边演示我一边模仿，结果，我还是不成功。我想：我是照着做的，怎么会不成功呢？我就问妈妈是怎么回事。妈妈说：“做任何事都要细心，观察要仔细。你再看我做一遍，看你能不能发现其中的奥秘。”这一次，我可不敢再大意了。我仔细观察了妈妈的每一个动作，终于发现秘密在于第一个疙瘩和第二个疙瘩的方向是相反的。就这样我学会了这个看似神奇其实很简单的魔术。
小朋友，你们有绝招吗？快拿出来跟我们一起分享吧！
魔术叙事作文11
今天，天气热乎乎的，不过教室里开着空调凉快极了。教室里老师面带笑容的对同学们说：“今天老师要给你们表演一个魔术。”听到魔术这两个字同学们欢呼雀跃起来。
魔术前，老师说：“先要从桌子上拿道具。”于是，老师就从桌子上拿过来了两样东西，一根蜡烛和一把打火机。接着老师又说：“这根蜡烛可是有神奇的魔力的。”老师说完后，一位同学怀疑地说：“老师这根普通的蜡烛能有魔力吗?”“当然有了，等一下你们就知道了。”老师微笑地回答。
魔术开始了，老师说：“同学们看仔细了，如果眨一下眼睛就会错过神奇的时刻。”于是，同学们都瞪大了双眼，只见老师先把蜡烛点燃了，我们看着火焰渐渐上升，老师突然就把火吹灭了，然后老师在距离蜡烛两厘米的位置把蜡烛再次点燃。魔术结束后，同学们说：“老师真厉害，太神奇了。”
老师告诉我们原理：“其实这个魔力的奥秘就在于第一次点着蜡烛后吹灭的瞬间有股烟，只要迅速地在那股烟上点燃，蜡烛自然就会着起来……好神奇的魔术!
魔术叙事作文12
星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南著名的魔术大师高老师的魔术表演。
在一阵热烈的掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。
接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的平板上，他的手用力一压，只听“砰”的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。
我们才从刚才表演中缓过神来，“手巾变铁棒”、“牛奶灌脑从耳出”、“变色墨水”、“红绸变鸟笼”等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！
魔术叙事作文13
爱看、爱玩魔术的我听老师说星期六要教我们变魔术，爱玩魔术的我当然兴奋不已。老师让我们带上双面胶、杂志、手绢、纸筒子。我想变魔术要杂志干嘛？是怕无聊时看吗？我心里有了一个疑问。
时间过得真快呀！一转眼就到了星期六了。我带着双面胶、细细的白线、杂志、手绢、纸筒子早早的去了学校。当我进了教室，就和同学们就开始猜想老师表演什么魔术了。当老师走进教室，手里还拿着一本普普通通的杂志时，大家就知道魔术即将开始。老师走上讲台把杂志翻了又翻，我们的眼睛看了又看，就像fermoshi追踪犯人一样。就在老师再次翻开杂志的时候，我们发现了一个纸筒子，里面还有一条手绢。哈哈``````原来老师“露馅”了，我们哈哈大笑起来，就连老师自己也笑了。过了一会儿，老师又象什么也没发生一样继续魔术了。当老师把杂志卷起来以后，嘴里也不知念叨着什么，突然从里面拿出了一条手绢。表演完毕后，老师便开始教我们了。
首先把一根白线从纸筒里穿进去，然后把双面胶捏下一点，把线固定在杂志上，再把手绢放在纸筒里。翻开杂志的时候就把纸筒捏在手里。
老师一讲完，我想原来这么简单呀！真高兴，今天又学会了一个魔术。
魔术叙事作文14
教我们的张老师，温柔端庄，善良善良，还会穿花衣服，戴花围巾。虽然我有点老了，头发也白了，额头上有12条皱纹，眼睛周围有弯弯的皱纹，声音也有点沙哑，但还是那么美。
张老师要变魔术了！她说只需要一分钟就能在教室里产生巨大的变化。我们应该闭上眼睛，趴在桌子上，静静地等待，不是偷看，而是偷听。心里忐忑不安，真的很担心自己一下子被搬到另一个地方，再也回不来了。同时，我也充满了期待。张先生会施什么魔法？
我们闭上眼睛，耳边是各种各样的声音，比如学生的脚步声，，粉笔落地的声音，老师和学生的声音，轻轻的关门声，窗帘声，学生的笑声。这是怎么回事？忍不住偷看！我睁开眼睛，嘿，不一会儿，郁晓茵和刘亚龙不见了。啊，刘亚龙变成了小红小红帽。他穿着张先生的鲜红色外套，看起来像一个生动的蜘蛛侠化身。很搞笑，全班哄堂大笑。
余被藏在帘子后面。她躲在窗帘后面，一时忍不住动了一下。我们当场抓住了她。最有意思的是，赵被藏在厕所里。我很久都不知道他去了哪里。非常有趣。
张老师真是一位著名的魔术师。
