【精品】初中叙事作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初中叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1我们就这样反思着，期盼着，幻想着，数学老师能回来给我们继续上课吗？可惜……唉！
静静地，我们都不说话，只是一个劲的低着头面对试卷。“踏，踏，踏……”一阵脚步声袭来，我们班六十四个人都欣喜的循声望去，不是数老，是班主任。顿时，气息似乎全凝固了。班主任恼火地看着我们，说：“你们可真行啊！把数学老师都气走了！”
这番批评的话刺痛了我的心。这可是期中考试前的最后几堂数学课呢，我们都这么不听数老的话，吵吵闹闹的，没有一个人真正在认真听讲，气得数老直接夺门而出。难道我们真的比数学老师都还聪明吗？我们不需要听数学老师的课吗？显然不是！只是我们太骄傲，对自己太自信，能相信自己考好罢了。
数学老师摔尺子的动作，皱眉头的样子，以致于愤怒的表情，在我的脑海里像放电影似的重复闪现着，而我只是低着头默默地在心里说不应该。
“你们很行吗？都能保证自己考满分吗？马上就要期中考试了，你们还这么不听话，数学老师对你们多耐心啊！一题一题的反复跟你们讲，你们怎么就不能明白老师的一番苦心呢？”说着说着，班主任的眼圈都红了。我把头埋得更深了。
数学老师的离开，我们不应该反思吗？应该！必须得反思！考前的最后几堂数学课如果我们听话了，不仅让老师高兴了，也让我们受益更多，不是两全其美吗？可我们就是这样，越是在紧要关头，越是喜欢玩玩闹闹，毫不在意，最终受害的还是我们自己啊！学习是为自己学的！
班主任敲敲讲台，语重心长地说：“明天还有一节数学课，我想你们应该知道怎么做吧！”
知道！我知道！我一定会认真对待那节课，认真听好数学老师讲的每一句话，争取期中能考得好成绩。我在心中默默地回答着，坚定地念着每一个字。
这堂课让我反思良久，也使我受益良多。
初中叙事作文 篇2在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈……
孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”，叙事作文：心愿。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。
正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了！这样你还画什么画，马上停止！”
于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了……
学画不成，我又萌发了集邮的愿望，叙事作文：心愿。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。
正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗？不许集邮！”
集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了……
接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你知道我的心愿吗？
初中叙事作文 篇3美好的回忆如珍珠般闪耀；如星星般明亮；如浪花般汹涌澎湃，折磨着我们那向往美好的心灵。让我们一起，乘着回忆的小船，去寻找记忆中最珍贵，最美好的浪花。
天，阴沉沉的。我的心也如同这天，灰暗到了极点。面对眼前不尽如人意的数学考试，我心里真不是滋味。记得上次考试我意外的考砸了，为了挽回丢失的自尊，我比平时加倍的努力，把全部希望寄托在这次考试上。可事实告诉我，我又失败了。
正当我在失望中徘徊时，妈妈不知不觉来的我的身边，“喂，别愁眉苦脸的。”她拍了拍我的肩。“刚考完试，挺辛苦的，我陪你去一个地方。”她笑着说。
“可是，我……”
“别犹豫了，放松一下嘛。”没等我说完，妈妈就硬拉着我出了门。”
一路上，我不情愿的跟在妈妈后面，由于心情不佳，我对周围景色不屑一顾，只巴望快到妈妈说的地方。可是越急，老天好像越是和我作对，终于，我忍不住埋怨道：“在吗还没到，你到底要我走多久啊？”
“嘿，别急嘛。”妈妈露出一丝狡黠的笑容，“难道你不觉得着一路上的风景很美吗？”
