发生的事作文

2023-04-17 21:58:20
精选发生的事作文四篇

精选发生的事作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的发生的事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发生的事作文 篇1

“铃铃铃”上课了,同学们都纷纷跑回自己的教室。不过,就在这时,小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了,文具洒满一地,小芳看着这一堆文具,心里不由得焦急起来。

小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下,非常气愤,便大声叫喊:“是谁弄掉我的文具盒的?”小芳脸慢慢地红了,轻轻地举起她的小手,小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便冲着小芳嚷道:“为什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你没有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的弄掉地。”小芳急忙不好意思地说:“对不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的。”“你还敢说,我告诉你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下课,我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道:“小红,你就不能原谅我吗?我真的是不小心的。”“不,不,不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时,老师来了,小红看见老师来了,立即坐在座位上。小芳看见老师来了,也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里,然后又坐上座位。这时,老师开口了:“其实你们刚才的话我都听见了。小红,你就原谅小红吧······,再说她也不是故意的,我敢保证,你原谅她吧!”小红听了老师的.劝说,不生气了,惭愧地低下头说:“都是我不好,错怪了你。”小芳开心说:“没关系”。之后,老师健步走上讲台,开始上课······

后来,小红和小芳不仅成为了朋友,还是最好的朋友。我想,读了这篇文章,都会总结这样的道理:只有原谅,只有互相谦让,互相帮助,才能做彼此的知心朋友。

发生的事作文 篇2

开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。

发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。

忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。

“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的'同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因

为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。

发生的事作文 篇3

一阵热烈的掌声中,传来一种清脆的声音:“成语故事会现在开始!”接着又一阵掌声。

刚才还在迷糊的你,终于知道是怎么回事吧!我们班今天开成语故事会!

同学们各种情形都有:一些同学却像见了鬼似的胆怯起来;一些同学正在埋头练习;一些同学争先恐后地举起自己的手,好像一放松就会错失良机。

老师看着同学们,后来发现平时很少举手的同学也举起手来,就叫了其中的一个。那个同学好像发现了新大陆般的高兴,但又有点胆怯地走上讲台。他讲的是《画蛇添足》,虽然他刚开始时有点害羞,但经过同学们的鼓励,胆子变大了,一字一字地说的很清楚,又加了一点动作,同学们都给了他掌声。

老师又请了一个大胆的男同学,他讲的故事是《惊弓之鸟》。他汲取了前面那个同学的'优点,加上自己滑稽的动作,特别是讲到鸟儿听到弓声后掉了下来那里,他就把自己的双手当作鸟的翅膀,从讲台上一骨碌地掉下来,本来一片静寂的课堂顿时响起了一片热烈的掌声。他又站起来,望望大家,笑了笑,继续讲下去。

一个同学讲完,又接着一个同学,笑声和掌声传遍整个教室。一个平时很调皮的同学可能觉得自己能够讲得好,但又害怕会出丑,把手举了一半,又缩回去,心里就像‘十五个吊桶打水——七上八下’。两个故事又过去了,他还是这样,又两个故事过去了,他的一举一动已经被老师敏锐的眼睛发现了,老师一叫他的名字,他箭一样地站起来,又撞撞跌跌地走上讲台。

“我要……讲的题……目是……《瞒天过海》……”同学们知道他很害怕,不断说,不用怕啊;加油啊;我们支持你啊,连老师也叫他大胆地说,他好像顿时有了信心似的,鼓起勇气大声地讲,也慢慢有了动作,虽然他没前面的同学讲得好,但同学们知道,他努力过了,也为他热烈地鼓掌。

讲台上不断有同学讲故事,同学们中也不断有鼓励,支持的声音,当然也有笑声和掌声啦。

什么《一丝不苟》啊,《胸有成竹》啊……每个成语都被同学们用故事的形式介绍了一遍,使我们的知识又增加了。我们就这样愉快地度过了一节课。

你是不是觉得我们班的同学,团结协作,互相帮助,大胆创新呢?

我们班还有更多的优点,等你们去发掘呢!

发生的事作文 篇4

今天早晨7:00左右到7:30左右发生了一件事。很…

我和马雨梦来到学校,清晨的空气让我觉得很安静·清新,在三楼人山人海中突然发出叫喊:“许娟来了…马雨梦来了!”我想,发生了什么事,是不是新鲜的,有意思的。

我怀着好奇·憧憬的心情和马雨梦“飞”到三楼。哎,原来没开不开,过了一会儿…我双腿麻木,还背着重如山的书包,咦?许雪晨没书包不奇怪(交给他爸——教师),可是其他人怎么也没书包?我问:“你们书包呢?”他们异口同声地说:“在那边。”奥,原来在二班的.桌子上,我偷笑了一下,立马把书包放下,并且耸了耸累赘的肩膀,二班还给我们端板凳坐,派“保镖”——吉胜,禁止男生出入!我惬意地做在板凳上,看保镖和抗旨的“欧打”起来,大家仿佛在看戏一样。

当刘振和谷子毅来的时候,他们都恶狠狠的踢门,有人制止了:“这样踢会把门踢坏的。”他们两才停了下来。

当语文老师来时大家尖叫了,老师上来时,我们一起拥上去,可是语文老师只叹息地说:“我也没办法,只有等数学老师来了。”但是老师要求我们和往常一样读书。

数学老师来了,当场一片尖叫,上楼了,我们排成一队伍,欢饮数学·语文·和二班语文老师。

门开了,我们兴奋得冲了进去,继续读书。

今天虽然倒霉,但是也挺开心的。

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