小学叙事作文600字

2022-11-01 04:26:41
【精品】小学叙事作文600字汇总9篇

【精品】小学叙事作文600字汇总9篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学叙事作文600字9篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文600字 篇1

妈妈给我报了一个游泳班,让我学游泳,地点在我们的小区,离家很近,时间是每天上午11:00至12:00,今天是学游泳的第二天。

我们学游泳的时候,教练要求我们必须带游泳衣,游泳帽,游泳眼镜和游泳圈。通过这两天的学习,我觉得自己进步很多,去年妈妈爸爸带我游泳的时候,我每次都是带着游泳圈慢慢沿着游泳池的阶梯下到水里,现在我会在岸边自己带着游泳圈直接跳进水里,往里跳的时候必须用两只胳膊紧紧夹着游泳圈,以防从游泳圈里掉下去。

白教练先让我们在岸上练习蛙泳的动作,手的动作是两手并拢向前伸,然后手背对手背打开,向两边画弧线最后收,脚的动作先收再翻最后蹬腿,练了一会儿才让我们下到水里学习。刚开始让我们扶着游泳池的边沿练习腿的动作,如果教练看到谁练的好了,就可以让谁自由的练习一会。

白教练还让我们练习在水里憋气,憋气前必须先深呼吸一口气,再闭着嘴巴把头伸进水里,直到教练停止数数。教练告诉我们,练习憋气是为了防止在水里沉下去的时候不被水呛着,在水里遇到危险的时候有充足的时间有到岸上。

教练让我们回到家,练习手和腿的动作个100次,在水里练习憋气5次,昨天晚上在家练习憋气时,第一次我憋气的时间是13秒,第二次深呼吸没准备好,憋气失败,第三次我憋气的时间是20秒,一次比一次时间长了。

今天教练没有教新动作,让我们重复练习昨天的动作,我觉得游得比较熟练了,就去掉了游泳圈到了浅水区,我试着做了一下游泳的动作,感觉自己浮了起来,然后我继续做游泳的动作,太棒了,我感觉我游了两米远,我一定会努力的。

小学叙事作文600字 篇2

公司的出纳被解雇了,因为她犯了一个对会计来说致命的错误:只是一个小数点位置的偏移,公司损失了3万多元。没有责令她赔偿已经算是很人道了,所以她在收拾东西离开公司的时候忍着眼泪都没敢流下来。

看着她离去的背影,我的脑海中浮现“兔死狐悲”,也不管它是否贴切,总之觉得终有一天自己会得到如她一样的下场,除非我永远不要犯错。

但“人非圣贤,孰能无过?”

我也是学过会计的,知道那些数字、符号、公式等对我这种没有定性的人来说简直是一种折磨。大学里的会计是最令我头疼的课程之一,每次考试也总是悬之又悬,勉勉强强爬过及格线。

平时还要做一些老师布置的课后作业。当时总觉得牢骚满腹:从小学到高中每天的课余时间几乎都被家庭作业淹没了,怎么到了大学还要做这种类似的作业呢?于是很不认真的应付。

有一阵子做作业做到恼火,非常不把金额放在眼里,每一次的作业,动不动就是数目大到不知道有多大的金额,好象学校培养出来的经济人才,毕业之后个个都是跨国集团的财务总监。

马马乎乎涂鸦交差,一个星期后发下来的作业本上竟然有老师的朱笔修改,芝麻绿豆的小错误也被纠了出来。当时除了佩服老师的敬职敬业外,对自己的错误满不以为然。

现在真的工作了,精确度虽然没有做会计的要求那么高,但如果有了错误却是要用自己的肩膀来扛下了。如果当成是自己在做作业,却不能像上学的时候一样,写完了就没事了,交给老师批改,错了,拿回来重新订正一遍就没是了。

如今真的做错了,虽然一样要改,还要再承担种种错误的后果。我想,我不是没肩膀,却害怕那怕犯错所必须承担的压力,总是在交作业之前,检查再检查,修正再修正,是害怕出现交出去就没有机会再订正的错误,即使是无关紧要的小错,又或是决定命运的致命错误,可都不是一个“勾”一个“叉”那么简单的了。

我真的很想写家庭作业,写有老师帮我批改的作业,写不会一出错就不能订正的作业。

小学叙事作文600字 篇3

著名的文学作家冰心曾经说过:“童年是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”在万花镜中看童年,五颜六色。在世界中看童年,五彩缤纷。在自己眼中看童年,倍感珍惜!童年饱含了我们年少时的年幼无知,天真可爱、稀里糊涂……

