【精品】叙事的作文集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的叙事的作文9篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
每个星期四，天气都那么好，都美得恍惚。
果真要值日，我就知道要值日，每个我想早点回家的时候，便是要值日的时候。
我要去拿扫帚，马智慧说：“去上厕所。”我点头答应。
路上，我们话不多，她在想些什么，我在看天空，看松柏。
厕所对面有几颗竹，长得密密匝匝，靠着教学楼。我一直都为它们悲哀，无人打理它们，它们还要无止尽地被空调的风吹得不停地抖，沙沙地响个不停，丝毫没有那种风吹竹林的高远意境。
我们走进厕所，我说：“我等你。”
她很疑惑地看着我：“我就是陪你来的啊！”
我怔了一会儿，然后和她一齐走了出来，我笑笑，说：“就当出来散散步，透透气。”
傍晚的`时候，仿佛一切都被染上了一层若有若无的金黄，很惬意，很安静。
马智慧说：“如果今天全都考了，我想我们会更高兴。”
“我宁愿还剩下英语，也不要数学，烦不烦呀！”
她说：“我宁愿考语文。”
我们上了楼，在阳台上靠着看夕阳，阳光弱下来，耳边有丝丝凉意，让我有种夏天的错觉。夕阳是很美的，远处有两口湖，没有丝毫波纹，高低的房子映在水里，就像语文老师说的，有种山峦入水的幽静，水色是橘黄色的，那深沉的质感像是被浸润很久似的。我觉得我的心已经老化了，像个垂暮老人，感叹流年，静候死亡。
一转头，发现沈老师在教室里，我喊马智慧注意，我俩蹑手蹑脚地走进班级，我悄悄拿起扫帚，马智慧却不怕，在和他说着什么，我急忙避开，对于他，我怕得入骨。
他们在说什么，我不知道，我站在一边，用手势把马智慧叫来，在她耳边说：“这是沈老师，不是朱老师。”
马智慧说不要紧，其实我们知道，朱老师给我们带来的亲切，是任何人都替代不了的。
我想起以前值日，也是星期四，朱老师常常来，看着我们扫地，我们就对着朱老师诉苦，不怕哪句话说错，只管把心中的不快倾吐出来，朱老师也总是笑着，要么耐心地开解我们，再要不就和我们一起“同仇敌忾”，那时的笑声总是很纯很纯，很真很真，很快乐很快乐。地扫完了，我们说笑着打闹着同他一起走出校门，欢欣地说再见。现在想想，那些日子，真是美好，真是足够幸运。
现在换了沈老师，他也在看我们扫地，可教室里除了马智慧的声音，没人愿意吭声。我沉默着，不知有多么想朱老师，这样，眼泪又止不住地，要流下来了。
张洁走到我身边，我对着她皱了皱眉，她似乎说了：“老师真是的。”表示赞同。
气氛很死寂，老师对我说了一句话，我不想写出来了。
其实，我大抵知道我的成绩了，也做好所有准备了，无论其他人的反应多么大，我仍是我，不会为任何人而改变，我知道我的未来，这也是无需任何人做出任何评价的。
银杏叶，落尽了，树底满目金黄，夕阳斜射，那颜色又变得明朗，万物，沉浸在傍晚的慵懒气氛中，秃树枝单薄地摇曳着，也是金黄的。它们在像锦缎般金黄的天幕里，在西阳里。
叙事的作文 篇2
骊山位于陕西省西安市临潼区，一座有着千年历史的胜地，华清池就坐落于它的脚下。用我的话来说，骊山不仅有着震惊世界的`“西安事变”，还有着长安八景中的“骊山晚照”这道风景线。
我们坐着爸爸开的小车，在蜿蜒曲折的山路上行驶，随处可见果实累累的石榴树。那又大又红的石榴给人一种十分眼馋的感觉，让你立刻馋涎欲滴。
车子大约行驶了四公里后，坡突然变陡了。爸爸加大了油门，猛打方向盘，费尽了全身的力量也不能使车上坡。算了算了，我们步行上山吧！
刚开始我们走的还是行车道，大约两公里后，我们来到了一个大广场，接下来的路程就是台阶了。
我们走呀走，还不到山顶，这令我又累又急。因为我是被爸爸硬拽着往上爬的。
