关于三年级叙事作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
今天傍晚的时候，我听见平台花园传来了一阵欢快的音乐。我连忙跑下了平台花园，看个究竟。
接着我们玩了套圈圈，我最喜欢玩套圈圈了。但是，光是排队我就排了差不多十分钟了，可真多人呀。终于到我了，我第一次玩的时候一个也没套到，真可惜呀！不过，失败是成功之母，第二次，我三个圈都套中了，心里美滋滋的。我们接着还玩了抱气球、打乒乓球、投篮等等游戏，得到了许多礼物。
游园会真好玩呀！从这次的游园会中，一个深深的启示刻在了我心中：人总有失败的时候，只要坚持到底就能胜利！
当我来到平台时，只见几个叔叔在挂一些装饰品。于是我来到一位叔叔面前问：“今天晚上是要搞活动吗？”“是的，今晚七点三十分就要举办游园会。”哇！一听到游园会这三个字我就兴奋的跳了起来，因为游园会中的游戏我都非常喜欢玩，并且还可以跟小区里的小朋友在一起玩呢！
吃过晚饭，到了七点十三分，我连忙带着爸爸、妈妈和弟弟来到了平台花园中。一路上，我们头上的'小灯泡一闪一闪的，可漂亮了。到了活动区，我最先来到了猜灯谜区。一条条题目挂在玻璃墙上，我随手拿了一张纸条，上面的题目是：月到中秋(打一数字）。我看了看爸爸，他似乎知道答案。爸爸问我：“中秋月亮圆圆的，像一个什么数字？”“0”我回答。我把答案告诉了发礼物的叔叔，哈哈！答对了，我得到了一个小礼物。接下来的题目，我还是在爸爸的帮助下答对了五道谜语，获得了五个小礼物。
三年级叙事作文 篇2
那天，我闲来无事，便悠哉悠哉地在小区里面转悠着……
忽然，我的目光停留在垃圾桶旁一位捡破烂的老奶奶身上——她的一只手拿着纸巾正轻轻地擦着另一只手食指上的鲜血，血已经染红了纸巾。看到这种情景，我三步并作两步地跑回家，迅速地从小药箱里拿出一块创口贴，飞快地奔向老奶奶。
“老奶奶……我……来帮您把……伤口贴上。”我一边气喘吁吁地说着一边撕开创口贴。老奶奶缓缓地转过身来，惊讶地看着我，随即又对我微微一笑，然后慢慢地把受伤的食指伸向我。
我看见老奶奶手指上那道还在流血的深深的口子，不禁双腿发麻，心中隐隐作痛，赶紧小心翼翼地帮老奶奶把伤口贴上。“老奶奶，您怎么受伤了呢?”我奇怪地问。老奶奶叹了口气答道：“唉，我刚才在垃圾桶里拣罐头瓶子时，哪知被那锋利的`罐头盖子给划了道口子。”我的心微微一颤，安慰道：“哦，这样啊，那你以后可要小心一点哦!”。
老奶奶眼里噙着泪花，她伸手想抚摸一下我的脸颊，却又缩了回去，也许是因为她觉得自己的手又黑又脏，她用慈爱的目光深深地望着我，说：“多乖的孩子啊!”我冲着老奶奶甜甜地笑了，说：“老奶奶，再见!”
回到家以后，我的心久久不能平静，脑海里总是浮现出老奶奶那佝偻的身子，饱经风霜的脸庞和那流血的手指。
从那次以后，我就告诉爸爸，告诉妈妈，告诉爷爷，告诉奶奶……告诉身边的同学、朋友等好多人：“吃完罐头，请把盖子放进罐子里!”
