【推荐】叙事的作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
早上，还没有起床，妈妈告诉我说把内衣换一下。说了好几遍，我执意不肯。妈妈就解释给我说换一下这个好看，我说我不想换这个衣服领子热热的。妈妈一听，生气的对我说：你这个孩子现在还张脾气了是不是？给你说了半天，你就是不听。那好，从现在开始我不是你妈，你给你找个亲妈吧！我一听就急了，眼泪刷的就下来了。
妈妈一见我哭更生气了，就好好的把我教育了一番。总之，就是要我听话，要我懂事，要我体谅父母，做一个不自私的`孩子。听了妈妈的话，我留下了悔恨的泪水······
叙事的作文 篇2
元旦的前一天。
教室里贴满了彩带，墙上贴着同学们的照片，桌子和书包摆在走廊上。同学们个个兴高采烈，热烈地讨论着这次庆典。有的围成一圈，头挨着头讨论着；有的坐在教台上，激烈地争论着；有的甚至已经爬上了桌子，在桌子上跑来跑去。好一派热闹非凡的景象！
直到老师宣布庆典开始，同学们才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一个节目是小品，刚一开始就把大家都逗得哈哈大笑。同学们有的狠狠地拍着自己的大腿叫好；有的捂着肚子狂笑；有的人的头已经倒在了膝盖上起不来了。连我也笑得快咳出声了。
第二个节目是魔术。魔术一开始就吊住了我的胃口，我情不自禁地一直大叫着：“哇、哇、哇！”同学们也都跑到了舞台上，睁大了眼睛，想要一探究竟。这把表演魔术的同学吓到了，他气愤地大叫：“喂喂，别上来，都下去！”最后还是老师出面，这股魔术的热潮才得以平息。
同学们的`疯狂还未停止，每一个节目时都在呜呜大叫，旁边班级的注意力都被吸引了过来。最后一个活动是拥抱比赛，在后操场上举行，规则是谁拥抱的人多谁就赢。比赛开始，只见一群疯子在草坪上抱来抱去，后来有越来越多的班级加入进来，以至于差点发生事件。我的同学事后八卦地说：“你第一个抱的是蒋伯宇！”我很不屑，因为他把每个人都抱了一遍，还把校长大人搂在怀里抱了十秒钟！
这真是一次难忘的聚会呀！大家在欢声笑语中辞旧迎新，在集体活动中增进友谊，在娱乐比赛中强身健体。祝大家元旦快乐！
叙事的作文 篇3
弹指一挥间，时间转瞬即逝，留给我们点点回忆；蹒跚学步时，时间稍纵即逝，留给我们件件往事；长大成人后，时间一去不返，留给我们丝丝温暖。翻开成长集，那份永驻心间的温暖，被轻轻唤起。
小时候的我，总是很任性，有点公主脾气，觉得不管是谁都必须听我的。我总想把事情做到完美，却总是被我破坏。
一天，我在家待着十分无聊，就去找姐姐玩儿。到了姐姐家，玩儿的`时候，我不小心把姐姐最喜欢的风铃打碎了，姐姐十分伤心地哭着。我不但没安慰姐姐，却冷嘲热讽地说姐姐是个爱哭鬼。姐姐听了十分生气地把我推倒在地。最后，我哭着跑回了家。还发誓以后再也不和姐姐玩儿了。
那天晚上，我在床上辗转反侧，一直睡不着。于是我又想起了白天的事。我想我是不是做得太过分了，姐姐明明就很伤心，我却对她冷嘲热讽，是不是太伤姐姐的心了。想了许久，我终于决定，明天去找姐姐道歉，这才安心睡去。
第二天早晨，一阵清脆的风铃声把我从睡梦中叫醒。我慢慢地睁开双眼，透过温暖的晨光，我看到了那个昨天被我摔碎的风铃。我立刻从床上跳了起来，去看一看那个风铃，它已经被粘好了，像新的一样。我便拿着风铃跑到了姐姐家，向姐姐道歉。姐姐笑着对我说：“没关系，我早就不生气了，我昨天也不该推你。这个风铃送给你了，让它提醒你不要再发大小姐脾气。”我们俩开心地抱在一起。姐姐的话温暖了我的心，让我从一个任性霸道的母老虎变成了温顺的小绵羊。
回到家后，我把风铃挂在了窗户上。从那以后，它负责叫我起床，陪我享受第一缕阳光，听着我的抱怨，看着我开心地跳舞，它也开心地为我伴奏，它成为我生活中不可缺少的一部分。每次提起它，心里总是丝丝温暖。
合上时间集，那件事早已成为回忆，但那份温暖一直永驻心间，无法抹去。我不会再让时间稍纵即逝，我会抓住时间，用行动去温暖他人，让每一个人的心间都永驻着我给他们的那份温暖。
叙事的作文 篇4
从幼儿园到小学，我演出了很多次，也算是个舞台小达人了。每次演出经历都很可贵，不过我最难忘的一次演出要算三年级的课本剧表演了。
经过一个多月的排练，一月的一天下午我们终于迎来了期盼已久的课本剧演出。通过抽签决定了演出的顺序，我们的出场顺序是第7位。我们既兴奋又焦急。兴奋的是终于可以展示自己的排练成果了；焦急的是，为什么是第7个出场啊！好想早些演出啊！急归急，我们还是得耐心地等待。前面的课本剧表演我觉得都不错，不过我印象最深的要数《守株待兔》这个课本剧了。它不仅展示了《守株待兔》这个成语故事，还将很多其它的故事情节和角色融入其中，内容很生动，很有新意。
轮到我们上台了，我们抖擞精神，摩拳擦掌，分别站在舞台的两旁，努力平复自己的情绪，竖起耳杂听着开场音乐。随着音乐响起，我们的`课本剧开演了。活泼的小猴、可爱的小松鼠、憨憨的小猪……都演的非常到位，我看着看着忍不住鼓起了掌，差点忘记了正事——我该闪亮登场了。今天也不知道哪里来的勇气，我说台词的声音异常洪亮；蹦蹦跳跳的样子异常到位，还不时注意和旁边的伙伴进行眼神上的交流，演得异常卖力。演出结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我们心里乐开了花。
这次演出我们虽然没得到一等奖，但还是很开心，因为我们付出了、努力了，也收获了。同时，我要为我们的张老师点一个大大的赞，因为她牺牲了很多个休息日，帮我们排练，不辞辛苦，才使我们有了这么一次难忘的演出经历。
叙事的作文 篇5
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次作业，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天。早晨，阳媚，姥姥抱着她那只有四岁的小孙子来我家，姥姥说她要出门办事，不能带着孩子，想让我的妈妈帮着带一下，可妈妈出去没在家。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姥姥说：“一然，我去去一下，你就帮姥姥带一下吧，给你留一份特殊的`作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姥姥又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的！我听了，恍然大悟，心想：照顾他还不容易吗！于是，我便对姥姥保存证一定好好照看，便一蹦一跳地照顾去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个弟弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“弟弟，别乱画，哥哥给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而弟弟呢？天啊！他爬过我的床，把床弄得很脏，而他正坐在窗台上往下四处张望呢！我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我只好陪他玩。了一上午，小弟累了，先休息了。回想起上午的事，我想：这么玩也不行啊，我灵机一动对弟弟说，哥哥给你讲故事吧！他一听可高兴了，于是我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《喜洋洋与灰太狼》、《葫芦兄弟》……果然，通过我的努力，小弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味听我讲故事，开拍起手来……
中午，姥姥和妈妈回来了，看到我带弟弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家的一然长大了哦！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！
