【实用】叙事的作文400字汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文400字 篇1
随着上课铃声响起我们冲向了球场。今天是足球比赛的总决赛，我们全班人都去观看，赛场上的球员们都精神焕发，迎接战斗。
哨声响起，足球场上的人都动了起来三班的前锋冲了上来，七班也不甘落后冲了上去，后卫扑了上去。抢到球了，七班人马开足马力向三班球门冲去，射球。唉~可惜球被挡住了。
大脚长传，传到了三班的队长的脚下后面的敌军向他奔来，当时我们都在想他会怎么做！天哪~太不可思议了直接射门，那球踢得像一条猛龙直飞七班球。
七班的守门员战意蓬发直接用脚来抵挡这球，这球跨越了整个足球场直接射到了三班门前，这球在空总留下了意惊人的弧线。哎呀，太可惜了！还是被挡了下来，两队不相上下。此时空气中的温度逐渐升高，队员门早已满头大喊他们的汗水染湿了他们的制服。
但他们仍顽强拼搏，我知道他们把足球当做了自己朋友，他们每一分每一秒都用尽了全力在足球场上挥洒着汗水。
球进了，七班率先领先一分但三班并没有丧气，我想这场比赛结果输赢并不重要，重要的是过程。他们的强球射球守球都很激动人心。
最后的结果是3比0七班赢得了胜利。
我决的人生就是一场足球赛每天都会让人激动兴奋，我们的人生会跟这场足球赛一样精彩。
叙事的作文400字 篇2
离别，是人生中不可避免的事。当你拥有他时，并不觉得他很重要，可是一旦失去，才猛然间懂得他的珍贵。
我生活在农村，一个三面环山的小村庄。这儿与世无争，大家都幸福地生活着，每天享受着自己的劳动果实。小孩们无忧无虑地生活，四点半放学回家后，就放下书包，出去与伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地与伙伴告别。
不知为什么，村里的叔叔阿姨陆续减少，伙伴小邢和小张也不辞而别，据说他们都去了大都市创业学习。我也难逃此灾。当我接到电话，说父母要回来接我我去上海时，我愣住了，仿佛受到了晴天霹雳。真的要走吗？离开这个土生土长的村庄？离开童年的港湾？离开从小玩到现在的伙伴？……我好纠结。“走吧，张。我们舍不得你走，我们相信你也舍不得离开我们。但是，为了你的将来，也是为了我们村庄的将来，你应该去上海学习。你是一个优秀的学生。”在这时，伙伴们的话让我做出了决定——离开。
在两天后的清晨，我和父母去了车站。到了车站，我看到了伙伴们到了伙伴的身影。他们早早就来了车站，看到我来，就奔到我的身边，泪流满面地说：“张，一定要回来看我。”“一定要回来，老地方见。”“一定会的。”我含着泪上了车。看见车窗外伙伴们的身影，不争气的眼泪还是像断了线的珠子一样，滴到了裤子上。车子开动了，我只能在心里默默的说：再见。
离别的滋味，怀着与好友的离别，它是苦的'；怀着对以往的感慨，它是酸的；怀着对未来的憧憬，它又是甜的。
叙事的作文400字 篇3
“成功了!成功了!”我拍着手大声地叫到，笑声飞出了窗外，飞到了大街上。我怎么这么高兴呢?因为我做的科学实验成功了!
这个实验叫“水中点灯”，我先准备实验用的材料：蜡烛、盆子和水。
我先把蜡烛点燃，在盆子底部滴上几滴蜡油，把蜡烛粘在蜡油上，这样就将蜡烛牢牢地固定在水盆上了。接着，我小心翼翼地把水倒进盆子里，我想：蜡烛在水中能燃烧吗？不是都说“水火不相容”吗？
我眼睛直直地盯着蜡烛，一动也不动，火苗一直都是小小的，我的心里紧张极了，好怕火焰会熄灭。此时水中的蜡烛，好似一位战士一样。过了一会儿，蜡烛的火焰渐渐接近水面，蜡烛没有熄灭。又过了一分钟，蜡烛已经凹进去了，火焰也已经烧到水下面去了，还是没有熄灭，真是令我太吃惊了，我高兴地跳起来了。
兴奋过后，我想：为什么蜡烛能在水下燃烧呢？我连忙上百度一查，原来是因为水能吸热，蜡烛在燃烧的过程中，融化的蜡与水接触就会迅速凝固，变成了一个保护圈阻止了水进入，所以水中能点灯。
这次的实验真有趣，它让我体会到了科学的神奇，匪夷所思的表面现象的背后，往往隐藏了深奥的科学道理。
叙事的作文400字 篇4
在我作业压力极大的时候，我常常会做噩梦。
比如说，我半夜写着作业突然睡着了。然后躺下睡觉时，脑子里一直惦记着没完成的作业，总感觉手里一直都攥着笔。然后猛地一下，被吓醒。
还有的时候会梦到，自己站在一个陌生的地方，高高的楼上，低头一看，脚下是万丈悬空。自己如果再往前迈一步，就极有可能被摔个稀巴烂。然后就在这时，一阵冷风吹过，冻得我起了一身鸡皮疙瘩，然后脚下就站不住了，随着风吹一下子掉了下去。猛地一下，我又被吓醒。
甚至有时候会梦到，我像电视剧中的仙女们一样练习飞行。一挥挥胳膊，就好像翅膀一样，脚下被轻轻托起，然后我就一直上升。可是升着升着，被树梢刮到。然后一有阻力，我就直直的往下掉，再怎么飞都没有用了。然后，又被吓醒。
更甚的是，特别是看完恐怖片后晚上睡觉，我常常梦到有鬼从我家里追着我跑。我拼命地跑，拼命地跑，从家里跑到路上，再从路上的分叉口继续跑，一边跑还要一边思考，跑哪条路才不会被鬼抓到。可是无论我怎么跑，无论我跑得再快，总是被抓到。就在最后一瞬，突然间，鬼的脸突然变成我亲人的脸，然后我又被吓醒。
或许，是因为压力大吧，脑子一直不受控制地胡乱想，睡觉也不肯停息。
叙事的作文400字 篇5
暑假快乐的一天，其实我暑假的时候有很多快乐也有悲伤的，不过，我在暑假的一天是最快乐的时候了。