记得一次,妈妈爸爸都不在家,家里就我一个人,我在家里享受着惬意的时光,却忘了父母在外面劳碌奔波…电视机上正在播放入室抢劫,看着一幕、一幕又一幕我心里真的很替电视里那一家子揪心!这时我想起来了,妈妈说:“瑶瑶,自己在家里要把门窗关好以防有坏人进来。”可是我千算万算,却没有算到电视里的那一幕,会…会…发生在自己身上!!!这天叮铃铃,有人按门铃了只因为当时个子太低看不见是谁,就稀里糊涂的以为是父母回来了,就傻不拉几的开了门,可是,当我打开门后发现并不是父母,就一个劲的想要关门,可是那个叔叔的劲比我的大好多倍,我怎么关也关不上门了,弱不经风的我还不低那个叔叔的一只手,那个叔叔慢慢地向我靠近,手上不知道什么时候多了一把锋利的尖刀,吓得我直哆嗦。那个叔叔说:“乖,想活命的话,就老老实实的告诉叔叔你们家的钱在哪里阁啊!”当时吓得我腿都软了,那里还顾得的他说的什么,边哭边随口说了一句:“衣…衣柜…衣柜的下面。”其实我自己也完全不知道钱在哪里阁,这种时候为了保命说谎也是必要的!谁知道那个叔叔还真的信了,就在他翻衣柜的时候,我发现门还没有关,于是就蹑手蹑脚的慢慢向门口走去……呼!深呼一口气啊终于逃出来了,当然了这时候的我一定是泪流满面,一定也跑不动了!!!我开始回想起老师、父母教的安全知识,急中生智向路人借了电话打给110。终于在20分钟后警察成功赶到将坏蛋绳之以法了!!!

童年,这是我童年里遭遇过的最紧张的30分钟,也是最难忘的!!!当然了每个人的童年和最难忘的事情一定都不一样,自从这件事情以后在我的童年里可谓是烙下了一块烙印永远也忘不了了。

小学叙事作文600字 篇4

在一个月黑风高的晚上,我在呼呼大睡时,突然听到了一声“咚、叮叮哗哗哗.......”的掉裂声。当时我以为是玩具从柜子上掉了下来,所以才会听到掉裂声。

可是第二天起来时,看到了我未完工的“战神之堡”神秘失踪了。我又想到了昨晚听到的掉裂声,视线又急急转向玩具柜,只见有三分之二的玩具不见了,低头一看“呀克,你们怎么掉地上了。”“是一阵大风吹来,把门一吹便撞上了玩具柜,我们的家园就摇了一摇,我们就通通掉了下来,除了那些重心稳的`大家伙才没掉下来。”我一边配音一边自言自语答道。“好啦,我不跟你们废话了,我要把我的“战神之堡”失窃案查得水落石出!我一边自言自语道,一边把它们放回原处。

经我拿放大镜和战神之堡零碎之处,终于发现了一些鲜为人知却未被发现的秘密:战神塔的头底下(附:战神之堡像个人头的部位在玩具箱的中层部的一个横格中找到。我又自言自语道:”终于发现塔的重要部位了,可是这个塔核心部位,也就是塔头还是没找到。

我不服气,一直等到爸爸妈妈起床。我发动了全家总动员,进行了大面积的寻找,可是还是一无所获。今天用了一天的时间来找塔头,但还是以失败告终.......

在一次偶然吃花生中,我在不经意间发现了我的塔头,原来,我拼的差不多时,就上床睡觉了,妈妈进了我的卧室,把我没拼好的“战神之堡”放在玩具箱最空的中层,而我的部队全都放到了玩具柜上,所以没有看见。而老妈却把我的塔头错看成了花生合,所以放到茶几下了。

特殊的玩具失窃案在奇怪、不经意间,悬殊中瓦解了。

小学叙事作文600字 篇5

最近,班里流行买鸭,而且一买就是几只,如果谁没买鸭,那就是全班眼中的另类,全体鸭中的没有人性之人类!

来到学校,徐如梦放下两只小鸭就走了,我一看,挺好玩,抱过来玩了一下,不巧被徐如梦看见,大叫一声,夺鸭而去,一手提鸭腿,一手拎鸭头,还一边诵读《动物保护法》,笑死我了。

下了课,徐如梦拿着小鸭去参加鸭儿比赛,场地是走廊。激烈的比赛开始了,小鸭们颇有兴趣的玩叠鸭汉。真是皇上不急太监急,徐如梦一手推着一只鸭,使劲让它跑,小鸭不懂用意,“嘎嘎”摇着快逃或者转圈,两米的距离,“张渠”鸭用了20分钟,得到第一,此时,“徐如梦”鸭还在原地乱转呢。吴冬瓜一激动,亲了鸭一口,可能小鸭也知道害羞,客气地拉下一堆屎当回礼,(可能鸭中以屎为荣),“啊,我中弹了!”全班倒地。

接着,徐如梦不知从那里掏出一些咸饼干渣儿。瞧她的,一古脑儿塞进鸭子的嘴里。我说,大姐啊,这鸭子也太可怜了吧!