爬了大约有半个小时，我们终于到达了山顶。那儿有烽火台，是古代专门用来打仗的。远远望去，烽火台好像是一个国际象棋的棋子“车”，稳立在棋盘上。这仿佛是一个巨人把它放在这里，然后又将它修正了一样。
上了烽火台台顶，四处望去，整个临潼尽收眼底，这可以看出临潼这几年发生的沧桑巨变。
叙事的作文 篇3
星期二下午，我们庄溪小学全体学生开展了“爱环境、护绿化、保清洁、爱家园”的少先大队活动，叙事作文 因我们而美丽。我们来到操场上站好队，大队辅导员尹老师做了活动安排，高书记强调了安全，队伍就出发了。
走在最前面的是两个大哥哥，手里举着横幅，上面写着“创建文化名镇”。跟在后面的是军乐队，军乐队后面是宣传车，宣传车后面是二年级德同学们，二年级后面就是我们三年级啦！后面还有好多班级，队伍真像一条长龙，慢慢地向前蠕动。
我们三年级的地点是派出所至电管站这个区域，林老师给我们每个小组分好了任务，我们就都认真地干起活来。我们有的捡垃圾，有的.扫地，还有的撕墙上的广告、告示……一位老奶奶也参与到了我们的活动中，帮忙扫啊撮啊，还不住地夸我们呢！尹老师也这里帮忙，那里帮忙，忙得不亦乐乎。再抬头看看四周，啊！好多人都参与到了我们的活动中，大伯、大婶、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……在我们大家的努力下，街道变整洁了，变干净了，变美丽了。
走在回校的路上，我们的心情格外舒畅，因为庄溪因我们而焕然一新。
叙事的作文 篇4
人人都说“优等生好，优等生妙，优等生棒得不得了。”我原来也是这么想的，于是我就当了一个优等生。经过我奋发图强、努力学习之后，从一年级一直考全年级前十名之内。当时看着自己的成绩单和一大摞奖状心里感到一阵阵的惬意……
现在，我上了五年级下学期了，眼看要小升初考试了（我们这里小学五年制），还有那么多的竞赛、考试，星期六不休息，每天还要多加两节课，简直要把我们累得连喘口气的工夫都没有。
竞赛分为奥林匹克数学竞赛、奥林匹克数语文竞赛、科学知识竞赛、英语大赛等科。首先，这些科目在学校里选拔优秀的学生再进入县里比赛。
这星期的星期四进行了选拔，我的情况是这样的：数学考试属于急中生智型，因为三张试题一小时做完，在最后十分钟内，我还有一页应用题没做，我实在不能慢慢吞吞的了，于是急中生智一口气做了下来；语文属于神机妙算型：试题中最难的题是猜谜题，居然让你猜成语，我的词汇不少，可猜谜却差得很那！我定下心来后，根据所表达的意思，从积累过的词语中找合适的；科学竞赛是成竹在胸型：题不是很简单，但我学得好，一个简单的题的`答案我能写出一大堆，并且语句通顺；我考英语的特点是一丝不苟型，因为英文字母写的密密麻麻，看错一个字母都不行，我一个字母一个字母的检查，一字不漏。
第二天，成绩单出来一看，我四科全部入选。正在欢呼雀跃时，老师进来说：“入选的同学，每天加三节课，并且星期六、日你们都来参加辅导。没入选的同学星期六也不上学了！”“苍天那，大地呀，是哪位该死的让我造的孽呀！”这是我的考后感言。
我想当差生，当差生好幸福啊！
叙事的作文 篇5
记得小时候，我闹着爸爸、妈妈给我买书，爸爸就答应啦。到了书店，我首先看到的就是《安徒生童话》，爸爸看见我在那里读得津津有味，就给我买了那本书。回到家里，我很认真地读那本书，就连妈妈叫我都没听见。这是，妈妈就会开玩笑的称我为“书虫”，但我并不在乎，因为书让我懂得了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
