关于叙事作文600字集合六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的叙事作文600字6篇,欢迎大家分享。
叙事作文600字 篇1
这几天去了乡下的老家,每天早上起来的时候,总会听见有些奇怪的声音,我悄悄的靠近声音的来源,啊,原来是两只鸟在嬉闹发出的声音。
这两只鸟肚皮是橘黄色的,翅膀两边是黑色,中间也带着些橘黄色,在我观察它的时候,它也看见我了,但它似乎并不怕我,甚至还在观察我,我慢慢的靠近它,距离大概有两米的时候它才飞走了。
很好奇这是什么鸟,家人也不知道这是什么鸟,这应该是野外的鸟吧,长的还很好看,我突然冒出一种想法,我想捉一只,养起来,我知道是不好养,我也不想伤害它,只想近距离的接触它一天,明天就放了它。
可是我并不知道该怎么捉住它,看过荒野求生里的主人公自己做的陷阱,他还捉到了野鸡,可是我没有大神那么厉害,做不出那样高端的陷阱,我上网搜索了下做陷阱的方法,可是并不理想,出现的是高科技的陷阱,有红外线感应,自动闭合陷阱。听着就太高大上了,一看是卖捕鸟器的广告,价格也很高,上千块,我也不至于为了捉鸟花这么多钱,再说我也没有这么多钱,九块钱的话我还可以考虑考虑。
还是用最古老的方法吧,我找到了一个筐,又拿了一截木棍,支柱了筐,放上了诱饵,就等着鸟进筐里了。我不知道这种方法能不能捉到鸟,只是小时候学过一篇课文的方法,大概等了半小时,鸟儿们来了,我就知道会来,它们总会出现在这里,能不能捉到就不知道了。
我的动作开始尽量放慢,我可不想吓走那些鸟,我握紧手中的绳子,有一只鸟从树上飞了下来,它似乎对绳子很感兴趣,它用嘴叼了几下绳子,我屏住呼吸,没错,就是它了,我在远处猫着腰盯着那只鸟,它开始接近筐了,毕竟筐里是有诱饵的嘛,终于,它又向里走,是时候了,我一拉绳,筐盖住了它,我兴奋的不知说什么好,没想到这种方法真的能捉到,看着它在里面乱撞,悲伤的叫着,我不忍心,我拿起筐,看着它飞走了。
叙事作文600字 篇2
“光阴似箭,日月如梭。”这句话恐怕无人不知,无人不晓。可真正去懂得珍惜时间的人又有几个?做时间奴隶的人永远不会踏上成功之路,而到达成功光辉顶点的人,往往都是时间的主人。
花谢了,还有再开的时候。树枯了,还有再绿的时候。可人生又有几个青春去等待?正如“花有重开日,人无再少年。”正如这句话所说,大家只有一个青春,时间永远不会去等待,等到老了,后悔也来不及了。正所谓“少年不努力,老大徒伤悲。所以,大家必须学会去珍惜它、爱护它让有限的时间放出最大的光芒。
一阵阵清风拂过,我仿佛喝了一杯清醒剂,要想成功,必须把握住每一分、每一秒,与其让它带着昏昏沉沉的哈欠声离开,还不如让它带着劳动的喜悦离去,伟大的科学家卡文迪许非常珍惜时间,不喜欢别人去打乱他的研究工作,迫不得已,才应付两句,客人走后,他飞一般的跑回自己的实验室,最后,他终于成了一名伟大的科学家。朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。”
所以,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每一个人都很重要,大家每一个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?”朋友们,让大家珍惜时间,用自己有限的生命放出无限的光辉吧!
叙事作文600字 篇3
不同的作品有不同的思想内涵,而同一作品,由不同的人来品,也会有不同的学术见解,正所谓子曰诗云他人言,“三口”成“品”也。一花一世界,一叶一菩提,一草一情趣,年龄不同,“品”的意境就不同。比如品茶,孩子们喝茶,说它像药,无病不宜喝;青年人喝茶,说它像生活,总是很苦涩,遍布荆棘;老人喝茶,说它苦尽甘来,浓苦过后便是沁人心脾的芳香一缕。时代不同,品的内容也不同。且说时尚,封建时代,讲究古典之美、中庸之道,美得让人婉约,保守得让人留想;新文化时代,讲究外来美,美得让人不可触及;而信息时代,则讲究一种张扬个性的开放之美,美得让人潇洒,美得让人痛快淋漓。
“品”喜欢广纳百川,就如古代圣明的君主一样,喜欢广纳言,把不同的人的见解全部集中起来,进而采取有效的兴国安邦策略。
“品”需要知识的滋润,需要智慧的呵护,没有了它们,“品”是“品”不出什么价值的,只有拥有了它们,“品”才可以源远流长;“品”也需要理想来作动力,一个人如果没有理想,不求上进,就会成为“井底之蛙”一样,对世界只能“品”出井那么大的天;“品”的彼岸是成功,成功之路非“一日之寒,冰冻三尺”的力量,而是“台上一分钟,台下十年功”的毅力与坚韧。
当然,“品”也有弱点,它怕不负责任的流言蜚语,怕毫无边际的夸夸其谈。如果那样去“品”,“品”出的不是进步,也不是真理,而是落后与消极,是不真实、不健康的虚妄之“品”。如果“品”得漫无边际是虚幻,是脱离现实的狂想!
当下,正值风华正茂的青年人,如果真的去“品”,就要从“品”的根基、“品”的真谛去着眼,要充分给予“品”以营养,赋予“品”更高的智慧、更宽广的眼界、更博大的胸怀。只有这样,我们才敢言“品”!