下午三节作文课,老师正讲写作要领,鸭儿们开起演唱会:“嘎嘎――”老师使出百万分贝镇压,还是输鸭百万零一分贝,老师一气,大喝:“哪只鸭要是再叫,我就扔它窗外边去!”但鸭们不懂人语,更不会理会陈老师的威胁,还是嘎声一片,满像夏夜里荷塘里的蛙声,此起彼伏的……

在我们埋头写作文时,鸭们更放肆,叫得更欢了。同学们无不替他们胆战心惊的,瞟一眼老师,骂一声鸭子,就怕它们真的被扔出窗外。好歹今天陈老师手软,没把鸭们扔出去。要是真扔窗外地面上,准会铺一地鸭。

好歹今天陈老师手软,没把鸭们扔出去。要是真扔窗外地面上,准会铺一地鸭。

小学叙事作文600字 篇6

你哭了,他哭了,男儿的眼泪打破了不哭的誓言。你哭了,我哭了,女孩的眼泪浸湿了胸前的衣襟……这一切的一切都只为了那场令人难忘的拔河比赛……。

十二月的一天,从老师的嘴里传出了一个使人振奋的消息: “过几天要举行拔河比赛了。”同学们听后,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。比赛的那天,学校里人声鼎沸,时间伴随着一声声“加油”一分一秒地过去了。很快,轮到我们班上场了,大家满怀自信地走向场地,一个个握紧绳索,脚顶着脚,肩并着肩,做好了充分的赛前准备。“嘘”比赛开始了,同学们如同一只只小老虎,铆足了劲,憋红了脸,“一二,拉”拉拉队也在卖力地喊着。绳子中间的红领巾,一会儿向左,一会儿又向右,使每个观战的人心里都像揣着一只小兔子似的“砰砰”直跳。终于,眼看我们就把对方拉近界线了,于是大家更加用劲了,在那种燥热的天气里,汗水很快就浸湿了衣衫,可谁也没有叫一声苦,喊一声累。我们的心里只有一个念头— 一定要赢!“噢!”随着这一声呐喊,我们赢得了第一局比赛,大家笑着拥抱在一起,谁也没有觉得手上火辣辣地疼。笑过了,第二局又开始了。也许是我们轻视对方的缘故吧?谁也没有想到,我们会输得那样惨。一开始,因为我们班的势气大振,所以,同学们轻而易举地把对方拉近了界线。可他们也不甘示弱,绳子又开始左右摇摆了。就在这紧要关头,我们班的许多同学不那样卖力了,于是绳子飞速地向(1)班那边移去。再想用力时,已经来不及了,我们只能躬着腰,束手就擒了。第三局,我们又输了。大家都十分难过,哭了起来。

哭过了,闹过了,也应该好好反省一下自己了。我想:如果我们不这么轻视对方,也许就不会输了。这也说明我们班还是没有足够的凝聚力和集体荣誉感。我们一定要吸取这次的惨痛教训,力争拔赢下一次比赛!

小学叙事作文600字 篇7

又过了一天,于芳芳正纳闷为什么男生总会欺负女生,她们女生有那么容易欺负吗?真是不公平。这时,苏琪琪看见余芳芳在发呆,就走过去问:“嗨,你在干嘛呢?你叫什么名字呀?我们做朋友好不好?”于芳芳还不知道有人跟她说话,继续在那里发呆。苏琪琪又说:“你在干嘛呢?你听到我跟你说的话了吗?”突然,于芳芳清醒了,她迷迷糊糊地说:“谁在叫我呀?”苏琪琪说:“是我呀,我叫苏琪琪,你能和我做好朋友吗?”“好啊”于芳芳说。

又一节课下课了,苏琪琪高兴地和林雨欣说:“我交到了一个新朋友,介绍给你认识认识啊。”林雨欣很喜欢交朋友,听她这么说,就爽快地答应了。于是,林雨欣和余芳芳很快就成为了好朋友,她们就像“三剑客”在一起,就感觉她们很搭配。她们三个互相帮助,努力学习,于是苏琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二,可第一名是谁呢?原来是成绩优异但又不太爱说话的肖枫。