那一次，我和我的好朋友一起找朋友去了，骑着电动车去的，在路上我们说说笑笑的，很开心的样子，我们的朋友她家在一个小村子里面，在这个时候，我们过不去了，小路上都是泥和水，我们没法过去，我的好朋友说：我可以帮你过去”，我就让我的好朋友把车子弄过去，她知道我开着电呢，一开始，电动车开了可是没反应，我的好朋友猛一加，不好的事情发生了，她没控制好电动车的把，一下子她跑到泥和水里边了，鞋子上都是泥和水，这回她倒霉了，我在旁边笑，她说了一下“呵呵，你别笑了就对我说”，我淡定了，可是我还是忍不住笑呀，接下来又发生一件快乐的事情了，前面都是水呀，那可怎么办啊，我的好朋友就对我说“你一加电就可以一下子过去了”我照着她的说法过去了，我一加电，事情发生了，她的鞋子又湿了，裤子湿了一半，我就笑了起来，她对我说“李可，看你办的好事”，我就说“我怎么了，你不是叫我一加电就过去了”，她又对我说“可是，你看你把我的裤子和鞋子都弄湿了，那可怎么办啊”，我笑了笑说：没事的，一会就干了”我们就这样的过去的，到了朋友的家里。
不过，她在也不敢摸我的电动车了，因为她害怕的电动车，还对我的电动车说了一句“I服了you。你看她多么的搞笑啊。
这一天过去了不过我还是很开心和我的好朋友在一起的。
叙事的作文400字 篇6
大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。
记得在我5岁那年,发生了一件有趣的事,至今想起来也会哈哈大笑。有一天,家里的食盐吃完了,妈妈叫我去小卖部买一包盐回来,我得意洋洋地做了个鬼脸笑嘻嘻地说:“遵命,妈妈。说完,便拿起钱向小卖部跑去,买了盐,我便往家里走。当时我连盐是什么味道我都不懂。他究竟是什么味道了，带着好奇心，我在盐袋抠出一小洞，用手捏一下，放进嘴里尝尝，“这是什么啊，那么难吃，”我赶紧吐出来，一不小心，盐撒在地上了,我慌了神,连忙蹲下用两手来把盐放到袋子去,可是盐都脏了怎么办?我走到门口,看见邻居家在张大妈在淘米,心想:既然能淘米就能淘盐,我赶紧跑回家去,找了一个淘米用的盆子,把盐撒在盆子里,照着妈妈淘米的样子淘米,不一会儿,盆子里空空的,没有盐,这是怎么会是呢?
我原原本本地告诉了爸爸妈妈,他们听后哭笑不得,摇着头说:“傻孩子,盐放在水里是会溶解的。听了妈妈的话，我惭愧地说：“我以后不会再干这种傻事了！
叙事的作文400字 篇7
书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。每当我读完一本好书，就像交了一个好朋友。它在与我交流的同时，还教育了我许多做人的道理。带给了我无穷无尽的欢乐^^^^^^
每当我翻开书籍，里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇感到伤心不已；读到分趣处，我常常忍不住哈哈大笑，觉得妙不可言；读到奥妙处，我总要皱起眉头，冥思苦想^^^^^^
读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人；诗歌唤起我对生活的美好追求；童话使我懂得了人间的美与丑，真和假让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的铁钉；<>让我知道了张海迪姐姐的成长故事：她身残志坚，顽强的精神令人佩服；让我明白了读书是为了什么，决心要像周爷爷一样，为中华之崛起而勤奋学习
同学们，读书使我变得愉快开朗，使我的知识更加丰富。
叙事的作文400字 篇8
“开卷有益”······
“开卷未必有益”······
教室里“吵”的不可开交，可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着，你知道我们在干什么吗，那就接着往下看吧。
今天一上课，付老师让我们开一次辩论赛，辩论赛开始了。
正方小何叉着腰说：“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书，因为他一定不会被漫画书所迷住的！”
反方小乔神气的说：“假如自己不喜欢看书，却别父母逼着看，那看来看去，一点用处都没啊！”
正方小静响亮的说：“只要慢慢的投入进去，那个人就一定会爱上书，也一定会知道书对我们的好处！”
反方小王犹豫了一下，勇敢地站起来说：“那父母一直都是逼着看书，这样反而会让自己更讨厌书， 那就根本投入不进去呀！”
正方小李快速的站起来说：“那你有亲身经历吗？”就这一句话，反方的人无言可发，正方又得了一次辩论的机会。
“看漫画书也可以的，因为看漫画书可以提高我们的想象力，只要在合适的时间看是可以的！”小海站起来流利的说道。
就在这时付老师提醒反方说：“你们可以抓住她说的一点来反驳！”说完又静静的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老师的话，立刻站起来说：“假如那个人控制不住自己的话，在不该看的时间看了呢，这也是有可能的呀！”······“叮铃铃 ”下课了，辩论赛结束了，可是同学们都很开心。
通过这次辩论赛我明白了：要看有教育意义的书，漫画书只能在合适的时间看，这样才不会耽误学习。
叙事的作文400字 篇9
老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。
我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。
记得上学期，李老师发现我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。
每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。
“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。
李老师，我永远爱您！