但愿人们能通过你的口、他的口和我的口,组成一个真“品”来。
叙事作文600字 篇4
今天,我们班和229班比赛拔河,所以早早的来到学校和同学们开会,如何能胜过229班。会议的结果当然是我们班赢。因为同学们都是这样认为的,所以我也变得自大了。
一下子,全班都信心满满的。可下午的比赛结果却让我们一个个吃惊到下巴脱臼。
下午,第一轮拔河,男生对男生。一上场,我们就握紧绳子,信心满满。老师一吹哨子,我就立马使出全身力气,可不一会儿,我看见杨帆一脸吃力的表情,豆大的汗珠从他的额头流到鼻尖,突然我手没拉紧一头栽倒在地上,感觉到很吃力,紧接着我前后的两位同学也相继倒了下去,我又感觉手就要被扯断了,一松下坐下去,老师又吹了一声哨子,惨了,我知道输定了,好久都坐在那是气喘吁吁的半天站不起来。
第二轮,女生们该上场了。我也休息够了,站了起来,心想:早就听说229班的女生比男生厉害的多,但我们班的女生也不弱。老师一吹口哨,我大喊道:“加油,230班一定……”没等说完,前面的女同学被拉过去了,后面的倒了。哎呀!又输了,女生们有的都哭了起来。
第三轮,是男女混合比,老师正准备选人,我立马跑了过去,边跳比把手举得高高的,老师一见我,便把我安排在最前面,我不禁欢呼起来,心想:229班等着吧,我们230班可不是好欺负的。最后一轮要开始了,我们各就各位,蓄势待发,老师一吹哨子,我早就把脚踩的稳稳的`,不管对方怎么使劲拉我都没前进一步,眼看着绳子拉过来一点点,又一点点,我似乎又充满了力量一点都不吃劲紧咬着牙关。这时看见了我右边面红耳赤的黄浩博露出了笑容,听到我后面的王思成,惊天动地的吼叫!
老师的哨声再次一响,似乎是旱季的第一声轰雷,你猜轰雷后是什么吗?当然是大雨啦!我们终于获胜了,全班都流下了激动的泪水。
虽然229以2比1的成绩获胜,但我还是十分开心。
叙事作文600字 篇5
童年的我调皮幼稚,做过的事可笑有趣。而记忆中最深的,还是几年前的那一件事……
那天早晨,天气冷得要命,北风凛冽,冷嗖嗖地直往人脖子里钻。室外的积水还结了冰,可我还是早早地起来了。来到楼下,我发现方博渊正在打一块粘在地上的冰块,我好奇,便打趣地问:“老方,你在干什么啊?”他头也不抬,轻描淡写地对我说:“我在砸冰块。”“砸冰块?”我的好奇心更浓了,心里的淘气劲使我也上去和他一起砸。说实话,砸冰块是什么滋味,我还真没试过。
嘿,你别看我力气不大,可砸个冰块应该还绰绰有余吧,我心里想。可这冰块却一点也不给我面子,不管我怎么砸,它还是那副硬梆梆冷冰冰的样子,丝毫没有畏惧我的意思,更别提开“冰花”了,这可惹火了我。
此路不通,再寻他路,我稍加思考,又冒出了一个点子。我买了火柴,鞭炮,和方博渊一起来炸冰块。我们把一盒鞭炮摆成一个五形八卦阵,放在冰块上,我想:这回你死定了吧,呵呵。方博渊小心翼翼地把导火线点燃了,我们马上往后退,噼、叭、叭……前方一阵浓烟,我们等烟散去后,赶紧聚上前去,准备一睹冰块粉身碎骨的壮烈情形,可是……那冰块居然毫发未伤。我气得直跺脚,啊哟,这可恶的冰块还顺势令我摔了一跤。我立刻爬起来,燃起一根火柴,就向冰块脸上烧去……。风呼呼地刮着,天冷得让火都变得探头探脑,小心翼翼。我点燃一根火柴,灭了。再点,又灭了,还点,还是灭……。直到我用尽了所有的火柴,冰块仍是“面不改色”。这时的我就像动画片里人物尴尬时的样子——三道汗从额上流了下来。而那块冰却似乎在嘲笑我们:你们两个真无能,连区区在下都“斗”不过,哈哈哈!!!哎,面对此情此景,我生气、无奈又郁闷,但是冰块的强大生命力,又让我自惭形秽。
现在想来,童年的我虽有些幼稚,可那份童真和那股倔强劲儿却是最真实,天然的。童年生活,让人怀恋;童年趣事,回味无穷。
叙事作文600字 篇6
今天天气阴沉沉的,正如我的心情一样,突然想起了初中和小学……
现在我升了初中,必定不和小学一样。小学是轻松的,初中是沉重的;小学是快乐的,而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的,可是初中是有烦恼的……
在小学的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作业多得数不过来,可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课,而初中却七门,而且都是主课,而且时间那么少,真累人啊!
初中啊,初中,这才是上学的开始啊,这是一个从开始到中期的过渡时期,这必定是一个累人的时期,但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去,才能继续学下去。
曾经有过这样的念头,上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不,学习是为我们自己而学,我们上学是为了报答祖国,是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子,小学不知什么叫学习,初中懂了。在初中让我们懂得了,让我们学到了。
上小学的时候,我不懂什么叫初中,现在我上了初中,我懂了,就是要肩负的学习责任,要努力的在学习的海中遨游,使知识不断的充实自己,为自己的以后做铺垫。
在小学时,听初中的大姐姐,大哥哥们说,上初中很累,上初中有八门课,没有玩的时间,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能学得吗?我又听一些哥哥姐姐们说,上学很轻松,天天有玩的时间,上学、学习,只要把它们当成在玩,不就很快乐吗?自从这里,我明白了……
上初中其实很快乐,一点也不累,只要把心全力地投在学习上就很简单了,就能上好初中了。