【必备】小学叙事作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
常常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”常常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”常常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？
曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。
“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。
因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？
小学叙事作文 篇2
你们知道我小时候的故事吗？哈哈，不知道了吧！那就让我来告诉你们吧！
记得那时，我还在学前班上学，老妈夸我表现好，奖了我五块钱。那天天公不作美，下起了毛毛细雨。我独自一人兴致勃勃地走在回家的路上，把手放在口袋里摸着钱，开心得不得了。当我把钱从左边的口袋放到右边时，突然发现有个哥哥跟着我。他严肃地说：“快把钱拿交出来。”我听了，心里开始忐忑不安，心想：我该怎么办？如果打架，我一定惨败。犹豫了好一会，我哭着说：“我就不给。”“什么？你敢？我叔叔可是个大混混，只要我一打电话，他肯定会来打你的。”他嚣张地说。我听了，顿时呆住了，心想：怎么办，怎么办，我不把钱交给他，我就要完蛋了。突然我灵机一动，“你要我钱做什么？”他说：“我拿来可以去打游戏啊！”“那好吧，你带路，我跟在你身后。”说完，他边走边哼地走在前面。我察觉到他完全没注意到我的存在，就马上转身跑。他发现我不见了，才知道自己上当了，就立马急起直追。跑着跑着，快到家了，我就三步并作两步地跑。我一打开门，就边哭边抱着老妈模糊不清地说着来龙去脉。老妈疑惑不解地问：“你在说什么，把眼泪擦干再说。”我把眼泪擦干后说了刚才发生的事。老妈说：“别哭，待会他来了，我就把他送到警察局去。”
从那以后，我再也不敢把钱随随便便拿出来了。
小学叙事作文 篇3
每个人都、会有心儿怦怦跳的时候，比如说考场上题目做不出来，去老师办公室时，第一次登台演讲时……然而，我的心儿怦怦跳，可以说，是一场“斗智斗勇”的体力活呢。
“叮叮叮”午睡课的铃声准时响起，而这铃声也拉开了一场没有硝烟的战争的序幕。我呢，早已准备好了作战要用的所有工具了：一件大得可以蒙住我上半身的风衣，一枝钢笔，一块橡皮，以及当天要做的作业。好！作战计划开始！我拿出早已准备好的风衣，趴在桌上，猛地往头上一盖，然后，露出一条小隙缝，小得只有小拇指才能穿过去。接着，我用一只眼睛透过隙缝，瞄着眼侦察敌情，暗中蹑手蹑脚地在桌肚中使劲地把钢笔抠了出来，好了，一切顺利，最后，只要将笔和作业本转移到课桌上，此次任务就光荣完成啦！正当我为此沾沾自喜时，意外发生了，只见老师起身便走向我这边，难道我暴露了？没道理呀，计划明明很周密的？可事实就是如此不尽人意，此刻，时间仿佛静止了，只能听见我的心儿在怦怦直跳，不过，我在苍促之间，脑袋一转，便编好了至少五条合情合理合适的“ 犯罪理由”，老师越走越近了，我气沉丹田，凝神屏气，心都提到嗓子眼了，心里在不停地祈祷：“哦，上帝，天神，圣母玛利亚，玉皇大帝，求求你们，谁能让奇迹发生，谁就是我最敬佩的人啦！”显灵啦，各路神仙听到我的祈求了，老师好像忘了什么折回去了，看到这，我在心中大呼，长吐了一口气，像是劫后重生一般。
过了好一会儿，探出脑袋，见老师没动静，这才“沙沙沙”地写起作业，正当我写得兴起，又乐极生悲了，一不小心，把作业本掉在了地上，若在其他时间，这点声音不算什么，可此刻是在静寂无声地午睡课上，虽说我心中现在就像有头小鹿在乱撞，可以往经验告诉我，此刻不能乱动。果然，老师抬起了头，见没什么动静，又低头做事了，我暗自庆幸，若是刚刚下去捡，还不正好被老师逮着了？！想罢，便用脚顶着脚，慢慢地小心翼翼地把作业本夹了起来，刚拿到手，我身边“同一战壕”的“战友”伸出毛茸茸的.脑袋，对我低声道：“你小心点，不要把我也连累了！”我朝她吐了吐舌头，刚想回敬她几句，下课铃声响了，我连忙闭起眼睛装睡，过了会儿，才坐起来，伸了个懒腰说：“哈，睡得真舒服……”
小学叙事作文 篇4
夜浓了，空气中似有淡淡的水雾。月光、水雾轻轻地交融，似仙子沐浴一般。飘忽流动的水雾成了晶莹透亮的露珠……
