叙事作文600字

2022-05-23 14:10:34
【热门】叙事作文600字锦集6篇

【热门】叙事作文600字锦集6篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的叙事作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文600字 篇1

教学要求:

1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。

教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教具预备:有关的范文。

教学过程:

一、创设情景

寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

要求:

1、说一说使你难忘的事情是什么?

2、说一说你为什么选择这个材料?

3、把你选择的材料完整的说给大家听。

(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。

2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

3、教师总(_jiao shi zong)结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。

五、动笔训练

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

叙事作文600字 篇2

今天是“六一”,我们的'最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

还有两周,我们就要毕业了。毕业后,不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

这,并不是一篇单纯的日志。更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活!

叙事作文600字 篇3

不知不觉,我们告别了严寒的冬天,迎来了阳关明媚的春天。虽然说时间是短暂的,但是,在这短短的几十天里,我也学习了不少知识,我觉得很有意义。

寒假的一天,天气寒冷,外面几乎没有人,我觉得太无聊了,就拿起作文书看了起来,随手翻到一篇有关捉迷藏游戏的文章。咦!捉迷藏,我脑子里闪出了一个念头,不如叫几个小伙伴去捉迷藏吧!这样即能锻炼身体,还能增添几分气氛呢!于是,我打电话叫了几个小伙伴,约好在门前空地上捉迷藏。不一会儿,小伙伴们陆续来了。

我们集中在我家门前的空坡地上,先按“手心手背”分了组,三人一组。游戏开始了,第一组的伙伴们先用红领巾蒙住了第二组的伙伴们的眼睛,接着又找到了自己藏身的地方,喊了声,开始找吧!由于我们组不知一点儿内情也找不到他们,我灵机一动,想了一个办法,我大喊了声:“好了吗?”想听听他们的声音,只要听到他们的声音,就可能很容易的找到他们了。这时,那边却也传来了:“好了吗?”的喊声,我有些奇怪,等我们把小伙伴全找见时,我把这个奇怪的发现告诉了他们并想知道怎么回事,可是,小伙伴们谁也说不清怎么回事。我决定回去问一问爸爸。

回到家,我把这个问题讲给爸爸听,不知为什么,爸爸听完就哈哈大笑,说我们傻,我还是不懂,爸爸就给我们讲出了其中的道理。爸爸说:“你们发出的声波,随风传到那边,由于受阻碍物阻碍,声波又震荡着返回来了。所以你们发出声音后,又会听到同样的声音返回来了。”这下,我全明白了。

我们又开始捉迷藏了,不一会儿,人们听到了我们的喊声,都陆续赶来了。时间不大,这里就热闹起来了。欢声笑语开始回荡。

这个寒假,我真的是有趣极了。

叙事作文600字 篇4

我们每个人都有一段值得回忆的,且非常美好的童年,我的童年,一段时间是在我姥姥家度过的。

那里的房子很大,非常宽敞,客厅占整个房子的二分之一,书房和两个卧室也不小,家里面一般没有大人,只有姥姥。她对我们很好,平时对我们比较松,但是也会不断的提醒我们,让我们不断的总结,提高,她还有一手很不错的手艺。只不过可惜的是我只能隔两天来这里一天,我经常性的想住在这里一两天,但是多次被我的爸爸妈妈多次拒绝,让我有些反感。

有一次 ,好像是周天,大人们全都出去了,家里面就只剩下我、表哥和姥姥了。因为没有大人们的监管,我和表哥玩的非常嗨,就像是挣脱了绳索一般,想干什么就干什么。一直到了夜晚爸爸妈妈们才回来,那时候我和表哥已经美美的吃了一顿饭,在家门前等待大人们的到来。据爸爸看来,我这一天的表现还算不错,于是同意我在表哥家里面住。听到这个消息之后,我和表哥都非常高兴,我立刻给了爸爸一个大大的拥抱。下午到晚上我们到底玩了什么记不太清楚了,但是我知道凌晨我们是这么度过的:

12:00左右我醒了,我看看表才十二点,但是大人们睡得都很熟,就这样,我把表哥叫醒了,我浑身轻松,好像非常自由,而表哥去睡眼朦胧,我把他推到了座位上,泼了他一把水,他开始变得清醒,只不过有几滴水好像落到了眼睛里面,他又泼了我一脸水,就这样我们玩儿开了“大海战”你泼我一头,我泼你一脸,我们闹来闹去,泼来泼去,我们玩得非常起劲,弄的浑身都是水,满地都是水,为此我的表哥受得了惨痛的代价,我们正在泼水时,他帅气地转身,然后摔了一个屁墩,弄得我哈哈大笑,他又爬起来,我们继续打……

转眼间,好几年过去了,我长大了。已不在向过去那么天真,那么无邪了,但每当想起小时候,童年就会再次重临于我的心头。

叙事作文600字 篇5

家是避风的港湾,是心灵的驿站;家是幸福的发祥地,是安全的代名词。我庆幸自己生活在这样一个幸福快乐的家庭里,我爱我家。

在我的心目中,妈妈永远是温柔贤淑而无法替代的,她永远是世界上最美丽的人。我小时候这么认为,到现在没有改变,我想将来会体味得更加深刻。记得上小学时,母亲对我各方面的要求总是那么严格。如今我上中学了,她更觉得是自己在上着中学,对待我生命的分分秒秒和成绩的进进退退比我还认真负责。但平日里她却又一味地反复告诉我:“你不用太自我加压,只要能考上高中就行。”我常常诧异于母亲对我这样的劝导。有一次不禁问妈妈:“妈,您对我学习的要求是不是太低了?”母亲带着只有聪慧母亲才有的和蔼口气说:“在快乐中进步,在高兴中有为,这才是生活的本真,人生的本真,更是孩提时代的应该!”霎时间,我感到自己就像当代儿童作家杨红缨笔下的冉冬阳一样快乐。

爸爸妈妈从来都没打过我,即便是指出过错,也是在为我增加正能量。在学习上,我并没有像同龄的其他一些孩子一样有着过重的课业负担,因为爸爸妈妈从不强迫我机械重复地做什么课外资料。这样的要求,便对我平日练习自己喜欢的琴棋书画空出了好多自由支配的时间,因此,现在我对这些相关的艺术知识和艺术技能也都略懂一点——能弹几段名曲,会下几盘五子棋和跳棋,练写一些毛笔字,更还能画出一些写意画。在这个家庭里,妈妈经常悉心地关注着我各方面能力的提高,爸爸则总是在无微不至地照顾着我的生活起居。他们都有一个共同的梦想——让我幸福,让我快乐。生活在这样一个人人羡慕的家庭中,我不会“生在福中不知福”,而是谨行着母亲的那句话——在快乐中进步,在高兴中有为,决不辜负爸爸妈妈的良苦用心!

在这个十二岁的夜晚,我快速地回味了一下过去,为的是更好地塑造未来。这一刻,我将在心底里郑重而默默地说一声:FatherandmttherIloveyou,Ivovemyfamily.

叙事作文600字 篇6

记忆的沙滩上,波浪冲刷着回忆的贝壳,我捡起一颗,打开一看,哦!那是一个让我感动的日子……

一天晚上,肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来,我痛得在床上翻来覆去,终于,忍不住了,捂着肚子冲进了卫生间,吐了……

第二天早晨,没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟,没有发觉我生病了。但天气好像发觉了,变得阴沉了许多,太阳好像也怕被我传染,戴上了口罩。我不想让妈妈操心,硬着头皮吃了饭,迎着刺骨的寒冷,走向学校。

在学校里,老师讲的课我无心听下去,只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了,我更加强忍着听讲,总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰,就越容易露馅。

“方嘉惠,回答我刚才的问题。”

“……”

我根本无心听讲,老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我,我心里有一种说不出来的难受。

刚刚坐下来,还没等凳子焐热,我就当着老师的面来了个“一泻千里”,“噗”的一声吐了满地,全班同学的目光不约而同地向我看来,我捂着嘴向外面跑去,背后传来老师响亮的声音:“这孩子,生病了也不早说……”

随着一声“报告”,我走进了教室,老师依旧在讲台上热情地讲着课,被打扫过的地面是那么干净,同学们的神态依旧是那么专注,只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水,里面装着琥珀色的液体,闻起来,香香的;尝起来,苦苦的;回味起来,甜甜的……

我感受到了!它不仅是一杯苦茶,它还是一份无言的关爱!

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