“一路上的风景？”我愣住了。抬眼望去，果然如妈妈所说，只见道路两旁铺满了青翠柔软的小草，隐约透出一股泥土特有的芳香，清风拂来，沁人心脾。各种色彩绚丽的野花在春风中争奇斗妍，令人赏心悦目；还有一群群蜜蜂、蝴蝶在花丛中欢快的飞舞。好一幅生机勃勃的春景图。“我刚才在吗就美发现呢？”我情不自禁的说出声。
“刚才呀，你一心只想着早点到我说的地方，怎么会注意到这身边微不足道的景色呢？”妈妈一针见血地说。“我带你出来的目的就是要告诉你，有时不要态看重结果，其实结果并不是最主要的。它好比这路边的花草，会给你带来意想不到的惊喜。所以，不要态注重分数，而要从失败中总结出经验和教训。”妈妈一口气到出了这次带我出来的本意。
我听了，眼前似乎明亮起来。是啊，过去做事态注重得失，反而忽略了最重要的东西——整个艰苦奋斗的过程，它才是通向成功彼岸的桥梁，只要自己真正努力过，拼搏过，成功了，固然好；失败了，也问心无愧，不是吗？
天，依然阴沉沉的，我的心却不再灰暗。因为心海里有一朵浪花在飞溅，它告诉我要从逆境中走出来！我比过去更充满自信，更懂得了人生的价值。
初中叙事作文 篇4“嘟嘟”。
一声车鸣由远至近。我兴高采烈的踏上这辆车，可还未站稳，车子已然开动，我下意识地将手撑在扶手上，可不知上面粘了什么东西。我手一滑，就要跌倒，在这时，一双温暖的手，将我扶起。
是个中年妇女，瞧她打扮，应该是个售票员，因为是秋冬季节，她穿着也臃肿，但人看上去挺和蔼的，而那双手呢！手，我的心不得一惊，那双手，皱纹爬满了，老茧可多了，岁月在这双手上留下了深刻的印记。
车上座位已满，连中间的通道上也塞满了东西，只有司机座位旁，有条道，可那儿，我根本挤不进去。已经过了好几个站了，都未曾有一个主动让座的，我 ……此处隐藏2449个字……静地向车子走去。突然，在跨出一段距离的那个地方，她转回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出现，然后告诉他，其实背影也很美。她想，也许她能留下就只有这背影，唯一给这座城市的纪念就是这样东西。
这一刻，他感觉到她了，是因为停留的身影在人流中停滞，是那种停滞散发出信息让他感应到了。他从远处向她狂奔去。
广播再一次传来催促声，她柔美的身躯转出留恋的身姿，若有所思又无所思。从容地走向第三个车厢，一只脚踏上车的刹那回首再一次了望，双眸流露出只有他才能读懂的感伤，他在奔跑中读懂这种感伤。他以为她会改变方向，但她上车了。他瞬间认为这是上天的安排，于是，在距离她0。003千米处停下。车外他望着她的背影回想那个回眸的感伤，心不由一丝撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都会好。列车开始启动，启动的第一秒，思绪纠缠他有一丝犹豫。第二秒，他握紧了拳头，他想他有权力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五个车厢，他笑了。然而在第四秒，他感觉他的身影在她的瞳孔闪烁。她也看到了他，彼此苦楚而无奈的眼神在那一刻停留，短暂时空地面面相觑揪得他们的心好痛。原来她也在列车启动的第一秒回想那个她认为是幻觉的身影，第二秒她也想到她有权力跟随，她会努力使一切都变得好，第三秒她跳下车。原来原来太理想的一切都不可接触。
初中叙事作文 篇6回家后，爸爸说我变黑了，妈妈说我变结实了，他们在这骄阳似火的八月，充满艰辛与快乐的军训生活终于落下了帷幕。那些笔直的身体、挺拔的胸膛、飒爽的英姿在我脑中不断浮现，不舍与留念充斥着我的心。
军训，让我受益匪浅。欣慰极了，因为这五天我都坚持下来了，他们说这五天我的表现完全出乎他们的意料。我想，军训后的我们不再是温室里的花朵了，军训后的我们肯定能让家长大吃一惊。因为我们都变黑了，变瘦了，变结实了，坏习惯变少了，更重要的是我们都变能干了，以后，我们可以自己叠被子，可以自己洗衣服，可以自己做饭……