从我记事起，书伴随着我走过了九年的岁月，它似一个跳跃的音符，有时一幅幅流光溢彩的画面，给人以美的.享受。书是我的朋友，是书把领进了知识的大门，忠诚的陪伴着我攀登知识的高峰。它让我的心灵得到书香的净化，他还让我感到了读书的快乐。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。我离不开书，他是我的精神食粮，是我的成长良师。
我爱读书，书将成为我终身的伴侣。
叙事的作文 篇6
至今为止，留下我最多足迹的地方，依然是家乡的山林。
母亲在我出生不久后，外出打工，把我托付给姥姥。我们生活在白杨树林旁。我五，六岁时，就跟着姥姥上山捡柴，说是捡，不如说是在捣乱。
上山的途径是一条石砌的小路，那时正是夏天，我光着脚踩在石阶上，凉滋滋的。因为那时太小了，我很难迈上那高于我膝盖的石阶，只能爬一个石阶过一个石阶。而姥姥就走在我后面，当我要倒时，扶住我，我们就这样挨到了山顶。那时的我多么的累，但我可以天天上山，赏景，这种生活，又是多少人可以享受的呢？
路上虽是艰辛的，可到了山顶，却是另一种风景。山上的一座古庙，加上温暖的阳光，旁边还有一些小蒲公英，花朵，被那暖暖下风吹动的`绿草，这些便构成了一幅和谐的水墨画。身临其中，千百只色彩斑斓的蝴蝶令你眼花缭乱。
渐渐长大了，我常与伙伴一起进山，去山林的小草塘中摸鱼。挽起裤腿，撩起衣袖，小心翼翼地踩入草塘，有时一滑脚，便成了四脚朝天，衣服弄的湿透了，也不用担心，那夏日的炎热，不一会儿就烘干了你的衣服。摸鱼时需万分小心，因为很可能摸出一只脾气倔强的螃蟹，夹住你，想甩也甩不掉，也就是这种种刺激，带给了我们我穷尽的欢乐。
秋天来临时，白杨树上的叶子快落光了，便可以清晰看到枝干了，我们几个顽皮的孩子们便想比赛爬杨树，这些杨树到5，6米处才有树枝，但在于我们，却十分容易，每一次比赛都是“杀声震天”，爬上树枝，感受着秋风的凉爽，在树上休息一个下午便是常事，休息够了抱着大树，“哧溜”地滑了下来，踏着春风回家去。
冬天莫过于是我们的最爱了，别看它荒荒凉凉，雪一下，就不是了。从地上抓起一把雪团成球，用来打雪仗。雪球在树林间飞来飞去，一不留神，脸就被雪覆盖上了。跑在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音。跑够了，玩累了，才发现自己已谱写了一首优美动听的乐章，已画现出一副美丽神韵的图画……
虽然我已离开了家乡的山林，可那里留遍了我的足迹，我的欢声笑语，我永远不能忘记家乡的山林。
叙事的作文 篇7
又是一年清明，没有古诗吟诵的那般“雨纷纷”，只有风儿呼呼地吹着，冷飕飕的。
来到墓碑前，这是一座用冷冰冰的石子砌成的小屋子，到处杂草丛生，石碑前刻着爷爷奶奶的名字，不知过了多少年的侵蚀和打磨，字早已模糊不清了……
不知为何，莫名的，一种晶莹又似水的液体已夺眶而出，占据了我的视野，占据了整个世界。心中一根根本完整无缺的弦纵然间绷断，心变得好疼，好疼。我陷入了无限惆怅悲哀的回忆中去了……
爷爷去世那年，我仅仅只有六岁，只是一个幼稚的不懂世事的小孩，只知道爷爷不要我了。我紧随着出丧的队伍大哭着，打闹着，一个劲儿打着大人，“爷爷呢？我要爷爷！我要爷爷……”但我软弱无力的大喊最终被遗弃在了时间的跑道上，竟也没有一点儿回声，带来的是凄惨、悲伤。泪水像倾盆大雨般从眼眶中冲出，也想与爷爷一样流入地下，与世隔绝，真正地长眠了。
阿姨、姑姑和婆婆们也是哭得很伤心，号啕大哭着，哑了，又无声的'抽泣着，泪水流淌着……爸爸也哭了，这是我第一次见他哭，他是那么伤心，到最后，哭得连说话的气力也没有了。人们带着遗憾、难过、痛苦送走了我亲爱的爷爷，爷爷好狠心哪！竟自己丢下我们，走了，自个儿走了，连我们也不顾……
