有关四年级叙事作文300字集合九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文300字 篇1
转眼间，暑假又要到来了，李老师，在这即将离别的时候，我——昔日的“后进生”，禁不住想要跟您说几句心里话。李老师，我承认，我不是一个好学生，不是很听话，比较笨。您教给我“笨鸟先飞”的学习方法，我总会忘记。老师，我真对不起您！
李老师，还记得上学期考试的事吗？那次我考得较差，而且考试的`时候粗心。后来，您找到我，问我是怎么回事。我心里一惊，呆呆地站在那里，什么话也说不出来。我感觉到您那种不耐烦和讨厌的目光，仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拖全班的后腿。
从那以后，您从没有正眼看过我。我向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光。让我胆战心惊，当我看到您对那些学习好的学生和颜悦色时，我就更加伤心。我怕您，更怕同学们对我的轻视。我的自信心一点点消失，原来还不错的成绩一下子掉了下来。
李老师，我受到了这样不公平的对待，以前我的成绩也不错呀，难道仅仅因为那一次考试，就要让我品尝“一失足成千古恨”的滋味吗？请您公正地对待我，用温暖的目光、鼓励的话语送我进入新的行征程，好吗？
四年级叙事作文300字 篇2
你想看未来的汽车吗？那就跟我一起去看看吧！
在未来，你不用担心会出车祸。未来的汽车制作材料是棉花，如果你在路上开车，突然冲出一个行人，这辆车就会自动变成棉花，撞上了，人也就像跌入妈妈的怀抱，既温柔，又舒服。
你不用担心车里的汽油会用完，因为未来的汽车是靠太阳光来发动的。如果连续几天阴雨天，也没关系，雨水会转化能量，同样可以让它自由奔跑。不下雨又不出太阳，它就不能动了吗？不，只要有风，它就可以转化风力让自己向前冲。
现在的汽车不能变换形状，不能变换颜色，除非你另外花钱，太贵了。未来的汽车不是这样，它可以根据你的心情变换颜色，心情很好，它就会变成红色，心情很忧郁，它就会变成白色。如果你想变换形状，只要在车里选择好自己喜欢的形状，点击切换，它就会成功变身。
车里还有一个小型冰箱，如果饿了，可以随便吃，还有电影随便看。开着这样的`汽车，走遍全世界都没问题。
未来世界人人都有一辆这样的车，也不用为停车位犯愁，当你不需要开车时，只要按一个小按钮，车子就会变成车钥匙那么大，你把它放进随身携带的小包里就可以啦！
你想开这样的汽车吗？那就好好学习，我在未来的汽车里等着你呢！
四年级叙事作文300字 篇3
昨天，我们上了两节音乐课，我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。
大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监，叫马修。马修是个失败的音乐家，因此他来做老师。他将自己的班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后，因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去，把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁，唱着歌用纸飞机传递对马修的.思念。在马修准备上车的那一刻，佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音乐学院。
“童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝，请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。
四年级叙事作文300字 篇4
从前，我是个调皮而不懂事的小女孩。但妈妈的`一句话，让我变得乐于助人了。
那一次，我去动物园玩的时候，在路上看见一位可爱的小朋友，她也走在去动物园的路上，可是，她边走边哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去问问呢？算了吧，别多管闲事。正当我想绕过她跑时，突然想起妈妈常告诉我的一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们要向他学习，做个助人为乐的好孩子。”是呀，妈妈的教诲我怎么能忘了呢！
我停住脚步，关切地问：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭着说：“我……我和妈妈走丢了。”“你能告诉我，你们要去哪里吗？”小朋友边擦眼泪说：“我们要去动物园玩。可走着走着，我就找不到妈妈了……”我拉着小朋友的手，说：“小朋友我帮你找妈妈吧！好吗？”小朋友听了，破涕为笑，说：“好呀！好呀！谢谢你，姐姐。”
我和小朋友才走到动物园，就见到一个阿姨正慌张地东找西问，我赶紧拉着小朋友走过去。“妈妈，妈妈……”母女俩紧紧地抱在了一起，我看见她们母女俩团聚，开心地笑了！
今天，我帮助了别人，真开心啊！以后，我还要继续帮助别人！
四年级叙事作文300字 篇5