每当我把罐头盖子放进罐子里，听着那一声“当啷”的脆响，脑海里就会浮现出一幅画面：老奶奶捡起了罐子，罐头盖已经在罐子里了。她再也不会被罐头盖子割伤了，她快乐地笑了。
有时候，我们不经意间的小点子，也能给他人带来大方便。想到这里，我的嘴角情不自禁地往上扬了起来，快乐地笑了。
三年级叙事作文 篇3
20xx年4月13日，上海市杨浦区控江二村小学组织全校师生展开丰富多彩的春游活动。
我们迎着昔日的朝阳，在春天的气息里拥抱大自然。这次活动采取小队行动，每人花费控制在30元的活动原则。主要目的是让我们小学生学会如何理财，加强对钱的认识，明白钱是父母辛辛苦苦赚来的，是多么得来之不易，我们要学会珍惜它。
这次活动，我们小队可是有备而来，准备的东西五花八门，琳琅满目。就说我自己吧，我一听说去的是周浦花海，知道地方非常大，我就特意带了望远镜，想通过各种角度领略一下大自然的美。
校车在飞速行驶，不一会就到达了目的地。同学们都兴高采烈，我也是兴奋无比。一进大门一阵阵香气扑鼻而来，我举起望远镜，放眼一望，百花齐放，姹紫嫣红，真是美不胜收！我不禁感觉自己和大自然如此贴近，由衷的赞叹道：“啊！好美呀！”面对此景，同学们在老师的.带领下，迅速拍了集体照，然后就迫不及待的兵分两路，开始快乐之旅。我们在各自的活动中心尽情的玩耍，其中有霹雳弹，还有我亲手做了一幅两只青蛙的砂画，真是有趣啊！值得一提的是，我们小队还品尝到了小姚同学亲手做的三明治，美味极了！
就这样我们度过了愉快而有意义的一天！通过这次活动，我们体会到了团队协作的力量，以及明白了如何正确的使用钱。
三年级叙事作文 篇4
今天上午，老师给我们做了一个实验，名叫“会跳舞的鸡蛋”。
说到这儿，有人可能会问了，哎？鸡蛋怎么会跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四节课，是节语文课。我们准备好书，静静地等待老师来上课。不一会儿，老师来了，我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书，而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。
就在我们百思不得其解的.时候，老师开口了：“同学们，这节课我们要做个实验，因为周末可能要写一篇观察日记，希望大家做到三点：细看、细听、细想。做到这三点大家就能够写出一篇好日记。”
我们一听这话就全都坐好了，瞪起眼睛细细地看。
只见老师把两个瓶子中分别加入了适量的水，然后再把一个鸡蛋放入一杯水中，鸡蛋立马沉入了水底。老师再把一些白色粉末放入另一杯水中，这杯水便呈现出乳白色，老师把另一个鸡蛋放入这杯水中，奇迹出现了，鸡蛋浮了上来，而且还在不停地旋转。实验成功了！班级里立即爆发出一片欢呼声。
老师告诉我们：“白色粉末是盐，水里放了盐，就会变成盐水，而盐水比水的密度和浮力大，所以就能使鸡蛋浮起来。”
这个实验，让我发现了大自然的神奇，同时也推动着我们，不断地探索、创新、和发现。
三年级叙事作文 篇5
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把盘子里放一些水，然后把大蒜的头朝上，根朝下放进去，接着就可以等待大蒜发芽了。
第二天早上，大蒜还是那样，我生气地走开了。
第三天，我发现大蒜发芽了，不过这芽特别小，不仔细看还真看不出来呢！
第四天，大蒜的'芽已经长得很高了！大蒜长得真快，才一夜功夫，就长得快一厘米长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周围长着许多小白角，可以帮它吸收水分。快速发芽，苗才长这么快呢！
第五天，我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽，真奇怪，我问妈妈，妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。
第六天晚上，我高兴的快飞起来了，才多长时间，大蒜快有两厘米长了。
我喜欢观察大蒜的成长过程。
三年级叙事作文 篇6
星期六，我和姐姐一起去一个名叫太湖博物馆的古代生物展览馆。这里古文物繁多，随处可见的古文物让这里充满古代的气息。
我们一起观赏美丽的'古文物时，我看见一个巨大的铁盒子，把头凑过去一看，惊讶地大叫起来。是……是……是人类骨骼！就在这时，妈妈、阿姨、姐姐听到了我的叫声，都纷纷赶到我这里。他们一看那个大铁箱也吓懵了。
这时，我看见一把金光闪闪的宝剑，立马清醒了。一个箭步冲上去，左看右看看了好久才知道姐姐他们早清醒了。
我们看着看着，不知不觉已经看遍了整个博物馆。突然，妈妈说：“走，回家了。”我只好也跟着回家。到了车上，我的肚子响了起来，咕噜咕噜……我说：“晚饭铃响了。”妈妈拿出了饼干给我们吃，我们吃了很多很多饼干。只听到吱——的一声，妈妈打开了车门。原来我们已经到家了。回到家，爷爷为我做好吃的蛋炒饭。我打了一个大大的饱嗝：“已经吃好饭的铃声又响了。”我满意地说。
晚上，我睡在厚厚香香的被子里，进入了甜甜的梦乡。
