有关叙事的作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的叙事的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文400字 篇1
今天，我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义，是全校师生一起参与的综合实践课程活动，我们要通过这个活动学会查看公园导游图，辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务，在那里有老师给我们盖章；我们还在活动中亲近大自然，保护环境，争当环保志愿者。
下午2点钟左右，我和爸爸就抵达了越秀公园，很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前，认真地找那三个地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞台”几个字，它的位置离我们所在的位置很近，就在门口的左前方不远处；很快，我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究，我认为先去“北秀歌舞台”，再去“五羊石像”，最后到“镇海楼”的路线是最快的。
我和爸爸顶着炎炎烈日，三步并作两步走，很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时，我一看表，刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓，但看着那三个鲜红的印章，我也开心极了。
这次活动真快乐，我不仅学会了看导游图找地点，还锻炼了身体，享受了新鲜的空气。当然，最开心的是，我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿！
叙事的作文400字 篇2
1月29日，德州晚报的小记者们坐着大巴车，高高兴兴地来到了济南九顶塔。
我们到了九顶塔后，先参观了很多少数民族和具有地域特色的民居，又去了倒屋、斜屋、鬼屋、迷宫等。最后我们来到了滑雪场。只见在三条滑道上，隐隐约约可以看见几个人从上面飞奔下来，这场面犹如闪电“唰”地一下子就滑了下来。
刚开始滑的时候，我一点儿也不会，有几个小朋友非要拉着我上坡。到了坡上，我向下望了一下，“好高呀！”我自言自语地说。我咬紧牙关，闭上眼睛、身子往前一纵，“唰”地一下向下滑去。这种感觉就像在天空中自由地飞翔。
我睁开眼睛，眼看快要到终点了，我急忙把手里紧紧握着的雪杖往地下插，可刚插进去，身子就向后仰去，一下子躺在雪地上，雪杖也被我扔到了九霄云外了。
之后，我再也没有上坡，在下面老老实实地练，不知道摔了多少跟头，也不知道被别的小朋友笑了多少次，但我最终也学会了滑雪了，也能跟别的小朋友一样地自由飞翔了。
我想，我永远都会记住这有趣的滑雪之旅。
叙事的作文400字 篇3
今天是在基地的最后一天，两天时间很快就过去了。我真得觉得时间过得太快了。 回忆在这里的点点滴滴，我最难忘的事就是包馄饨了。我们从来都没有自己拌过馅儿，觉得好难。我们小组做起来什么都慢，忙得一团糟。开始先是烧开水烫洗工具，可我们的锅子烧的无论多旺，水就是不开。好部容易洗好了工具，我们还要把白菜放水中烫一下。这就需要再加水，再烧开一次水。烫白菜已经比别的小组慢一拍，我们小组还有一个到处搞破坏的赵彬森，这就更加慢了。首先他没有固定的工作，一会到这里，一会到那里。老师发了肉和鸡蛋，赵彬森热心帮忙，把一个鸡蛋往桌子上打，结果没有及时放进盆里，鸡蛋清流了一地。我们好不容易把白菜烫好了，准备挤菜时，这才发现别的小组已经开始切菜了。当别的小组已经开始包时，我们的馅还没拌好。我们才刚刚拌好，没有包两个，旁边的一个小组就已经包完了一托盘了，欢呼雀跃并已经开始煮馄饨了。忙碌了半天，我们终于吃到了自己的馄饨，那种美味真是让我永生难忘。我们每个人都吃了一大盆，吃的饱饱的。
这短短三天的基地之旅，真是有趣。
叙事的作文400字 篇4
晚上，我写完作业，就在阳台是欣赏星星。
我看见星星一闪一闪的，就好像在向我们眨眼睛，我高兴的笑了，多漂亮呀！就像在一块蓝色的布上撒满的晶莹透亮的碎钻石，还眨巴着眼。