而在肖枫这边,他的同桌严锡晨想和肖枫做朋友,他望着肖枫,说:“我们能做好朋友吗?。”肖枫点点头。“那这么说,我们是好朋友喽!”肖枫还是点点头。“你叫什么名字呀?我叫严锡晨。你呢?”“我叫肖枫。”也许是对环境不太熟悉,肖枫对很多人都保持警惕。这样爽快地交了一个朋友,已经算很好了。于是,肖枫和严夕晨成了好朋友。

过了一个星期,肖枫已经完全和严锡晨能快乐的玩了。他们相处得很好,几乎干什么事情都在一起,像一对形影不离的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪儿做了好朋友,莫雪儿也和苏琪琪、林雨欣做了好朋友。她们相处得还行。鬼点子多的于芳芳想出了一个主意,为我们四个人取一个小组的名字,她们同意了。经过四个人的议论,把她们的这个小组去取名为“彩颜香!”一个多好听的名字啊!

小学叙事作文600字 篇8

每年的秋天,是玉米收获的季节。去年的十月份,爸爸妈妈带着我去了乡下的外婆家帮忙收玉米。

千万不要小瞧收玉米,这可是一件大工程。首先,要先把玉米从玉米杆上掰下来运回家,堆积在家门口,像小山一样,壮观极了。回家后,有的人会把玉米皮全撕掉,有的人会把玉米皮一个一个编到一起,像一个个长辫子一样,金黄金黄的一串一串,真好看。看着玉米露出一排排整齐的牙齿笑着,收玉米的人们的脸上也堆满了收获的喜悦。

我们家的分工是这样的,我和爸爸妈妈负责撕玉米皮,外婆负责编辫子,最后要还把没有皮的玉米运到二楼阳台上。系玉米是我分外兴奋的时候,我和妈妈、外婆把系好的玉米放在了篮子里,爸爸站到阳台上,负责用绳子把篮子拉上去,把玉米晾晒到阳台上,我像撒欢的小狗一样来回的跑着,没一会儿我就气喘吁吁、满头大汗。那玉米真的太重了。原来以为收个收玉米很简单,很好玩,没想到这么的不容易,这么的辛苦,看着爸爸妈妈、外婆一刻也不停的忙碌着,最后我还是咬牙坚持着,休息了一会儿后,就又开始搬玉米了。最后,在我们四人齐心协力的努力下,终于在开饭前忙完了所有的活。

不过,这还只是收玉米的一部分。接下来一两周后还要将玉米粒从玉米上剥下来,均匀的铺在路上再晾晒,最后才能收入粮仓。前前后后几次收玉米工作才算全部完成。

收玉米是我第一次参加的农业劳动,但没有想到这么累,想到农民们收粮食这么辛苦,以后浪费粮食的事情我估计是绝对不会再做了。

这一天虽然很累,但我这一天过得特别的开心,特别的充实。

小学叙事作文600字 篇9

班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”,就是我们班每学期建立十一本日记本,每组五个人,每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事,也激发了我们写日记的积极性,围绕着班级日记发生了许多有趣的事。

记得有一次,我拿到班级日记后,生怕让别的同学抢去,赶紧把日记放到书包里,之后把书包放下,就放心地去打扫卫生了。

放学回家后,打开书包一看,忽然发现班级日记不见了!我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍,可是连班级日记的影子都没有,难道它真的不翼而飞了吗?如果真的把班级日记弄丢了,那可怎么向范老师交代啊!

第二天,我来到学校一问,才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他,问清了事情的真相,顿时怒火中烧,可他竟然在幸灾乐祸!我一怒之下,转身而去。

没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现,还得了范老豆最高的评价!在他的刺激下,我也写出了被他偷走日记后的感受,同样得到了最高的分数。这么说来,我这叫因祸得福?

看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。

有一次,我本想写班级日记,可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是,我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手,但“敌人”防守太严,没偷到。

偷不到就抢!放学后,我们暗中跟踪着他,另一位同学则在校门口是设伏,等他一到校门口,就拦住他,说:“把班级日记交出来!”

“不!”他说。

话音未落,他撒腿就跑,像一阵风一样,向校门外跑去。我也不甘示弱,紧随其后,使出浑身力气,跑到马路的尽头,拦住了他的去路,我们两面夹击,让他无路可逃,终于迫使他不得不“缴械”投降,乖乖地把班级日记交了出来,我们以胜利而告终!

发生在小学生活的故事太多了,这些故事都被我们用文字记录了下来。

“唯文字不朽!”这些故事都将成为我们今后的美好回忆!

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