今晚，我和爸爸妈妈到西湖赏月。夜空中，几颗调皮的星星在天空中开心地跑来跑去，就像几个调皮的孩子。树梢下，金黄的亮光忽亮忽息的照着。渐渐，一轮明月冉冉升起，完全呈现在天空。啊！多美的月亮呀，简直像一个大圆盘！你看，它那圆圆的脸蛋，是那么的柔和，那么的慈祥，好像静静地俯视着大地。此刻我不禁吟起李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”突然，我感到风清凉清凉的，使人心旷神怡……
虽然夜空下的美景更胜一筹，但月光下的西湖公园也不懒。路旁的花草树木，悠悠地摆动着身体。月光下，湖中一片寂静，偶尔有几只蜻蜓飞过。湖上的石拱桥，人来人往，热闹非凡，连小鸟和许多昆虫也来捧场。湖面上，月亮晃得高低起伏，像镰刀，又似残缺的月盘。小路上男女老少们坐在座位上安静的赏月，快看，他们脸颊上露出淡淡微笑，一半赏着月，一半陶醉在这美景之中……连孩子们也有时静立不动，好像回味着无尽乐趣……
啊！十五的月那么神秘皎洁，那么多姿多彩；十五的夜又是那样幽静含蓄，令人赞叹不已！
小学叙事作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我听到这首歌，我就会想起曾经帮助过我的人。 首先，我要感谢我的父母，因为是他们给了我生命，可以让我在这个美丽的世界上快乐的成长。他们拼命挣钱，供我上学。每天，他们都给我做美味可口的饭菜，每次都给我买来帅帅的衣服。当我生病的时候，他们就寸步不离的照顾我。记得有一次我生病了，浑身无力，就像块软绵绵的海绵一样，妈妈抱着我用手摸了摸我的额头，滚烫的额头吓了她一大跳，接着妈妈就抱着我向医院冲去。到了医院，妈妈一会儿挂号，一会儿拿药，楼上楼下跑个不停，我真想说一声:“妈妈谢谢你了，妈妈辛苦你了！” 其次， 我要感谢老师，因为是他教会了我们很多很多的知识和做人的道理。当我犯了错误，老师会毫不客气地批评我，当我学习有进步的时候，老师会及时的表扬我，使我很高兴。老师从1+1=2一步一步的把我引入奇妙的数学王国，让我的头脑变得聪明无比。 我还要感谢我的朋友，他们和我一起写作业，一起玩耍。他们在我开心时与我共同欢笑，在我伤心难过时给我温暖和安慰，在我失意时给我鼓励和支持，在我遇到困难时给我加油打气让我有了面对困难的勇气....... 让我们常怀感恩之心，感谢我们所拥有的一切！
小学叙事作文 篇6
星期天下午，我做完作业，便缠着爸爸、妈妈想做个游戏，他们正闲得无聊，一听非常高兴，于是，我说：“外国有个‘愚人节’，我们何不来个‘笨蛋节’？”他们同意了。大家商定：今天被骗的人都不能生气，谁受骗次数最多，将获得“笨蛋王”称号。
游戏开始了，我回到卧室去看书，爸爸在客厅里看电视，妈妈到厨房做晚饭。一会儿，爸爸叫我：“桓羽，快来看你最爱看的《葫芦娃》。”我一听，二话不说，扔下书就往客厅里跑，边跑边大声地说：“来了！来了！”可到客厅一看，哪有什么《葫芦娃》，电视里正在放广告，我上当了！我琢磨着如何来回敬他一下，眼珠一转，计上心头。趁爸爸不注意，悄悄来到门外，轻轻关上门，然后，我一边用力敲门，一边学着隔壁王阿姨的声音：“有人在家吗？用一下你家的电话！”爸爸听了，急忙跑过来开门，一看是我，知道自己受骗了，他一脸懊恼，我洋洋得意！就在这时，厨房里传来妈妈的声音：“谁来吃苹果？”我们一听，争先恐后地往厨房跑去，到了厨房，我们都傻眼了：妈妈洗的是白菜，而不是苹果。妈妈哈哈大笑！我们垂头丧气！……
快乐的时光总是过得很快，临睡前，我统计了一下各自被骗的次数：爸爸、妈妈各三次，而我四次，我“当之无愧”获得“笨蛋王”称号，虽然我是“笨蛋王”，但是我很开心。
小学叙事作文 篇7
今天，回家的路上太阳火辣辣的。我一个人回家后，发现妈妈还没有到家。
刚好肚子有点饿了，那我就自己到冰箱里找找有什么好吃的。可是，我翻遍了整个冰箱，也只找到柠檬和蜂蜜，心想：就这俩东西能做什么呢？我挠挠脑袋，灵机一动，有了！我记得上次曾看见电视上有制作柠檬水的节目，便连忙照猫画虎似地捣鼓起来。我先拿出柠檬和蜂蜜，再小心翼翼地用刀把柠檬切成一片一片的，顺手用力将它挤挤，柠檬汁像条细线似的进了杯子里。那略带淡黄的柠檬汁闻起来好清新，看起来好诱人，我忍不住拿勺子蘸了一点尝尝！哎呀！好酸！我一边皱起倒八眉，一边连忙把它吐了出来。赶紧的，我以最快的速度往杯子里加了一大勺蜂蜜，再搅拌一下，又拿勺子蘸点柠檬汁舔舔，嗯酸酸甜甜就是爽！
刚做完柠檬汁才一会儿，妈妈就回来了。她一踏进家门就大喊：好热呀！我连忙向妈妈献宝，端上自己做的柠檬蜂蜜水，高兴地说：妈妈，赶快尝尝我亲手制作的柠檬蜂蜜水，很解渴的。妈妈接过去喝了一大口，对着我竖起大拇指，不停地说：真厉害！真解渴！
看着妈妈高兴的样子，我心里暗暗地想：一杯柠檬蜂蜜水就让妈妈高兴成这样，以后，我还要做些力所能及的事让她高兴高兴。