星星多有趣呀！就像渔民在撒网时溅起的成百上千万的个小水滴。又像五线谱上的小蝌蚪音符，在为我们演奏一曲美妙动听的乐曲。还像草原上密密麻麻的小花朵，有红的，黄的，蓝的……在微风下轻轻的晃动。
星星多可爱呀！整个天空就像一个大火球，上面发着光。星星呢，大的好像在放声歌唱，就歌诉着那天使般的童话，她们把歌声献给了我们，这时我的心里充满着幸福。小的呢，干脆就听哥哥姐姐们美妙的歌声，自己还觉得挺幸福呢，亮的星星在和它们亲爱的月亮妈妈谈心说话，还给月亮妈妈端茶递水呢。在说说暗的星星，好像在诉讼悲哀的过去。
星星真神奇呀！还能拼成图形的呢，天文学家根据拼成的图形给她取了好多好听的名字，天鹅座，巨蟹座……哈哈……我们家，我妈妈是处女座，我是巨蟹座，爸爸……
看着这美丽的星星，让我记起了为人民无私奉献的人们。
叙事的作文400字 篇5
今天下午，我们开了一节阅读汇报会，主题是《阅读让我幸福》。主持人宣布汇报会开始，先是让大家说一些读书的名言，我说的是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”接着刘子奥、霍越炎、张子天、还有我等好多同学都讲了自己的读书感受。会上同学们很安静的听着我们发言，我觉得大家都讲得很好。
这次班会活动，使我了解到许多阅读方面的知识，对卫老师曾经给我们说的：“写日记的秘密是多看书，多读书”的理解也更深了一步。读书能让人明白许许多多的事情，能够学习到课内很多没有学过的知识。多学一点知识，多读一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，一些好词好句，在写日记时可以用上去，会让自己所写的日记变得生动、形象，还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣，可以知道名人的传记故事……
因此，我们在今后的学习过程中，要多读一些书，慢慢的累积知识。我们这堂汇报会很有意义，我想，通过这次阅读汇报会一定能提高同学们的阅读兴趣。
叙事的作文400字 篇6
太阳已经落下了山头，只留下一片灿烂地晚霞，这时候，我和爸爸妈妈三个人准备去小溪边捉鱼。我们提着小桶，一路上哼着小山歌，我快乐地像一只小鸟，蹦蹦跳跳地向小溪边走去。
穿过小树林，走过一座古老地石拱桥，走着走着来到了小溪旁。这里的溪水清澈见底，底下的沙石和水草看的一清二楚。两旁的树木枝繁叶茂，随着微风轻轻抚动，刚刚还像烤炉一样的大地，一下子变成了“凉爽的海洋”。
“预备，开始！”爸爸一声令下，我们立刻兵分三路，投入到紧张的“捉鱼战斗”当中。我眼睛瞪得像铜铃，耳朵竖得像天线。我眼观六路耳听八方，毫不放过每一个小角落。目标出现了，一条小鱼儿在不远处的水草丛中发呆！我心想：“鱼儿呀鱼儿，你别怪我不客气了。”我弯着腰低着头，轻手轻脚地靠近了它，我神不知鬼不觉地扑了上去。“抓住了！抓住了！”我兴奋地手舞足蹈。我慢慢地摊开双手一看“哎，小鱼呢？怎么只有水草呢？”我低头一看“啊！小鱼溜走了！”我火冒三丈，气愤地直跺脚！爸爸妈妈见我气愤的样子哈哈大笑起来，我不理他们继续捉鱼。
经过几次失败，我总结了一些经验，后面几次的`成功率大大提高，捉到了好几只小鱼儿。夜幕降临，我们带着“战利品”凯旋而归。
叙事的作文400字 篇7
期末考试过后的五天里，我的心久久不能平静下来，我时时刻刻到在祈祷：我能评上三好学生，我能评上三好学生。在这五天里，可以说我的头脑麻木了，我不知道我应该去干些什么。
一天除了起床/吃饭/祈祷/睡觉，这些该做的事外，就什么也没做。当时我心里有一种说不出的感觉。除了要做的事情外，就做其他的事情脑海里浮现出一个问号。比如说：一个朋友叫我下去玩，我该下去玩吗？“叮铃铃、铃铃”电话铃响了，我该去接电话吗？家里养的小狗饿得“汪汪”叫了，我该去给它去喂食吗？这一大堆，一大堆的问题沉浮在我的脑海里，弄得我很郁闷。一个小孩应该要活泼/有生机一点。我在这五天里可以说是行尸走肉，死死的。爸爸妈妈看到我这个样子不知道该怎么办。
时间如流水，五天的时间是短暂的，一下就过去了。到了休学典礼那天，我很早就起来了，我心中还是那种说不出的感觉。我来到学校自己班，在自己的位置坐了下来，看到班主任斯老师拿着着成绩单进来，我心跳不断加速，而且一次比一次快，我相信我现在的心绿已经达到“98”了，我是46号，斯老师已经报到43号了。斯老师报到46号了，他说：“46号是三好学生。”听到这里，我心里一阵莫名的激动与喜悦，我好像又重新活过来了，是斯老师的这句话点燃了我心中的赤火。现在回想起来，我真不敢相信那五天是那样度过的。