军训的日子就这样过去了。回想起来，在东丽觉得既漫长又短暂；每天重复那汗流浃背的痛快，顶着炙热的阳光。虽然是辛苦的，但也少不了我们的欢声笑语，教官的可爱。每一次休息，我们每一个人都有说有笑的，教官也和我们说起笑来。即使是和他开玩笑，他也不会生气。有时候我们说话事过分了一点，但教官也不会生气。现在回想起来，觉得教官很慈祥。但我们只相处了五天。我们忘不了教官的和蔼，忘不了我们的笑声。获得胜利的那一刻，我们班是最光荣的。那一刻，我们是最幸福的。那一刻，让我们忘记了五天的辛苦。老师的欣慰，同学们的喜悦，还有教官那依然冷静的面容，我都无法忘记。其实，我知道，教官是最欣慰最开心的那一位！只是冷静是他的作风罢了。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
初中叙事作文 篇7熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。
不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。
我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。
果然她进来后，我打量了她一下，她实在是与周围那些外表光鲜亮丽的“富太太们”反差大。她又黑又瘦，眼睛中虽流露着质朴，却深深陷入了眼窝里，很平常朴素的衣着，典型的农家妇女的形象。
似乎她的孩子发高烧了，她脸上的焦急与无助的神情更让我确定了她农村妈妈的身份。很快她的孩子扎好了针，在那个女人的怀中进入了梦乡，女人也轻轻拍打着孩子，却小心的避开了扎着针的额头。
忽然，一个同样坐在走廊的老奶奶企图要站起来去厕所，却无法拎起自己的输液瓶。我见了刚想起身去帮助老奶奶，却发现那个黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着两个输液瓶就带着老奶奶去厕所了。我看着老奶奶的身旁那几个陪同病人却两手空空的人愣住了，他们“事不关已，高高挂起”的态度让我没由来的感到心寒，他们身旁悬挂的“让世界充满爱”的公益广告让我觉得无比刺眼。
不一会儿，女人依旧用她那干瘦的身躯支撑着一个孩子和两个输液瓶走了进来，依旧是逆着光，可我却仿佛从她那干瘦的躯壳后看见了高大的灵魂。
那耀眼的白瓷砖也因女人而黯淡无光……
初中叙事作文 篇8“静一静，静一静，我要布置作业了”，袁老师声嘶力竭地吼道。此时教室里的人却装聋作哑，一个个玩得不亦乐乎，压根不知道老师的存在。“我要扣分了！”，呵呵，这招还真管用，教室里顿时鸦雀无声。袁老师带着“胜利的微笑”，继续乘胜追击。“一，听写第三、第四单元词语两遍，家长报默；二，默第七课《金蝉脱壳》第四、第五两节。”话音刚落，班上的“好动分子”就按捺不住了。他们有的装出快要死的样子；有的学那路边的人做出乞讨状：双手一合，朝讲台前的老师“拜了拜”，乞求老师的宽恕。看他们学得那么惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老师依旧笑眯眯。只是笑中多了一丝“狡猾”，几份得意，“三，抄写《黄山奇松》全文”。“啊！”一直“按兵不动”的我此时也有一丝奇怪了：“今天怎么这么多呀！”，可谁想到，老师还没罢手。“四，完成一篇作文”，老师不紧不慢，一一道来。
“抗议，抗议”，以好动分子为首的一群男生挥舞着手，狠跺着地，好像不把地跺出个窟窿誓不罢休。我不怨天不怨地，也不怨老师，只怪自己的纪律遵守不尽人意。“老师，你今天把我累死了，我妈明天就会来找你了”。一阵阵哀怨声、叹气声、抗议声接踵而至，仿佛这样就能让老师回心转意。“哎，真是白费口舌，多此一举”。老师丝毫没有让步的迹象。看着那些可怜的同伴们，似乎一个个霜打的茄子---一一蔫了。我绝望地叹了口气，“看来我得开夜车奋笔疾书方能扭转乾坤”，此时的我是多么希望老师能收回成命，好让我的眼明天不至于成为国宝熊猫的眼。
哎！算了，算了，自认倒霉吧！谁让我们目无纪律呢，再这么吵下去，老师说不定还得加码呢！也许是筋疲力尽了吧，同桌只自我安慰了几句，便消停了，还有些人在哇哇大叫。真是瞎子点灯-----白费蜡，与其有这个精力吵吵嚷嚷，还不如早点回去赶工呢！我在心里面暗暗佩服他们的愚蠢至极。
“安静！，还有一道题：以上四道不做，只完成作文一篇”，我似乎怀疑起我的耳朵，是真的吗？“耶！”全班一阵狂呼，“袁老师，你太‘坏’了！”，同桌喜也嚷嚷，悲也嚷嚷，实足一个嚷手。
老师啊，老师，你真行，让我在短短几分钟内从大悲到大喜，简直让我大饱眼福，看了一场再精彩不过的“大片”。
这次作业风波使我明白了人要交流弄清楚状况再下结论，否则会弄巧成拙，坏了大事。
