关于元旦叙事作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的元旦叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦叙事作文 篇1
带着甜甜的笑容，迈着轻松的脚步，踏上飞速行使的时光列车，走进了又一个新年。
云彩挡住了明媚的太阳，希望我们愁眉苦脸。但它却想不到，每个人都喜上眉梢。因为今天是元旦！
盼啊盼啊，下午终于来了，我们满面春风地走进了教室，嗬！大家都忙得不亦乐乎呢，有的画妆，有的练节目，有的在偷偷吃零食呢。。。。。。时间匆匆的走了，观看节目的老师来了，大家的心像不安分的小鹿一样活蹦乱跳。节目开始了，第一个节目是相声，王泽今和孙启钊每说一句话，大家都捧腹大笑。看！评委都笑了。第二个节目是舞蹈，看！所有人都被跳舞的同学给迷住了。连评委也是！第三个是我和好朋友袁一帆，王立强，王泽今演的三句半。当当当！一上场就把评委吓了一跳。可是，接着评委就对我们连连称赞了，因为我们说得倒背如流。说到一半时，我的头一伸，脚一扭，眼一斜，偷看了一眼王立强，嘻嘻，一向不是多爱说话的王立强，背词时脸涨得通红。节目演完了，评委走了，大家就尽情地吃，尽情地玩，欢乐的笑声回荡在校园里。
云彩见了，惭愧的走了，阳光照在人身上，暖暖的，十分舒服，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在为我们唱歌！
今年的元旦真令人难忘！
元旦叙事作文 篇2
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦‘’四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。同时，两个班长走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是阿馨和琳琳上场，她们共同合唱了一首歌，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。不过，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……
掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。
第三个是欧小迪和小欧的相声，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！
掌声刚停，小玲的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。歌声太动听了！简直让人如痴如醉、深深入迷。若我是评委，我一定会给她打满分——10分。最后一个是姿芮的吉他表演，歌声使人心旷神怡！
表演完后，班长宣布：“‘成语接龙’游戏开始。”大家分成男女两组进行比赛。先是男生组，由小迪开头：“大义灭亲。”随后，同学们接二连三地接了起来，似乎一肚子的成语生说也说不完。男生组接完后，轮女组了，女生不像男生那样，男生不知道还有人帮忙想，而女生则是呆若木鸡地站在那里。所以最后当然是男生组胜出了，不过女生组的纪律比男生组好多了。
最后，我们让大家齐唱这首歌，在歌声中结束了这次有趣的元旦联欢会！
元旦叙事作文 篇3
剪纸是一种文化，一种艺术，全国各地都能看到剪纸。为了传播剪纸艺术，我们假日小队开展了“剪纸迎元旦”活动。
活动开始了，首先妈妈给我们讲了剪纸的有关文化，接着告诉我们剪纸一些技巧，当我们看到很小很小的孔时，要将纸对折，选中一点轻轻一剪就可以了。同时又告诉我们怎么样使手能够对剪刀运用自如，这些技巧我们都牢牢记在心里。妈妈看着大家都十分迫不及待，想要跃跃欲试，于是发给了大家所要剪的彩纸。看到手上各种各样的图案，我们十分开心，这些图案有简单的，也有困难的；有人物（农民伯伯，跳广场舞的人们），有动物（猴子、公鸡），还有小白兔搬菜等。
我拿到的图案是公鸡，中间十分细小，难度很大，我立刻使用妈妈教我们的方法。我越剪越有信心，终于，我把中间细小的部分剪完了，只剩下外围简单的部分，不一会儿，我可爱火红的公鸡就剪完了，看着公鸡火红神气的样子，我高兴的一蹦三尺高，兴奋极了！
这时同学们也陆陆续续完成了自己的作品，并且十分认真地欣赏着，有的脸上笑开了花、似乎心里满意，有的眯着眼，心想着编写手中作品的故事，更多的是像我一样高兴的举着剪纸，在欢呼着元旦的到来……，妈妈也在一旁深深地被我们的表现感动了，并讲了许多表扬和鼓励的话。