叙事的作文400字 篇8
这个夏天可真热呀，高热的天，姐姐、妈妈、我、弟弟都要到月季公园逛一圈。
月季公园里一条流水的人工河，里面有个大池子，弟弟见别人下水了，也非要下水游泳，他还想要一个游泳圈。今天爸爸妈妈去超市买了一个，弟弟如愿以偿的实现了他的愿望。
今天手机上28度到37度高温橙色预警。我们在屋里吹了一天空调。写了一点作业。到了五点多，也是我们去避暑去放松一下的时间。我们到了公园简直就是出了笼的小鸟，非常欢快。公园茂密的大树加上阵阵的小风吹来，凉凉爽爽的，弟弟到了公园，像往常一样，扑通的一声蹦到了水里。但姐姐拿着游泳圈正式让弟弟学游泳。弟弟开始蹲在水里，两手向前扒着走，那样子像小鸭子，后来姐姐跟妈妈一人拽一只手，弟弟头像上，两脚一蹬一蹬的，这样什么时候才能学会游泳。后来弟弟两只手按着地，头扬起两脚一蹬，弟弟呛了一口，姐姐说弟弟太笨，用鼻子呼气，可不会游泳的弟弟一会呛一口，一会儿呛一口，一边的姐姐急的说弟弟太笨。开始给弟弟一套上游泳圈，弟弟两手抓住游泳圈上面的把把手，趴在上面。好在小河水不深，弟弟两脚扑腾了几下，但还是有不走，但弟弟在水里非常快活，一会儿打水，一会儿两手拿着游泳圈跑，这也算弟弟游泳了。太阳高照在水上凉丝丝的。
还是等弟弟大一点，再让他去游泳馆学游泳吧。
叙事的作文400字 篇9
星期一的早晨，我刚走进教室就听见有人喊：“安静，快点读书。”毫无疑问，这人就是她——唐楚楚我们班的“女高音”。
她是我们的班长，有着威严的眼睛，高贵的鼻梁上顶着一副眼镜。她管起人来还是挺吓人的。这天早自修又是她管，只见她又生气地站在我们班的“四大金刚”前，厉声的教训他们：你们都别吵了，要是你们读书也那么有精神就好了！其中两个用手指捂着耳朵装作没听见，一副若无其事的样子。唐楚楚灵机一动，凑近他们身边，发出了狮吼功：“读书！”吓得他们眼睛睁得跟灯泡似的。
她的“高音”不光在管理上有用处。记得同学吗在下面玩的时候，数学朱老师总让她来帮忙叫人，只听唐楚楚大吼一声“蒋元洋快上来，朱老师找你。”这一声穿过了楼梯，穿过地板，穿过了水泥操场，一直传到了蒋元洋的耳朵里。之间他像赶不上火车一样飞奔而来。
当然，她的“高音”还有许许多多的用处，比如说：唱歌的时候可以增加音高，还可以远远的让同学们交作业，不用过去，“喊一声就可以从教室的一端传向另一端。”
记得有一次郑毅又不交作业，唐楚楚大吼：“每次都不交作业来读书干什么呢。”可郑毅当做耳边风理都不理，我们帮她一起叫他。
她的“高音”为班级下了不少的功劳，简直就是一个小老师。
叙事的作文400字 篇10
“书是人类进步的阶梯”，这句话是苏联大作家高尔基说的。我爱看书，尤其是童话和故事。
我从八岁开始看书，我的第一本书是《姆指姑娘》，姆指姑娘的遭遇让我悲痛欲绝。从那时起我开始与书交朋友了，我又看过如凡尔纳的《海底两万里》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、高尔基的《童年》……等。几乎只要有空我就会在一排花花绿绿的书里找一本自已喜爱的书看。有时晚上我看书看到九十点呢。
有一次，妈妈跟我说中国古代有四本很有名的书大家称它们为“四大名著”。于是，我便求妈妈先帮我买一本，妈妈回答说：“那你是想要《三国演义》还是《红楼梦》或者是《水浒传》，《西游记》？”我犹豫了一会儿，说：“妈妈，你先帮我买《三国演义》吧。”说完，妈妈就去书店了。回来已经七点了，我马上把书从妈妈手里递过来，坐在椅子上看了整整一个小时。突然，四周到处是兵团，只见一个骑差马向我奔来的人，啊！我看清楚了，他是常山的赵子龙。他对我说：“来，小朋友，帮我打完这一仗。”说完，好像有人在拍我的肩膀。我回过神，一看，“哎，原来在做梦呀！”奶奶生气的说：“你怎么在椅子上睡着了呀，快去睡觉吧。”我回答说：“好吧。”这时我想起了莎士比亚的名言“书籍是全人类的营养品”。这个晚上我又吸收了不少营养呢！
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，我会一直在书的世界里无忧无虑地生活。