生活中有许多事令我感动，像一颗颗珍珠藏在我的心窝子里，滚到了我的脑中，闪亮闪亮的。
我从书上看到了这样一个故事-------
有一个小女孩，家里很穷，没钱去上学。有一天，这个小女孩想去一所学校听课，但是她身体太脏了，学校的保安不许她进学校。后来，恰巧一个老师走过来，才把她带进了教室。时间过去了两年，这个小女孩在一次意外中死亡了。人们在清理她的'遗体时，发现了一张字条和皱巴巴的57美分。字条上写着：我要把这些钱捐给那所小学，让更多的学生可以到那里听课。小女孩的事迹传开了以后，一个房地产商决定把一块售价不菲的土地卖给这间小学，售价仅仅是57美分。你能说这个故事不感人吗？
雷锋说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”啊!你是一头奶牛，吃的是草，挤出的是奶；你是一颗松柏，不需要什么，却奉献了许多。小女孩无私奉献的精神和房地产商乐于助人的精神流传于下一代，是我们青少年儿童学习的好榜样呀！难道小女孩和房地产商的精神不值得我们学习吗？
四年级叙事作文300字 篇6
每个人都会犯错误，犯了错后改正并得到原谅。如果一辈子都不原谅别人那是不可能的事，下面就是我亲生经历的事，那就请看下文吧！
那是一个风和日丽的上午，我在教室里正认真的看着书，忽然一盆水洒在我的脚上，我感到湿乎乎的，便放下书，大声地说：“是谁没长眼的，洒些水在我脚上。”我的话刚说完，一个脆弱的男声回答道：“对不起，是我干的。”
这个不就是我们班的唐赐杨，以前他的什么东西掉了就怪我，说我把他的东西弄丢掉了，结果还是他拿给别人，别人给他弄掉了就冤枉我，说是我给他弄丢掉的，此时想起很气愤。
原来是他，这不是我上次把文具盒给他弄丢的那位同学吗，当时他不但没有在意也没责怪我，而且还说：“没关系，回去向妈妈说清楚重新买个就可以了。”想起来我也有点难受，便走到他面前说：“没事，等放学回家换一下就行了嘛！”此刻，他原来耷拉着的'脸抬起来笑了，连忙擦干眼泪，说：“真的吗？” “当然了”看到他破涕为笑的样子，此时，我也很高兴，没想到原谅别人也是一件最高兴的事呀！
原谅别人的感觉真好，让我置身于童话般的世界里，让我在寒冷的时候感到温暖。同学们！你们也试试原谅别人感觉真好。
四年级叙事作文300字 篇7
吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。
我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的.螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。
我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。
有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。
“哈哈，终于抓住你了。”
爸爸夸奖我：“你的方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”
捉螃蟹真有趣呀！
四年级叙事作文300字 篇8
今天，我和妈妈在吃饭的时候，发现了很多蚂蚁，我喜欢蚂蚁因为它们会在危难时互帮互助。
蚂蚁有一对长长的触角，身体分三部分，分头、胸、腹。红蚂蚁是最勤劳的蚂蚁，它们每天清晨都会排着一条长长的队伍去觅食。
黑蚂蚁是个打架能手，差不多能打遍天下的蚂蚁，我看黑蚂蚁都是三五成群的搬食物，它们聚起来时就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白蚂蚁也不甘示弱，它是个啃木头的高手，有一次我看见一个木头里面被白蚂蚁啃的'空空的。
让我百思不得其解的是，它们吃什么‘寿命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在网上查了以后才知道，蚂蚁有肉食性‘杂食性，大部分蚂蚁比较喜欢吃草或甜食。蚂蚁的寿命长短不同，甚至还有蚂蚁活15—20年左右，那就是蚁后。工蚁可以活1—2年，雄蚁的寿命最短，通常只能活几个星期。
蚂蚁们并不弱小，它们坚强‘团结，有时这些米粒般大小的蚂蚁比有些人还要坚强！
四年级叙事作文300字 篇9
我的校园，像一座五彩缤纷的花园，更像我的家庭。你也来看看我的校园吧。
踏进宽敞的大门，映入眼帘的是两根粗大的柱子，上面刻着几句勉励我们的诗句。
走进学校，有一个标准的篮球场，篮球场的两端，有高大的篮球架，旁边都是一些比较矮的篮球架，是给低年级的同学用的'。在篮球场旁边，有四条暗红色的跑道，田径队的同学经常在这儿训练。在跑道的尽头有一棵笔直的大树。操场的树可不止这一棵，在篮球场旁边还有不少树，这些树春天刚吐出嫩芽呢！
在操场的尽头，有一个粉红色的舞台，舞台的墙上挂满了同学们亲手做的福字。
舞台旁边，有两根旗杆，飘扬着国旗和校旗。舞台上面是功能室，美术室和音乐室就在里面。
操场的另一边，是一栋淡红色的教学楼，呈l型，共七层，顶层是个小花园，在每个教室前面有一个文明的标语。每当下课铃一响，许多同学涌出课室，有的同学在走廊上奔跑、玩耍；有的同学在课室里安静地看书，还有的同学在教室里下棋。
这就是我的校园，它像一座花园，老师就像园丁，而我们就像花朵，在这美丽的花园中成长。