活动就在开心与欢笑中结束了，我们也都不约而同地拿起了抹布、扫把和拖把，三下五除二就把教室恢复了原样、弄得干干净净整整齐齐的。回家的路上，我还沉浸在热闹而又温馨的氛围中，这剪纸迎元旦真让我难以忘怀！
元旦叙事作文 篇4
12月30日，上午，演出前——参加本次元旦文艺汇演的演员们内心紧张而又激动。“排练了这么久，终于可以show一下了。”“万一出现失误怎么办？当着那么多同学的面，岂不是丢脸丢大了。”秒针走啊走，许多人都在感叹：“好期待啊！现在感觉一秒钟就像一个世纪那么漫长。”我也在这种氛围里不停地看手表，等待着。
来到装修一新的风雨操场，发现这里已经添了音响和隔音设备，并且正在播放着《春节序曲》。喜气洋洋的乐曲配高级的音响设备，听起来格外悦耳，使人感觉不到丝毫嘈杂。
演出开始——第一个节目是在吴兴区和湖州市的中小学生元旦文艺汇演中，荣获一等奖的《呀吙咿嗬》。这个节目使本次文艺汇演的就十分吸引人。我们初一年级的合奏《喜洋洋》是第二个节目。接下来，富有江南韵味的采茶舞曲，维吾尔族热情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟着台上的演员一起舞动。还有那令人捧腹大笑的双簧、相声，神秘的魔术表演，内容之精彩也让我们感觉仿佛置身于春晚现场——喝彩声、欢呼声、笑声不绝于耳。当然还有那最动听的歌曲联唱，所有人都荡漾在这旋律中，所有人都陶醉在这音符里。
演出结束——这次演出虽然已经被画上句号，做了完美的ending，但大家仍意犹未尽。班里几位帮助抬乐器的同学说：“我们看了三次演出，还是觉得很精彩。百看不厌啊！”大多数同学还觉得，爱好文艺可使人提高品位，陶冶情操，因此提议以后多举办类似的活动。
元旦叙事作文 篇5
在元旦节的前一天，我们学校举办了迎新年的游园活动，送别20xx年最后的一天，校园里到处都洋溢着欢乐的气氛。同学们充分的感受到节日的喜庆与温馨。在流光溢彩的校园里，人潮涌动，欢声笑语。同学们沉浸在欢乐的校园里。
其中，我们五年级有九个班，每个班都有一项非常好玩的游戏，还有许多丰富的礼品。我非常喜欢玩游戏，但我只玩简单的游戏，所以这样就能获得许多丰富的'礼品了。我和我的朋友也一起比赛玩游戏，那就是看谁用棋子叠得高，我们都竭尽全力的玩游戏，到最后，我竟然赢了，获得了一本本子，我露出了兴奋的笑容。
接着，我又去别的班玩了许多游戏，获得了一本好看的软皮抄，回到班上我看到我们班的游戏更好玩，就和我的朋友玩了这个游戏，我们都获得了一支笔芯，我们非常开心。过了一会，我们班有出了一项游戏，这个游戏难度不小，我和朋友都没成功，但是别的同学居然成功了，我真羡慕他们。
因为时间短暂，很快就要放学了，同学们带着留念与激动的心情离开了校园。
元旦叙事作文 篇6
元旦节来临了，我们全家人为了庆祝元旦，我们到爸爸的公司开派对。
在派对当中我只吃了烤鸡翅、羊肉串。。。。。。因为星期五我不舒服，所以没吃啥东西。
新的一年来到了，虽然很舍不得20xx年，但在新的一年会有许多快乐。
最后祝大家新年快乐！身体健康！
元旦叙事作文 篇7
时间如流水般匆匆而逝，不知不觉中20xx年已经离去，20xx年元旦到来了，这也是我小学生活里度过的最后一个元旦，因为明年我就小学毕业了。
元旦联欢会，在我们的欢声笑语中拉开序幕。随着主持人一声“联欢会开始”，第一个节目男生合唱《逆态度》上场了：只见，我们班几位男孩脸上写满了快乐，他们挎起胳膊，扯着嗓门大声地歌唱。开始还算着调，后来是各顾各的，不过他们都忘我地投入，用一个词来形容，那就是“群魔乱舞”，还模仿歌星的风度，时不时往台下撒点糖。台下的同学笑得前俯后仰，掌声雷动。
最后一个节目是一个女同学独唱，可是她唱着唱着，突然失声痛哭，原来她想起小学生活的点点滴滴，不忍心快要分别，很多同学都哽咽了起来。这时的主持人，为了安抚大家的情绪，用沙哑的声音说：“我明白大家此时的心情，咱们都不舍得分离，但是天下没有不散的筵席，我们要珍惜剩下的时光，让友谊之花天天开放。”“好！”我们异口同声地答道。
这时，主持人对我说：“你写一段感恩老师的话，等老师过来时，给她一个的惊喜！”我毫不犹豫地说：“看我的吧！”不一会儿，我就写好了，正巧老师也走进了教室，这时教室的氛围显得那样的庄重，主持人用缓和的语气读道：“老师”，我们也跟着说：“老师，这六年的时光里，你教会……”没等读完，老师和我们已泣不成声，元旦联欢会就在这样浓浓的师生情中落下帷幕。
这别样的元旦，虽然让我们喜庆里带着一丝忧伤，但彼此收获了友谊和真诚。它会在我的记忆里，留下难忘的一页。