小时候，我从小住在乡下，就和爷爷住在一起，奶奶在我出生的那一年便走了，爷爷的话变得很少，他总是孤独地望着外面的风景，无奈、绝望……他是村子里数一数二的理发师，但我却没见过他理过发，是因为奶奶吧！他，总爱弓着身子忙这忙那，又不知道是干什么，岁月为什么不饶人呢？他的背越来越弯，皱纹越来越多……
爷爷是世上最爱我的人，他总爱把我抱在怀里，好吃的只往我嘴里塞，他还教了我很多很多……记忆变得很模糊，我几乎想不起他的面孔，我很是惭愧、难过、伤心。但，为什么？爷爷您为什么丢下我走了呢？我和爸爸还没有给您尽孝呢？爷爷呢？
纵然间，暮然回首，发现自己已呆呆的站在墓前很久了，满是泪痕的自己最终拭去了泪，望着这凄惨之地，陷入了沉默……
泪，伴着心酸、痛苦，随着岁月走了，我不愿但又深深地知道，记忆深处那根至亲至爱的弦终究要被时间给绷断……
叙事的作文 篇8
迷离的夜色，手握一本唐诗古书邂逅每一位佳人才子，就像在未期一隅与诗人的偶遇，听诗人呢喃尽愁时悲事、月园月缺、悲欢离合。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
佳节又重阳，一位似水女子独守空闺等待离人归来。愁似乌云充白昼，一台香炉，袅袅青烟散出诗人的悠悠相思。一布绿色轻纱下她展转难眠，透过夜色她的愁苦四处蔓延。黄昏后诗人就着菊香举觞独酌，满腑断肠，一腔悲苦，惹得衣襟暗留菊香。西风悠悠袭来，吹散了诗人的思绪，凝结成了深深的痛楚直逼她的心头。剪不断的.相思，抹不掉的伤痛，和着徐徐清风缓缓而来。于是，诗人菊边沾酒，品罢，伤似酒更浓，惹得人瘦胜过菊花。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
狂乱不羁的夜风吹雨更急，此时有一位年近古稀的老者正卧在黑夜里思家念国。一具僵体僵不住他焕发的爱国热情，一幕风雨幡然掀起他征战沙场的梦境。是谁把这颗炽热的爱国心托起；是谁在老骥伏枥之时仍志在千里；又是谁在梦中驾驭骏马奔赴沙场。岁月似离弦之箭，他的爱国心永远响彻天地，叹息之余却又奈何空有一具铮铮铁骨。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
一位败国亡君拥有着旷世才华，最终他被深锁小楼独言弯月，亡国之痛如斯翻江倒海而来。秋夜无语，月儿如钩，紧锁地深院有班驳的梧桐作随，顿时，寂寞四起。愁似水萦绕心头，又如丝千头万绪。剪不断地思绪理还乱，离愁在隐隐作痛。人生能有几多愁？正像那一江绵绵不绝的春水滚滚东流，才华横溢的他被抹杀在没落的朝野之上。可恨也！亦悲也！
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
涅磐人间，大千世界，俗世中演绎着物是人非。举世浊唯诗人清，他宁愿采菊于东篱之下，获得一份人与山协的淡雅，也不愿与世俗同流合污。南山菊香，归鸟俱欢，与山水同乐是他真切向往的神圣之地。一缕清风悠然而过，几滴鸟鸣飘然耳旁，诗人心清如许，“此中有真意，欲辨已忘言”是诗人致静的最高境界。
钻进诗人的心窝，我看到了相思如潮的李清照；念过悲愤的杜甫；惆怅似海的李煜；心静至高的陶渊明……
叙事的作文 篇9
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初二，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初二，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的.辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初二那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
